A. | 甲烷和氯氣光照 | B. | 氯乙烯的加聚 | ||
C. | 溴乙烷和氫氧化鈉水溶液加熱 | D. | 丙烯和氯化氫加成 |
分析 A.CH4與Cl2光照可以發(fā)生一氯取代,二氯取代,三氯取代,四氯取代;
B.有機高分子中各個分子單體的數(shù)目不同,使高分子化合物成為各個不同分子數(shù)目的化合物的混合體;
C.CH3CH2Br與NaOH水溶液共熱發(fā)生取代反應(yīng),-OH取代Br原子,生成CH3CH2OH;
D.丙烯和氯化氫加成,氯原子連接不飽和的碳原子有兩種.
解答 解:A.產(chǎn)物中有一氯甲烷,二氯甲烷,三氯甲烷,四氯甲烷,沒有反應(yīng)掉的甲烷和氯氣等,故A錯誤;
B.氯乙烯加聚反應(yīng)產(chǎn)物中各個分子單體的數(shù)目不同,即聚合度不同,得到的是混合物,故B錯誤;
C.CH3CH2Br與NaOH水溶液共熱發(fā)生取代反應(yīng),-OH取代Br原子,生成CH3CH2OH,不存在同分異構(gòu)體,故C正確;
D.丙烯和氯化氫加成,可以生成1-氯丙烷和2-氯丙烷,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題以純凈物概念為載體,考查取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、同分異構(gòu)體等,難度不大,理解有機反應(yīng)類型的特點,學(xué)以致用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放熱91.5 kJ | B. | 放熱183 kJ | C. | 吸熱183 kJ | D. | 吸熱91.5 kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol該物質(zhì)與足量的NaOH溶液反應(yīng)最多消耗2mol NaOH | |
B. | 該物質(zhì)在Cu作催化劑條件下能被催化氧化 | |
C. | 該物質(zhì)能發(fā)生氧化、還原、取代反應(yīng) | |
D. | 分別與足量的Na、NaHCO3 反應(yīng)生成的氣體在相同狀況下體積比為2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,鋅失去電子 | |
B. | 電池正極的電極反應(yīng)式為:2MnO2(s)+H2O(l)+2e-═Mn2O3(s)+2OH-(aq) | |
C. | 電池工作時,電子由正極通過外電路流向負極 | |
D. | 外電路中每通過0.1 mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小3.25 g |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 編號 | 溫度 | 初始pH | 0.1mol/L草酸溶液/mL | 0.01mol/LKMnO4溶液體積/mL | 蒸餾水 體積/mL | 待測數(shù)據(jù)(反應(yīng)混合液褪色時間/s) |
① | 常溫 | 1 | 20 | 50 | 30 | t1 |
② | 常溫 | 2 | 20 | 50 | 30 | t2 |
③ | 常溫 | 2 | 40 | 50 | 10 | t3 |
實驗方案(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論 |
往反應(yīng)混合液中加入少量MnSO4固體,控制其他反應(yīng)條件與實驗①相同,進行對比實驗 | 若反應(yīng)混合液褪色時間小于實驗①中的t1,則MnSO4對該反應(yīng)起催化作用(若褪色時間相同,則MnSO4對該反應(yīng)無催化作用) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置A是原電池,裝置B是電解池 | |
B. | 反應(yīng)一段時間后,裝置B中溶液PH增大 | |
C. | a口若消耗1molCH4,d口可產(chǎn)生4mol氣體 | |
D. | a口通入C2H6時的電極反應(yīng)為 C2H6-14e-+18OH-═2CO32-+12H2O |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com