根據(jù)下列有關(guān)實驗得出的結(jié)論一定正確的是（　　）
選項 操作 現(xiàn)象與結(jié)論
A 同溫時，等質(zhì)量的鋅粒分別與足量稀硫酸反應(yīng) 產(chǎn)生H2，氫氣量：加膽礬=未加膽礬
B 向Fe（NO3）2溶液中滴入硫酸酸化的H2O2溶液 溶液變黃，氧化性：H2O2＞Fe3+
C 相同溫度下，等質(zhì)量的大理石與等體積、等濃
度的鹽酸反應(yīng)		 粉狀大理石產(chǎn)生氣泡更快，
反應(yīng)速率：粉狀大理石＞塊狀大理石
D 向濃度均為0.1mol?L-1 NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液 出現(xiàn)黃色沉淀，
Ksp（AgCl）＜Ksp（AgI）
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．鋅與硫酸銅反應(yīng)；
B．不能排除硝酸根離子的影響；
C．固體表面積越大，反應(yīng)速率越大；
D．Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）．
解答： 解：A．因鋅不足，且鋅與硫酸銅反應(yīng)，所以加入膽礬的溶液生成的氫氣少，故A錯誤；
B．不能排除硝酸根離子的影響，應(yīng)在硫酸鐵溶液中加入硫酸酸化的過氧化氫，故B錯誤；
C．固體表面積越大，反應(yīng)速率越大，故C正確；
D．溶度積越小的越易生成沉淀，Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI），故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，涉及物質(zhì)的檢驗、反應(yīng)速率的影響以及難溶電解質(zhì)的溶解平衡等知識，側(cè)重于學生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查，為高考常見題型和高頻考點，注意把握實驗的嚴密性和合理性，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)化學用語的說法中不正確的是（　　）
A、乙炔的最簡式：CH
B、 的系統(tǒng)命名：2-乙基丙烷
C、N2的結(jié)構(gòu)式：N≡N
D、苯的比例模型為：

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法或做法錯誤的是（　�。�
A、充滿NH3的燒瓶倒置于水中后液面迅速上升，說明NH3易溶于水
B、在膽礬中滴加濃H2SO4，固體變白，說明濃H2SO4具有吸水性
C、將二氧化硫通入品紅溶液，溶液褪色，加熱后能恢復(fù)原色
D、向銅粉中加入濃硫酸，加熱，銅粉溶解，同時產(chǎn)生H2

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科目：高中化學 來源： 題型：

對于淀粉與纖維素關(guān)系的敘述，錯誤的是（　　）
A、都是非還原性糖
B、都符合分子式（C6H10O5）n
C、互為同分異構(gòu)體
D、都是天然高分子化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

北京奧運會期間對大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑，以保持鮮花盛開．S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于該分子說法正確的是（　�。�
A、該化合物分子式為 C15H20O4
B、該物質(zhì)可以發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)，但不能發(fā)生取代反應(yīng)和消去反應(yīng)
C、2mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)消耗單質(zhì)溴480g
D、該化合物在一定條件下可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

在前三周期的元素中，原子最外層不成對電子數(shù)和它的能層數(shù)相等的元素共有（　　）
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于有機物存在的敘述，錯誤的是（　�。�
A、工業(yè)酒精中含有乙醇和甲醇
B、煤中含有苯和甲苯
C、天然油脂中含有高級脂肪酸甘油酯
D、許多水果中含有酯類化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在純水中加入醋酸會促進水的電離
B、1mL pH=2的醋酸稀釋至10mL，pH=3
C、常溫下，0.1mol?L-1氯化銨溶液加水稀釋，溶液中所有離子濃度均減小
D、加熱Na2CO3溶液能提高其除油污的能力

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科目：高中化學 來源： 題型：

按要求寫出化學方程式：
（1）對二甲苯與足量H2在Ni作催化劑，加熱、加壓時發(fā)生反應(yīng)：
 

（2）甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合后在100℃時發(fā)生反應(yīng)：
 

（3）腈綸（人造羊毛）的主要成分是聚丙烯腈（丙烯腈CH2=CH-CN），試寫出合成它的化學方程式：
 
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