5．對下列實驗現(xiàn)象的分析，結(jié)論正確的是（　�。�
操  作實驗現(xiàn)象結(jié)    論
A某溶液中加入氯化鋇、稀硝酸的
混合液		產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有SO42-或SO32-
B取某溶液進行焰色反應(yīng)焰色呈黃色該溶液一定是某鈉鹽的溶液
C把濕潤的碘化鉀-淀粉試紙放入紅棕色的氣體中試紙變藍色氣體可能是NO2
D取少量Fe（NO3）2試樣加水溶解，加稀硫酸酸化，滴加KSCN溶液溶液變?yōu)榧t色該Fe（NO3）2試樣已經(jīng)變質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

分析 A、加入氯化鋇、稀硝酸的混合液能產(chǎn)生的沉淀可以是硫酸鋇還可以是氯化銀；
B、含有鈉元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)為黃色；
C、能使?jié)駶櫟牡饣?淀粉試紙變藍，證明有碘單質(zhì)產(chǎn)生，應(yīng)該是碘離子被氧化的結(jié)果；
D、Fe（NO3）2試樣加水溶解，加稀硫酸酸化，則亞鐵離子可以被硝酸氧化為鐵離子．

解答 解：A、加入氯化鋇、稀硝酸的混合液能產(chǎn)生的沉淀可以是硫酸鋇還可以是氯化銀，該溶液中一定含有SO42-或SO32-或是Ag+中的一種，故A錯誤；
B、取某溶液進行焰色反應(yīng)，焰色反應(yīng)為黃色，可以是某鈉鹽的溶液，但是否混有鉀離子不能確定，故B錯誤；
C、能使?jié)駶櫟牡饣?淀粉試紙變藍，證明有碘單質(zhì)產(chǎn)生，應(yīng)該是碘離子被氧化的結(jié)果，二氧化氮是氧化性的氣體，能將碘離子氧化，故C正確；
D、Fe（NO3）2試樣加水溶解，加稀硫酸酸化，則亞鐵離子可以被硝酸氧化為鐵離子，無法確定是否存在鐵離子，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生離子的檢驗知識，注意知識的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向裝有Fe（NO3）2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體HNO3分解生成了NO2
B向苯酚的濃溶液中加入溴水，無沉淀產(chǎn)生苯酚與溴水不反應(yīng)
C向無水乙醇中加入濃H2SO4，加熱至170℃，產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去使溶液褪色的氣體只是乙烯
D向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2，溶液變渾濁析出了NaHCO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．高分子材料E和含撲熱息痛高分子藥物的合成流程如圖所示：

已知：Ⅰ．含撲熱息痛高分子藥物的結(jié)構(gòu)為：
Ⅱ．
Ⅲ．
試回答下列問題：
（1）①的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)，G的分子式為C4H5OCl．
（2）若1mol可轉(zhuǎn)化為1mol A和1molB，且A與FeCl3溶液作用顯紫色，寫出A的稀溶液與過量濃溴水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）反應(yīng)②為加成反應(yīng)，則B的結(jié)構(gòu)簡式為；撲熱息痛的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）D蒸氣密度是相同狀態(tài)下甲烷密度的6.25倍，D中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為碳60%，氫8%，氧32%．D分子中所含官能團為碳碳雙鍵和酯基．
（5）1mol含撲熱息痛高分子藥物最多可與（含NaOH3nmol）氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列對堿金屬性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
①都是銀白色的柔軟金屬（除銫外），密度都比較小
②單質(zhì)在空氣中燃燒生成的都是過氧化物
③堿金屬單質(zhì)都與水劇烈反應(yīng)　
④單質(zhì)的熔、沸點隨著原子序數(shù)的增加而升高．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．2010年世界博覽會于2010年5月1日至10月31日在中國上海舉行．為了貫徹生態(tài)、環(huán)保、綠色世博的理念，下列措施中不合理的是（　�。�
A．在世博園區(qū)進行大規(guī)模綠化建設(shè)，提高綠化面積
B．建立空調(diào)凝結(jié)水和屋面雨水收集系統(tǒng)，充分利用水資源
C．將世博園區(qū)的垃圾收集起來進行集中焚燒處理
D．在建筑、布展、運營過程中應(yīng)用大規(guī)模的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列對“氫氣和氧氣反應(yīng)生成水是放熱反應(yīng)”的理解合理的是（　�。�
A．反應(yīng)的氫氣和氧氣的總能量高于反應(yīng)生成的水的總能量
B．2 mol水的總能量高于2 mol氫氣和1 mol氧氣的總能量
C．斷裂2 molH-H鍵和斷裂1 molO═O鍵吸收的總能量低于形成4 molH-O鍵放出的總能量
D．斷裂4 molH-O鍵吸收的總能量高于形成2 molH-H鍵和形成1 molO═O鍵放出的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．對以下課本中的實驗：A．乙醛還原新制的氫氧化銅    B．乙酸乙酯的水解   C．實驗室乙醇和濃硫酸制乙烯   D．石油的分餾   E．中和熱的測定    F．乙醛的銀鏡反應(yīng)
按下列各操作的要求，用字母填空
①需要溫度計的B、C、D、E、F②需用水浴加熱B、F③為防止液體暴沸，常需要加入碎瓷片的是C、D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中，正確的是（　�。�
A．治理“地溝油”，可通過水解反應(yīng)制得肥皂
B．硅晶體具有半導(dǎo)體性能，可用于制取光導(dǎo)纖維
C．人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
D．PM2.5是指空氣中直徑≤2.5 μm的顆粒物，直徑為2.5 μm的顆粒物分散在空氣中形成膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化合物在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰，且其峰面積之比為3：2的是（　�。�
A．對二甲苯B．乙烷C．乙醇D．萘（）

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