實(shí)驗(yàn)編號 | c(鹽酸)/(mol/L) | c(MOH)/(mol/L) | 反應(yīng)后溶液的pH |
甲 | 0.20 | 0.20 | 5 |
乙 | 0.10 | a | 7 |
A. | 實(shí)驗(yàn)甲所得溶液:c(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(MOH) | |
B. | 將實(shí)驗(yàn)甲中所得溶液加水稀釋后,$\frac{c({H}^{+})}{c({M}^{+})}$變小 | |
C. | a>0.10 | |
D. | MOH的電離平衡常數(shù)可以表示為Kb=$\frac{1{0}^{-8}}{a-0.10}$ |
分析 A、依據(jù)甲中數(shù)據(jù)可知MOH為弱堿,MCl為強(qiáng)酸弱堿鹽,M+離子水解溶液顯酸性;
B、M向MCl溶液中加入水,M+的水解程度增大,則溶液中氫離子物質(zhì)的量增大,M+的物質(zhì)的量減小,由于在同一溶液中,則氫離子濃度和M+離子濃度比值變大;
C、MOH為弱堿,當(dāng)a=0.10,反應(yīng)恰好生成MCl,溶液顯酸性,若為中性,則加入MOH稍過量a>0.10;
D、對乙溶液操作的電荷守恒分析c(M+)=c(Cl-)-0.05mol/L,依據(jù)M元素守恒可知,c(MOH)=0.5-c(M+)=(0.5a-0.05)mol/L,則MOH的電離平衡常數(shù)Kb=$\frac{c({M}^{+})c(O{H}^{-})}{c(MOH)}$.
解答 解:A、依據(jù)甲中數(shù)據(jù)可知,恰好反應(yīng)溶液顯酸性,說明MOH為弱堿,MCl為強(qiáng)酸弱堿鹽,M+離子水解溶液顯酸性,溶液中離子濃度大小c(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(MOH),故A正確;
B、M向MCl溶液中加入水,M+的水解程度增大,則溶液中氫離子物質(zhì)的量增大,M+的物質(zhì)的量減小,由于在同一溶液中,則$\frac{c({H}^{+})}{c({M}^{+})}$比值變大,故B錯誤;
C、MOH為弱堿,當(dāng)a=0.10,反應(yīng)恰好生成MCl,溶液顯酸性,若為中性,則加入MOH稍過量,則得到a>0.10,故C正確;
D、對乙溶液操作的電荷守恒分析c(M+)=c(Cl-)=0.05mol/L,依據(jù)M元素守恒可知,c(MOH)=0.5a-c(M+)=(0.5a-0.05)mol/L,則MOH的電離平衡常數(shù)Kb=$\frac{c({M}^{+})c(O{H}^{-})}{c(MOH)}$=$\frac{1{0}^{-8}}{a-0.10}$,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了酸堿反應(yīng)后溶液中的酸堿性分析,離子濃度大小比較方法,溶液中電荷守恒的應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有C原子可能共平面 | B. | 除苯環(huán)外的C原子共直線 | ||
C. | 最多只有10個C共平面 | D. | 最多只有4個C共直線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(Ag+)•c(Cl-)增大 | B. | c(Ag+)•c(Cl-)不變 | C. | c(Ag+)、c(Cl-)均不變 | D. | c(Ag+)、c(Cl-)均減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C10 H16 | |
B. | 與過量的溴的CCl4溶液反應(yīng)后產(chǎn)物如圖 | |
C. | 它不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 常溫下為液態(tài),難溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K層 | B. | L層 | C. | M層 | D. | N層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2和濕潤的C12都有漂白性,推出二者混合后漂白性更強(qiáng) | |
B. | H2CO3的酸性比HClO強(qiáng),推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO | |
C. | Na2O、Na2 O2組成元素相同,推出與水反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同 | |
D. | CuCl2溶液與H2S可以生成CuS沉淀,推出FeCl2溶液也可與H2S生成FeS沉淀 |
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