2.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過(guò)程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl.
(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水
溶解形成溶液M,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含Na2O2,該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH          猜想三:Na2CO3和NaOH
經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想不合理,理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,反應(yīng)前有碳元素,反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過(guò)量的BaCl2或Ba(NO32或CaCl2或Ca(NO32溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立.
【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,
你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)正確  (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,如果有藍(lán)色沉淀生成,說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉;.
【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是O2和NH3

分析 (1)根據(jù)碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳解答;
(2)根據(jù)題中信息結(jié)合2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑分析解答;
【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律或者二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈉和水來(lái)分析解答;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)碳酸鈉能和BaCl2或Ba(NO32或CaCl2或Ca(NO32反應(yīng)生成白色沉淀和氯化鈉;顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色解答;
【交流反思】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀解答;
【拓展延伸】根據(jù)過(guò)氧化鈉在水中反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液和氯化銨反應(yīng)生成氨氣解答.

解答 解:本實(shí)驗(yàn)首先通過(guò)飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的HCl氣體,后讓二氧化碳與過(guò)氧化鈉在加熱條件下反應(yīng),多余的二氧化碳用氫氧化鈉吸收,最后用排水法收集新生成的氣體,
(1)裝置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;故答案為:吸收CO2中混有的HCl;
(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水,溶解形成溶液M,無(wú)氣泡產(chǎn)生,由于2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,則該固體中不含Na2O2;故答案為:Na2O2;
【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,反應(yīng)前有碳元素,反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素,發(fā)生反應(yīng)為:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,或者二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,所以反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分不可能為NaOH,
故答案為:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,反應(yīng)前有碳元素,反應(yīng)后也應(yīng)有碳元素;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向其中加入足量BaCl2或Ba(NO32或CaCl2或Ca(NO32溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明固體中含有碳酸鈉;過(guò)濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色,說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉,
故答案為:BaCl2或Ba(NO32或CaCl2或Ca(NO32;
【交流反思】將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,方程式為:Cu(NO32+2 NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaNO3;如果有藍(lán)色沉淀生成,說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉,
故答案為:正確;因?yàn)闅溲趸c和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,如果有藍(lán)色沉淀生成,說(shuō)明固體中含有氫氧化鈉;
【拓展延伸】過(guò)氧化鈉在水中反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,氫氧化鈉溶液和氯化銨反應(yīng)生成氨氣,所以產(chǎn)生的氣體是O2和NH3,故答案為:O2和NH3

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,考查了二氧化碳與過(guò)氧化鈉的有關(guān)性質(zhì)和變化的規(guī)律,還考查了反應(yīng)裝置的選擇、氣體的除雜和干燥,以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).既有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究,又有結(jié)論的探究,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)以下3個(gè)熱化學(xué)方程式:2H2S(g)+3O2(g)→2SO2(g)+2H2O(l)+Q1kJ;2H2S(g)+O2(g)→2S(s)+2H2O(l)+Q2kJ;2H2S(g)+O2(g)→2S(s)+2H2O(g)+Q3kJ.判斷Q1、Q2、Q3三者關(guān)系正確的是(  )
A.Q1>Q2>Q3B.Q1>Q3>Q2C.Q3>Q2>Q1D.Q2>Q1>Q3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.只用一種試劑就可將MgCl2、AlCl3、FeCl2、FeCl3、NH4Cl五種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái),這種試劑是( 。
A.氨水B.NaOH溶液C.AgNO3溶液D.KSCN溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一種三室微生物燃料電池污水凈化系統(tǒng)原理如圖所示,圖中廢水中有機(jī)物可用C6H10O5表示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.b電極為該電池的負(fù)極
B.b電極附近溶液的pH減小
C.a電極反應(yīng)式:C6H10O5-24e-+7H2O═6CO2↑+24H+
D.a交換膜為陽(yáng)離子交換膜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加.甲為元素Z的單質(zhì),通常為淡黃色固體,乙、丙、丁、戊為這些元素組成的化合物,常溫下0.1mol•L-1乙溶液pH為13,戊為Z的最高價(jià)氧化物的水化物.上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.簡(jiǎn)單離子的半徑大小X<Y<Z
B.化合物乙中含離子鍵和非極性共價(jià)鍵
C.W與Z形成的化合物常溫常壓下呈液態(tài)
D.圖中生成甲的離子方程式為6H++SO32-+2S2-=3S↓+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.氫化鈉(NaH)是一種白色的離子晶體,其中鈉是+1價(jià),NaH與水反應(yīng)放出氫氣.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑.該反應(yīng)的氧化劑為H2O,還原產(chǎn)物為H2.氫負(fù)離子H-基態(tài)的電子排布式為1s2
(2)下列變化:H- (g)=H (g)+e-吸收的能量為73kJ/mol,H (g)=H+ (g)+e-  吸收的能量為1311kJ/mol,則氫負(fù)離子H-的第一電離能為73 kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.肼(H2N-NH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示.已知斷裂1mol 化學(xué)鍵所需的能量(kJ):N≡N 為942、O=O為500、N-N為154,則斷裂1mol N-H 鍵所需的能量(kJ)是(  )
A.194B.391C.516D.685

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.利用如圖裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①量取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液倒入小燒杯中,測(cè)量溫度;
②量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液,測(cè)量溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,混合均勻后測(cè)量混合液溫度.
請(qǐng)回答:
(1)如圖所示,儀器A的名稱(chēng)是環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)設(shè)溶液的密度均為1g•cm-3,中和后溶液的比熱容c=4.18J•(g•℃)-1,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫(xiě)出該中和熱的熱化學(xué)方程式$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-56.0kJ/mol
起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃溫度差平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
125.025.2 28.5 
224.925.1 28.3
325.526.5 31.8
425.625.4 29.0
(3)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是abc(填字母)
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
c.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度
(4)已知:CH3COOH(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H=-12.1kJ•mol-1;HCl(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H=-55.6kJ•mol-1.則CH3COOH在水溶液中電離的△H等于C
A.-67.7kJ•mol-1 B.-43.5kJ•mol-1C.+43.5kJ•mol-1 D.+67.7kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化
B.用澄清石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度相對(duì)較小
D.工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

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