A. | X的化學(xué)式為AgS | |
B. | 銀針驗(yàn)毒時(shí),空氣中氧氣發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)中Ag和H2S均是還原劑 | |
D. | 每生成1mo1X會(huì)轉(zhuǎn)移2mo1電子 |
分析 由質(zhì)量守恒可知:4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O,反應(yīng)中Ag的化合價(jià)升高,氧氣中O元素的化合價(jià)降低,結(jié)合化合價(jià)的變化計(jì)算轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量.
解答 解:A.由質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為Ag2S,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)中O元素化合價(jià)降低,得電子被還原,發(fā)生還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)中S元素的化合價(jià)沒有變化,Ag的化合價(jià)升高,Ag作還原劑,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)化合價(jià)的變化可知每生成1mo1X,反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mo1e-,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意從化合價(jià)變化的角度判斷,注意該反應(yīng)中S元素的化合價(jià)沒有變化,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制備金屬鈉 | B. | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ:制取Fe(OH)2并觀察其顏色 | ||
C. | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ:制取NaAlO2 | D. | 實(shí)驗(yàn)Ⅳ:比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展氫能和太陽能 | B. | 限制塑料制品的使用 | ||
C. | 提高原子利用率,發(fā)展綠色化學(xué) | D. | 盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子中含有2個(gè)手性碳原子 | |
B. | 能發(fā)生氧化、取代、加成反應(yīng) | |
C. | 1 mol該化合物與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗3 mol Br2 | |
D. | 1 mol該化合物與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗4 mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中要配制500mL 0.2mol•L-1 KCl溶液,需用托盤天平稱量7.45gKCl固體 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液 | |
C. | 排除堿式滴定管尖嘴端氣泡時(shí),可以向上彎曲橡皮管,然后擠壓玻璃球,排出氣泡 | |
D. | 往含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入足量的氯氣,然后把溶液蒸干、灼燒,得到FeCl3固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24種 | B. | 16種 | C. | 12種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | A的一種單質(zhì)在自然界中硬度最大 |
B | B元素的第一電離能比同周期相鄰兩個(gè)元素都大 |
C | 同周期中,C元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性最強(qiáng) |
D | D的基態(tài)原子M層電子數(shù)是K層的2 倍 |
E | E與C位于不同周期,E原子核外最外層電子數(shù)與C相同,其余各層電子均充滿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃\CO的體積分?jǐn)?shù)%\投料比 | $\frac{n({H}_{2}O)}{n(CO)}$=1 | $\frac{n({H}_{2}O)}{n(CO)}$=3 | $\frac{n({H}_{2}O)}{n(CO)}$=5 |
200 250 300 350 | 1.70 2.73 6.00 7.85 | 0.21 0.30 0.84 1.52 | 0.02 0.06 0.43 0.80 |
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