【題目】(題文)氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一。其合成原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1,

I.在密閉容器中,投入1mol N2和3 mol H2在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):

(1)測得反應(yīng)放出的熱量_________92.4kJ.(填“小于”,“大于”或“等于”)

(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,N2和H2的濃度比是___________;N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是___________

(3)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)當(dāng)達(dá)到平衡時,充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將___________(填“正向”、“逆向”或“不”)移動。

(5)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將____________(填“向左移動”、“向右移動”或“不移動”)。達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度________(填“大于”、“小于”或“等于”)原來的2倍。

II.該反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=﹣92.4kJ/mol 在一密閉容器中發(fā)生,下圖是某一時間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的關(guān)系曲線圖。

(1)t1、t3、t4時刻,體系中分別是什么條件發(fā)生了變化?

t1_____________________,t3_____________________,t4_____________________。

(2)下列時間段中,氨的百分含量最高的是(_______

A.0~t1 B.t2~t3 C.t3~t4 D.t4~t5

【答案】小于 1∶31∶1變小逆向向左移動小于升溫加入催化劑減壓A

【解析】

I.(1)合成氨是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化,熱化學(xué)方程式中的焓變是生成物與反應(yīng)物的能量差,1mol N23mol H2不能所以完全轉(zhuǎn)化為氨氣,所以放熱小于9 2kJ,答案選小于;(2)由于起始反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比與化學(xué)計量數(shù)之比相等為1:3,所以當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,N2H2的濃度比是1:3;N2H2的轉(zhuǎn)化率比是1:1;(3) 由于ΔH<0,反應(yīng)放熱,升高平衡體系的溫度(保持體積不變),平衡向逆反應(yīng)方向移動,氣體的物質(zhì)的量增大,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小;(4)當(dāng)達(dá)到平衡時,充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,則體積增大,平衡將向氣體分子數(shù)增加的方向移動,即平衡將逆向移動;(5)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將向吸熱的方向移動即向左移動。平衡移動過程中吸收熱量,達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度小于原來的2;

II. N2g+3H2g2NH3g)△H0,可知,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),且為氣體體積減小的反應(yīng),則(1)由圖可知,t1正逆反應(yīng)速率均增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,改變條件應(yīng)為升高溫度;t3正逆反應(yīng)速率同等程度的增大,改變條件應(yīng)為使用催化劑;t4時正逆反應(yīng)速率均減小,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,改變條件應(yīng)為減小壓強(qiáng);(2)由圖可知,t1平衡逆向移動,t3不移動,t4平衡逆向移動,均使氨氣的含量減少,則t0t1氨氣的含量最大,故答案為:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在恒溫、恒容條件下使N2(g)3H2(g)2NH3(g)達(dá)到平衡,不能判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡的是

A. v(NH3)2v(N2)

B. 密閉容器中混合氣體的密度不變

C. 密閉容器中總壓強(qiáng)不變

D. 密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變

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【題目】為了實現(xiàn)空間站的零排放,循環(huán)利用人體呼出的CO2并提供O2,我國科學(xué)家設(shè)計了如下圖裝置,反應(yīng)完畢,電解質(zhì)溶液的pH保持不變。下列說法正確的是

A. 圖中N型半導(dǎo)體為正極,P型半導(dǎo)體為負(fù)極

B. Y 電極的反應(yīng):4OH--4e-=2H2O +O2

C. 圖中離子交換膜為陽離子交換膜

D. 該裝置實現(xiàn)了“太陽能→化學(xué)能→電能”的轉(zhuǎn)化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氣體A、B置干容積為2L的密用容器中發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g)2C (g),反皮進(jìn)行到4s末,測得A、B、C的物質(zhì)的量分別為0.5mol、0.4mol、0.2mol。則用反應(yīng)物B表示該反應(yīng)的速率為

A. 0.025mol·L-1·s-1c. B. 0.0125 mol·L-1·s-1

C. 0.05 mol·L-1·s-1 D. 0.1 mol·L-1·s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家預(yù)言,燃料電池將是21世紀(jì)獲得電能的重要途徑。近幾年開發(fā)的甲醇燃料電池是采用鉑作電極催化劑,電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子(就是H+)和水分子通過。其工作原理的示意圖如下,請回答下列問題:

(1)該裝置的能量轉(zhuǎn)化形式為________

(2)Pt(a)電極是電池________(填“正”或“負(fù)”)極;

(3)電解液中的H+_____(填“a”或“b”)極移動;

(4)如果該電池工作時消耗1 mol CH3OH,則電路中通過___ mol電子。

(5)比起直接燃燒燃料產(chǎn)生電力,使用燃料電池有許多優(yōu)點,其中主要有兩點:首先是燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率高,其次是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,可逆反應(yīng)A2 (g)+B2 (g)2C (g)達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài),經(jīng)測得平衡時c (A2)=0.5 mol·L-1,c (B2)=0.1 mol·L-1,c (C)=1.6 mol·L-1,若A2、B2、C的起始濃度分別以a mol·L-1,b mol·L-1,c mol·L-1表示,請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>

(1)a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是_____________________

(2)a的取值范圍是_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下在容積恒定的密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)A(s)+2B(g) C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不發(fā)生變化時,能作為該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )

混合氣體的密度容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)混合氣體的總物質(zhì)的量④B物質(zhì)的量濃度

A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. 只有

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)下列有機(jī)物中屬于脂肪烴的是________(填序號,下同),屬于芳香烴的是________,屬于苯的同系物的是________,屬于脂環(huán)烴的是________。

(2)A的相對分子質(zhì)量是106,它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但不能使溴水褪色。當(dāng)用FeBr3作催化劑時,能與溴反應(yīng),生成的一溴代物只有一種,則烴A的名稱是________,它生成一溴代物的化學(xué)方程式是___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況,用如圖所示的裝置進(jìn)行有關(guān)實驗。

(1)裝置B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置, 但未將導(dǎo)管畫全,請在圖中把導(dǎo)管補(bǔ)充完整__________

(2)實驗中取6.4g銅片和12mL 18mol·L-1的濃硫酸分別放在圓底燒瓶和分液漏斗中,加熱,直到反應(yīng)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的H2SO4剩余。

①請寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________

②你認(rèn)為在有剩余的情況下銅片未能完全溶解的原因是__________

③下列藥品能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中存在余酸的是__________(填序號)。

A.鐵粉 B. BaCl2溶液 C.銀粉D.Na2CO3溶液

(3)為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度,某位同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計算余酸的物質(zhì)的量濃度(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)。他認(rèn)為測定SO2的量的方法有多種,下列實驗方案中可行的是__________(填序號,下同),最終計算得出的余酸的物質(zhì)的量濃度比實際偏高的是__________

A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過的盛有堿石灰的干燥管,反應(yīng)結(jié)束后再次稱量干燥管

B.用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積

C.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯∠跛崴峄南跛徜^溶液中,反應(yīng)完全后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

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