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20.某研究性學習小組為合成1-丁醇,查閱資料得知一條合成路線:CH3CH═CH2+CO+H2$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2CH2CHO$→_{Ni,△}^{H_{2}}$CH3CH2CH2CH2OH
CO的制備原理:HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$ CO↑+H2O,并設計出原料氣的制備裝置如圖1:
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗室現有稀硝酸、稀鹽酸、濃硫酸、2-丙醇,從中選擇合適的試劑制備丙烯.寫出化學方程式:(CH32CHOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CH2=CHCH3↑+H2O.
(2)若用以上裝置制備干燥純凈的CO,裝置中a和b的作用分別是恒壓、防倒吸;c和d中盛裝的試劑分別是NaOH溶液,濃H2SO4
(3)制丙烯時,還產生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是④⑤①⑤②③(或④⑤①⑤③②)(填序號)①飽和Na2SO3溶液 ②酸性KMnO4溶液  ③石灰水  ④無水CuSO4  ⑤品紅溶液
(4)正丁醛經催化劑加氫得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品,為純化1-丁醇,該小組查閱文獻得知:①R-CHO+NaHSO3(飽和)→RCH(OH)SO3Na↓;②沸點:乙醚34℃,1-丁醇118℃,并設計出如圖2提純路線:

試劑1為飽和NaHSO3溶液,操作1、操作2為、操作3分別為過濾、萃取、蒸餾.

分析 本題是利用醇的消去原理制丙烯,利用濃硫酸的脫水性與甲酸混合加熱制CO,再合成正丁醛,最后再與氫氣加成得到1-丁醇,其中考查了混合物的分離提純,如CO中混合的甲酸選擇用氫氧化鈉溶液吸收,涉及SO2、CO2及水蒸氣的性質檢驗,以及運用萃取、蒸餾的操作進行產品的提純,據此可作答;
(1)利用醇的消去反應原理,制備丙烯選用2-丙醇和濃硫酸;
(2)在題給裝置中,a的作用保持分液漏斗和燒瓶內的氣壓相等,以保證分液漏斗內的液體能順利加入燒瓶中;b主要是起安全瓶的作用,以防止倒吸;c為除去CO中的酸性氣體,選用NaOH溶液,d為除去CO中的H2O,試劑選用濃硫酸;
(3)檢驗丙烯和少量SO2、CO2及水蒸氣組成的混合氣體各成分時,應首先選④無水CuSO4檢驗水蒸氣,然后用⑤品紅溶液檢驗SO2,并用①飽和Na2SO3溶液除去SO2;然后用③石灰水檢驗CO2,用②酸性KMnO4溶液檢驗丙烯;
(4)飽和NaHSO3溶液形成沉淀,然后通過過濾即可除去;1-丁醇和乙醚的沸點相差很大,因此可以利用蒸餾將其分離開.

解答 解:(1)2-丙醇通過消去反應即可制丙烯,方程式為(CH32CHOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CH2=CHCH3↑+H2O,故答案為:(CH32CHOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CH2=CHCH3↑+H2O;
(2)甲酸在濃硫酸的作用下通過加熱脫水即生成CO,由于甲酸易揮發(fā),產生的CO中必然會混有甲酸,所以在收集之前需要除去甲酸,可以利用NaOH溶液吸收甲酸;又因為甲酸易溶于水,所以必需防止液體倒流,即b的作用是防止倒吸,最后通過濃硫酸干燥CO.為了使產生的氣體能順利的從發(fā)生裝置中排出,就必需保持壓強一致,因此a的作用是保持恒壓;故答案為:恒壓,防倒吸; NaOH溶液,濃H2SO4
(3)檢驗丙烯可以用酸性KMnO4溶液,檢驗SO2可以用酸性KMnO4溶液褪色、品紅溶液或石灰水,檢驗CO2可以石灰水,檢驗水蒸氣可以無水CuSO4,所以在檢驗這四種氣體必需考慮試劑的選擇和順序.只要通過溶液,就會產生水蒸氣,因此先檢驗水蒸氣;然后檢驗SO2并在檢驗之后除去SO2,除SO2可以用飽和Na2SO3溶液,最后檢驗CO2和丙烯,因此順序為④⑤①⑤②③(或④⑤①⑤③②),
故答案為:④⑤①⑤②③(或④⑤①⑤③②);
(4)粗品中含有正丁醛,根據所給的信息利用飽和NaHSO3溶液形成沉淀,然后通過過濾即可除去;由于飽和NaHSO3溶液是過量的,所以加入乙醚的目的是萃取溶液中的1-丁醇,因為1-丁醇和乙醚的沸點相差很大,因此可以利用蒸餾將其分離開,故答案為:飽和NaHSO3溶液;過濾;萃。徽麴s.

點評 本題考查有機物合成方案的設計,題目難度較大,綜合性較強,答題時注意把握物質的分離、提純方法,把握物質的性質的異同是解答該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.將海水淡化和與濃海水資源化結合起來是綜合利用海水的重要途徑之一.一般是先將海水淡化獲得淡水,再從剩余的濃海水中通過一系列工藝提取其他產品.
回答下列問題:
(1)下列改進和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設想和做法可行的是②③④(填序號).
①用混凝法獲取淡水 ②提高部分產品的質量
③優(yōu)化提取產品的品種、芨倪M鉀、溴、鎂的提取工藝
(2)采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2,并用純堿吸收.堿吸收溴的主要反應是Br2+Na2CO3+H2O-→NaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收1mol Br2時,轉移的電子為$\frac{5}{3}$mol.
(3)海水提鎂的一段工藝流程如圖,濃海水的主要成分如下:
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/(g•L-163.728.8144.646.4
該工藝過程中,脫硫階段主要反應的離子方程式為Ca2++SO42-=CaSO4↓,產品2的化學式為Mg(OH)2,1L濃海水最多可得到產品2的質量為69.6g.
(4)采用石墨陽極、不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;電解時,若有少量水存在會造成產品鎂的消耗,寫出有關反應的化學方程式:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某次實驗需用480mL、0.5mol/L 的稀H2SO4溶液,某同學用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)進行配制,請回答下列問題:
(1)98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)的物質的量濃度為18.4mol/L
(2)將下列步驟中的空格內所用儀器補充填寫完整
①用20mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉移到500mL的容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌
④將溶液冷卻,恢復至室溫
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻.
(3)實驗中上述步驟的正確順序為①③④②⑦⑤⑥(填序號).
(4)填寫下列各種情況對所配制溶液濃度的影響(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
①所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中偏低
②量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水偏低
③定容時,俯視液面偏高
(5)取用任意體積的所配0.5mol/L硫酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BD(填字母)
A.溶液中H2SO4的物質的量                  B.溶液的濃度
C.溶液中SO42-的數目                       D.溶液的密度
(6)在容量瓶上,下列標記不存在的是C(填字母)
A.標線        B.溫度      C.濃度     D.容量規(guī)格.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.16g X氣體含有3.01×1023個分子,則X的摩爾質量為(  )
A.16 g•mol-1B.32 gC.32 g•mol-1D.64 g•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.高錳酸鉀B.生理鹽水C.空氣D.大理石

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.鈉和鈉的化合物有許多重要的用途.
(1)碳酸鈉可用于從海水提取溴,涉及的反應如下:
3Br2+6Na2CO3+3H2O=5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3
在上述反應中用雙線橋法標出電子轉移的方向和數目; 該反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比是5:1;
(2)鈉與水反應的化學方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,少量的鈉應保存在煤油中鈉著火時應采取的滅火措施是:干的沙土滅火;
(3)過氧化鈉作潛艇供氧劑時發(fā)生的化學反應方程式是2Na2O2+2CO2=2 Na2CO3+O2
(4)廚房中存放的純堿和小蘇打無法用外觀區(qū)別時,請你設計用廚房現有的物質來區(qū)分它們的方法各取少許,分別滴入食醋,產生氣泡快的是小蘇打.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.某同學在實驗室配制1.8mol/L的硫酸溶液100ml
(1)需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒100mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)請用簡要的語言敘述怎樣檢查容量瓶是否漏水右手食指頂住瓶塞左手托住瓶底,將容量瓶倒轉過來看瓶口處是否有水滲出,若沒有,將瓶塞旋轉180度,重復上述操作,如果瓶口處仍無水滲出,則此容量瓶不漏水.
(3)在配制過程中,以下操作會使所配溶液濃度偏高的是bf
a.用于量取濃硫酸的量筒經蒸餾水洗滌后就直接量取濃硫酸
b.用量筒量取濃硫酸時,仰視讀數
c.稀釋硫酸用的燒杯和玻璃棒未洗滌
d.在溶解過程中有部分液體濺到燒杯外
e.定容時仰視觀察液面
f.液體未經冷卻便加水定容
g.用于配制的容量瓶未經干燥
(4)配好的硫酸溶液,若密度為1.12g/ml,則其溶質的質量分數為15.75%(保留三位有效數字)
(5)用配制好的硫酸溶液50g,加水稀釋至0.9mol/L.加水的體積小于50ml(填“<”、“=”或“>”已知硫酸溶液密度隨濃度增大而增大)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.電子工業(yè)中清洗硅片上的SiO2(s)的反應是SiO2(s)+4HF(g)═SiF4(g)+2H2O(g)
△H(298.15K)=-94.0  kJ/mol,
△S(298.15K)=-75.8J/( mol•K)
設△H和△S不隨溫度變化而變化,試求此反應自發(fā)進行的溫度條件.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.在容積為10L的密閉容器中,進行如下反應:A(g)+2B(g)?C(g)+D(g),最初加入1.0molA和2.2molB,在不同溫度下,D的物質的量n(D)和時間t的關系如圖1.

試回答下列問題:
(1)800℃時,0-5min內,以B表示的平均反應速率為0.024mol/(L.min).
(2)能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據是AC.
A.容器中壓強不變        B.混合氣體中c(A)不變
C.2v(B)=v(D)    D.c(A)=c(C)
(3)若最初加入1.0molA和2.2molB,利用圖中數據計算800℃時的平衡常數K=9,該反應為吸熱反應(填吸熱或放熱).
(4)700℃時,某時刻測得體系中各物質的量如下:n(A)=1.1mol,n(B)=2.6mol,n(C)=0.9mol,n(D)=0.9mol,則此時該反應向正反應方向進行(填“向正反應方向”“向逆反應方向”或“處于平衡狀態(tài)”).
(5)在催化劑作用下,CO可用于合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
若在恒溫恒壓的條件下,向密閉容器中充入4mol CO和8mol H2,合成甲醇,平衡時CO的轉化率與溫度、壓強的關系如圖2所示:
①該反應的正反應屬于放熱反應(填“吸熱”或“放熱”).
②在0.1MPa、100℃的條件下,該反應達到平衡時容器內氣體的物質的量為8mol.
?若在恒溫恒容的條件下,向上述平衡體系中充入4mol CO,8mol H2,與原平衡狀態(tài)相比,達到平衡時CO轉化率增大(填“增大”,“不變”或“減小”),平衡常數K不變(填“增大”,“不變”或“減小”).

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