某有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為:,取Na、NaOH、新制Cu(OH)2分別與等物質(zhì)的量的該物質(zhì)恰好反應(yīng)(反應(yīng)時可加熱煮沸),則Na、NaOH、新制Cu(OH)2三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為( 。
| A. | 6:4:5 | B. | 1:1:1 | C. | 3:2:3 | D. | 3:2:2 |
考點:
有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).
專題:
有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.
分析:
由結(jié)構(gòu)可知,酚﹣OH、﹣COOH、醇﹣OH均可與鈉反應(yīng),酚﹣OH、﹣COOH與NaOH反應(yīng),﹣CHO、﹣COOH與新制氫氧化銅懸濁液(可加熱)反應(yīng),以此來解答.
解答:
解:由結(jié)構(gòu)可知,酚﹣OH、﹣COOH、醇﹣OH均可與鈉反應(yīng),酚﹣OH、﹣COOH與NaOH反應(yīng),﹣CHO、﹣COOH與新制氫氧化銅懸濁液(可加熱)反應(yīng),
則1mol該有機物消耗Na為3mol,
1mol該有機物消耗NaOH為2mol,
1mol該有機物消耗新制氫氧化銅懸濁液3mol(1mol﹣CHO消耗2mol氫氧化銅懸濁液,生成的﹣COOH和原有的﹣COOH共消耗1mol氫氧化銅懸濁液),
所以消耗的鈉、氫氧化鈉、氫氧化銅的物質(zhì)的量之比3mol:2mol:3mol=3:2:3,
故選C.
點評:
本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),注意把握官能團、性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,熟悉苯酚、醇、酸、醛的性質(zhì)即可解答,與氫氧化銅的反應(yīng)為解答的難點和易錯點,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 在一定溫度下的AgCl水溶液中,Ag+和Cl﹣濃度的乘積是一個常數(shù) |
| B. | AgCl的Ksp=1.8×10﹣10 mol2•L﹣2,在任何含AgCl固體的溶液中,c(Ag+)=c(Cl﹣)且Ag+與Cl﹣濃度的乘積等于1.8×10﹣10 mol2•L﹣2 |
| C. | 溫度一定時,當(dāng)溶液中Ag+和Cl﹣濃度的乘積等于Ksp值時,此溶液為 AgCl的飽和溶液 |
| D. | 向飽和AgCl水溶液中加入少量鹽酸,Ksp值變大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對某酸性溶液(可能含有Br﹣,SO42﹣,H2SO3,NH4+)分別進行如下實驗:
①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色;
②加堿調(diào)至堿性后,加熱時放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍;
③加入氯水時,溶液略顯黃色,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸.
對于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在原溶液中是否存在的是()
A. Br﹣ B. SO42﹣ C. H2SO3 D. NH4+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鐵是人類較早使用的金屬之一.運用鐵及其化合物的知識,完成下列問題.
(1)所含鐵元素既有氧化性又有還原性的物質(zhì)是 (用字母代號填).
A.Fe; B.FeCl3; C.FeSO4; D.Fe2O3
(2)向沸水中逐滴滴加1 mol/L FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色,該分散系中粒子直徑的范圍是 nm.
(3)電子工業(yè)需要用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板,請寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式: .某校同學(xué)為測定FeCl3腐蝕銅后所得溶液的組成,進行了如下實驗:
首先取少量待測溶液,滴入KSCN溶液呈紅色,則溶液中含有的金屬陽離子是 ,在此基礎(chǔ)上,又進行了定量組成的測定:取50.0mL待測溶液,向其中加入足量的AgNO3溶液,得白色沉淀,過濾、干燥、稱量,沉淀質(zhì)量為43.05g.溶液中c(Cl﹣)= mol/L.
(4)若要驗證該溶液中含有Fe2+,正確的實驗方法是B.
A.向試管中加入試液,滴入KSCN溶液,若顯血紅色,證明含有Fe2+;
B.向試管中加入試液,滴入酸性高錳酸鉀溶液,若褪色,證明含有Fe2+;
C.向試管中加入試液,滴入氯水,再滴入KSCN溶液,若顯血紅色,證明原溶液中含有Fe2+.
(5)欲從廢水中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液設(shè)計實驗方案如下:
A.請寫出上述實驗中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
① ;② ;③ ;④HCl.
B.請寫出通入⑥的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有三組混合液:(1)甲酸乙酯和乙酸鈉;(2)乙醇和丁醇;(3)溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液;分離以上各混合液的正確方法依次是( 。
| A. | 分液、萃取、蒸餾 | B. | 萃取、分液、蒸餾 |
| C. | 萃取、蒸餾、分液 | D. | 分液、蒸餾、萃取 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)中可能有甲醇、甲酸、乙醇、甲酸乙酯幾種物質(zhì)中的一種或幾種,在鑒定時有下列現(xiàn)象:①有銀鏡反應(yīng) ②加入新制Cu(OH)2懸濁液,沉淀不溶解,③與含有酚酞的NaOH溶液共熱時發(fā)現(xiàn)溶液中紅色逐漸變淺至無色,下列敘述中正確的是( 。
| A. | 一定有甲酸乙酯和甲酸 |
| B. | 一定有甲酸乙酯和乙醇 |
| C. | 一定有甲酸乙酯,可能有甲醇 |
| D. | 幾種物質(zhì)都一定有 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機物A分子的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)A跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;
(2)A跟NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;
(3)A在一定條件下跟Na反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某容器中充入H2和N2,在一定條件下合成NH3,下列敘述不正確的是( )
A.開始反應(yīng)時,正反應(yīng)的速率最大
B.隨著反應(yīng)的進行,正反應(yīng)的速率逐漸減小,最終減小為零
C.隨著反應(yīng)的進行,逆反應(yīng)的速率逐漸增大,后保持不變
D.隨著反應(yīng)的進行,正反應(yīng)的速率逐漸減小,最終與逆反應(yīng)的速率相等且保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,最近摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇和氧氣以及強堿做電解質(zhì)溶液的新型手機電池,電量可達現(xiàn)在使用的鎳氫電池或鋰電池的十倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電.其電池反應(yīng)為:2CH3OH+3O2+4OH﹣2CO32﹣+6H2O,則下列說法錯誤的是( 。
| A. | 放電時CH3OH參與反應(yīng)的電極為正極 |
| B. | 充電時電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大 |
| C. | 放電時負(fù)極的電極反應(yīng)為:CH3OH﹣6e﹣+8OH﹣=CO32﹣+6H2O |
| D. | 充電時每生成1molCH3OH轉(zhuǎn)移6mol電子 |
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