下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”的有  （      ）
①在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水　
②在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲　
③將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

A．①②B．①③C．②③D．①②③

D

解析試題分析：“綠色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染；反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。A中反應(yīng)是加聚反應(yīng)，原子利用率達(dá)到100%，①中溴水易揮發(fā)且有毒，用碘水代替，符合綠色化學(xué)的思想；②中在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲，可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，減少SO2氣體的生成，防止大氣污染，③中將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放，可以防止水體和土壤污染，正確，答案選D。
考點(diǎn)：考查綠色化學(xué)的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng)：明確綠色化學(xué)的含義和化學(xué)反應(yīng)原理是答題的關(guān)鍵，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源節(jié)約意識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

水對(duì)人類(lèi)的生存具有非常重要的意義，沒(méi)有水就不可能有生機(jī)勃勃的地球，所以保護(hù)水資源是人類(lèi)共同的責(zé)任。下列各項(xiàng)會(huì)造成水污染的是
①生活污水的任意排放；    ②海上油輪的原油泄露；     ③水力發(fā)電；
④農(nóng)藥化肥的不合理使用；  ⑤使用無(wú)磷洗衣粉。

A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有③⑤ D．只有②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

每年的3月22日為世界水日，旨在喚起公眾的水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。下列不是水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)的是

A．PM2.5 B．pH C．溶解氧 D．細(xì)菌數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也叫可入肺顆粒物，與肺癌．哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因，它主要來(lái)自化石燃料的燃燒（如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣．燃煤）等，下列與PM2．5相關(guān)的說(shuō)法不正確的是 （    ）

A．大力發(fā)展電動(dòng)車(chē)，減少燃油汽車(chē)的尾氣排放量
B．開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴
C．多環(huán)芳烴是強(qiáng)致癌物，能吸附在PM2．5的表面進(jìn)入人體
D．PM2．5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“綠色化學(xué)”對(duì)化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟(jì)性”（原子節(jié)約）的新概念及要求，理想原子經(jīng)濟(jì)性反應(yīng)是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放。下列反應(yīng)類(lèi)型一定符合這一要求的是：①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④水解反應(yīng) ⑤加聚反應(yīng) ⑥氧化反應(yīng)

A．①④B．②③C．⑤⑥D．②⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

汽車(chē)尾氣(含有烴類(lèi)、CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染源之一,治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”(用鉑鈀合金作催化劑),它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無(wú)毒氣體,并促使烴類(lèi)充分燃燒及SO2的轉(zhuǎn)化。
(1)寫(xiě)出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式:　_______________________。 
(2)“催化轉(zhuǎn)換器”的缺點(diǎn)是在一定程度上提高了空氣的酸度,其原因是 　_______________________。 
(3)控制城市空氣污染源的方法可以有　　　　　(多選算錯(cuò))。 

A．開(kāi)發(fā)氫能源B．使用電動(dòng)車(chē)C．植樹(shù)造林D．戴上呼吸面具

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí)。
①2013年，全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣。導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是        (填字母)；
A．O2             B．CO2               C．PM2.5
②采用焚燒處理垃圾進(jìn)行發(fā)電已在江蘇投入使用。下列是生活中的常見(jiàn)垃圾.
A．廢電池         B．易拉罐             C．玻璃瓶  
在焚燒處理前，除廢電池外，還有          （填字母）應(yīng)剔除并回收，隨意丟棄電池造成的主要危害是        。
③漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒，工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

煤是重要的能源，也是生產(chǎn)化工產(chǎn)品的重要原料。試用所學(xué)知識(shí)，解答下列問(wèn)題：
（1）煤的轉(zhuǎn)化技術(shù)包括煤的氣化技術(shù)和液化技術(shù)。煤的液化技術(shù)又分為          和               
（2）在煤燃燒前需對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下圖所示：

這種脫硫技術(shù)稱(chēng)為微生物脫硫技術(shù)。該技術(shù)的第一步反應(yīng)的離子方程式為                       ；第二步反應(yīng)的離子方程式為                 。
（3）工業(yè)煤干餾得到的產(chǎn)品有焦炭、             、              等。
（4）濕式石灰石—石膏法脫硫工藝是煙氣脫硫技術(shù)中最成熟的一種方法。其工藝流程是：煙氣經(jīng)鍋爐預(yù)熱器出來(lái)，進(jìn)入電除塵器除掉大部分粉煤灰煙塵，再經(jīng)過(guò)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的熱交換器，然后進(jìn)入吸收塔，煙氣中的SO2與含有石灰石的漿液進(jìn)行氣液接觸，通入空氣后生成石膏，經(jīng)脫硫的煙氣，應(yīng)用循環(huán)氣體加熱器進(jìn)行再加熱，進(jìn)入煙囪，排入大氣。
①寫(xiě)出濕法石灰石—石膏法脫硫所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________。
②用石灰石漿液作SO2吸收劑而不用熟石灰吸收SO2的原因是：_________________________
③上述過(guò)程中得到的石膏，如果含氯化合物(主要來(lái)源于燃料煤)超過(guò)雜質(zhì)極限值，則石膏產(chǎn)品性能變壞。工業(yè)上消除可溶性氯化物的方法是____________________________________  。
（5）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定煙氣脫硫所得石膏的組成(CaSO4·xH2O)即測(cè)定x值，做如下實(shí)驗(yàn)：將石膏加熱使之脫水，加熱過(guò)程中固體的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。數(shù)據(jù)表明當(dāng)固體的質(zhì)量為2．72g后不再改變。①石膏的化學(xué)式為_(kāi)______________。②圖像中AB段對(duì)應(yīng)化合物的化學(xué)式為_(kāi)________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某元素是公認(rèn)的“智慧元素”，尤其是腦機(jī)能中起著十分重要的作用，兒童缺它會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲緩，成人缺它會(huì)引起甲狀腺腫大。你認(rèn)為該元素是（   ）

A．鈣 B．磷 C．鐵 D．碘

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