分析 在氫氟酸溶液中,存在如下電離平衡:HF?H++F-,升高溫度、加水稀釋促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,向弱電解質(zhì)溶液中加入和氫離子或氟離子反應(yīng)的物質(zhì)促進(jìn)氫氟酸電離,加入含有氫離子或氟離子的物質(zhì)抑制氫氟酸電離.
解答 解:(1)加入氫氧化鈉固體,氫氧化鈉和氫離子反應(yīng)生成水,促進(jìn)氫氟酸電離,溶液中氫離子濃度減小,
故答案為:正;減小;
(2)向溶液中加入氟化鈉固體,氟離子濃度增大,抑制氫氟酸電離,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),溶液中氫離子濃度減小,
故答案為:逆;減;
(3)弱電解質(zhì)存在電離平衡,加水稀釋促進(jìn)電離,電離平衡正向進(jìn)行,但平衡狀態(tài)各微粒的濃度減小,
故答案為:正,減;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確影響弱電解質(zhì)電離的因素是解本題關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰體積膨脹,密度變小 | |
B. | 水加熱到很高的溫度都難以分解 | |
C. | HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次減弱 | |
D. | CH4、SiH4、GeH4、SnH4熔點(diǎn)隨相對(duì)分子質(zhì)量增大而升高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A>B>C>D | B. | A>C>B>D | C. | A>C>D>B | D. | B>D>C>A |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在粗硅的制取中發(fā)生反應(yīng)2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑+Si,所以非金屬性C>Si | |
B. | 由Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Na2SiO3可知硅酸的酸性大于碳酸 | |
C. | 用SiO2制取硅酸,應(yīng)先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng),然后再通入CO2 | |
D. | 由H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4可知,氫硫酸的酸性比硫酸強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)c(Cu2+)=c(Mn2+)時(shí)該反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
B. | 從該反應(yīng)原理可以得出CuS的溶解度比MnS的溶解度大 | |
C. | 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{{K}_{sp}(MnS)}{{K}_{sp}(CuS)}$ | |
D. | 往平衡體系中加入少量CuSO4(s)后,c( Mn2+)不變 |
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