A. | 用新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別乙酸、葡萄糖和淀粉三種溶液 | |
B. | 用重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)司機(jī)是否酒駕所發(fā)生的反應(yīng)屬于乙醇的氧化反應(yīng) | |
C. | 將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色 | |
D. | 和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物,該反應(yīng)不符合綠色化學(xué)原則 |
分析 A.乙酸具有酸性,葡萄糖含有醛基,能與新制備氫氧化銅懸濁液反應(yīng),淀粉為非還原性糖;
B.乙醇被重鉻酸鉀溶液氧化生成乙酸;
C.銅催化作用下乙醇被氧化;
D.該反應(yīng)過(guò)程原子利用率達(dá)100%.
解答 解:A.新制Cu(OH)2與乙酸反應(yīng)藍(lán)色絮狀沉淀漸漸消失,有藍(lán)色溶液生成,與葡萄糖溶液混合加熱生成磚紅色沉淀、與淀粉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,故A正確;
B.乙醇被重鉻酸鉀溶液氧化生成乙酸,所以該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故B正確;
C.銅絲在酒精燈上加熱后產(chǎn)生氧化銅,反應(yīng)的方程式為2Cu+O2=2CuO,立即伸入無(wú)水乙醇中,發(fā)生的反應(yīng)方程式為CuO+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$Cu+CH3CHO+H2O,因此銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色,故C正確;
D.和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物[O-CHCH2-O-CO]n,該反應(yīng)過(guò)程原子利用率達(dá)100%,所以該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則,故D錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)物鑒別、制備及性質(zhì)等,把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系及制備原理為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②④ | C. | ③⑤⑦ | D. | ③⑤⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖是原電池裝置,可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 圖電解一段時(shí)間后,加入適量CuO固體,可以使硫酸銅溶液恢復(fù)到原濃度 | |
C. | 圖中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉 | |
D. | 圖中若M是海水,該裝置是通過(guò)“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能有甲烷 | B. | 一定有乙烯 | C. | 可能有乙烷 | D. | 可能有乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
編號(hào) 性質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
原子半徑(10-10m) | 0.74 | 1.60 | 1.52 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 |
最高或最低化合價(jià) | +2 | +1 | +5 | +7 | +1 | +5 | |
-2 | -3 | -1 | -3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 目的 | |
A | 取綠豆大的鈉分別加入到水和乙醇中 | 證明乙醇羥基中氫原子不如水分 子中氫原子活潑 |
B | 取綠豆大的鈉與鉀分別投入水中 | 證明鉀的金屬性強(qiáng)于鈉 |
C | 將石蠟油在催化作用下,加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣 體通入溴的四氯化碳溶液中 | 證明產(chǎn)物不都是烷烴 |
D | 加熱乙酸乙酯、乙醇和乙酸的混合物 | 除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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