工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來(lái)制備硝酸銅。為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境，宜采取的方法是

A．Cu＋HNO3(濃)―→Cu(NO3)2

B．CuCuOCu(NO3)2

C．Cu＋HNO3(稀)―→Cu(NO3)2

D．CuCuSO4Cu(NO3)2


解析　A、C生成氮氧化物，浪費(fèi)原料且污染環(huán)境，D項(xiàng)生成二氧化硫、BaSO4，浪費(fèi)原料且污染環(huán)境。

答案　B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”，讓北京奧運(yùn)會(huì)開幕式更加輝煌、浪漫，這與高中化學(xué)中“焰色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān)。下列說(shuō)法中正確的是

A．非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無(wú)色

B．所有金屬及其化合物灼燒時(shí)火焰均有顏色

C．焰色反應(yīng)均應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察

D．NaCl與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有四瓶丟失標(biāo)簽的NaOH、Na2CO3、AlCl3、NH4HSO4溶液，為鑒別四瓶溶液，將四瓶溶液編號(hào)為A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄如下圖所示(無(wú)關(guān)物質(zhì)已經(jīng)略去)：

　

請(qǐng)回答：

(1)A、W的溶液分別加熱蒸干并灼燒最后所得固體為______、______。

(2)D溶液pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”)，原因是(用離子方程式表示)________________________________________________________________________。

(3)等物質(zhì)的量濃度的A、B、C、D溶液，pH由大到小的順序是________________________________________________________________________

(用化學(xué)式表示)。

(4)等物質(zhì)的量濃度的C溶液與NH4Cl溶液相比較，c(NH)：前者_(dá)_______后者(填“<”、“>”或“＝”)。

(5)若B、C的稀溶液混合后(不加熱)溶液呈中性，則該溶液中離子濃度從大到小的順序是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按以下實(shí)驗(yàn)方案可以從海洋動(dòng)物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是    (　　)

A．步驟(1)需要過(guò)濾裝置

B．步驟(2)需要用到分液漏斗

C．步驟(3)需要用到坩堝

D．步驟(4)需要蒸餾裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


芳香族化合物A、B、C的分子式均為C8H8O2，苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈，其性質(zhì)如下：

物質(zhì) 

  性質(zhì)   

與NaOH溶液

與銀氨溶液

與鈉

A

水解

不產(chǎn)生銀鏡

不反應(yīng)

B

中和

不產(chǎn)生銀鏡

產(chǎn)生H2

C

水解

產(chǎn)生銀鏡

不反應(yīng)

寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

A                或              ；B                 C                  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體的組成，鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。

基于上述反應(yīng)所得黑色固體粉末，研究性學(xué)習(xí)小組提出下列假設(shè)并欲做實(shí)驗(yàn)分析。

假設(shè)一：固體全部是Fe3O4

假設(shè)二：固體全部是Fe

假設(shè)三：固體是____________________

取鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體作為樣品，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

探究1：取少量樣品投入硫酸銅稀溶液中，若現(xiàn)象為___________________________

____________________________________________________，則假設(shè)一成立。

探究2：取1.68 g樣品在純氧中灼燒后，若質(zhì)量為______________________________ g，

則假設(shè)二成立。

經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，假設(shè)一、二都不成立。

探究3：取樣品4.00 g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

B中的溶液是____________________________；實(shí)驗(yàn)后經(jīng)測(cè)定樣品完全反應(yīng)，D中剩余固體質(zhì)量為3.36 g，且測(cè)得E中沉淀質(zhì)量為6.0 g，則樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；實(shí)驗(yàn)裝置中有一明顯缺陷是___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下進(jìn)行性質(zhì)比較的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是

A．比較鎂、鋁金屬性：鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4 mol·L－1NaOH溶液中

B．比較氯、溴非金屬性：氯氣通入溴化鈉溶液中

C．比較Cu、Fe2＋的還原性：Cu加入FeCl3溶液中

D．比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性：高錳酸鉀中加入濃鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，Ksp(CaSO4)＝9×10－6，常溫下CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

(　　)

A．在任何溶液中，c(Ca2＋)、c(SO)均相等

B．b點(diǎn)將有沉淀生成，平衡后溶液中c(SO)一定等于3×10－3 mol/L

C．a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp等于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp

D．d點(diǎn)溶液通過(guò)蒸發(fā)可以變到c點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（    ）

A．工業(yè)上用電解熔融氯化鈉的方法制取鈉

B．鈉加入氯化鎂的飽和溶液中可以制取金屬鎂

C．電解冶煉鋁的原料是氯化鋁

D．電解氯化鎂溶液來(lái)制取鎂

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