編號 | 溫度 | 壓強 | c始(CO) | c始(H2O) |
Ⅰ | 530℃ | 3MPa | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
Ⅱ | X | Y | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
Ⅲ | 630℃ | 5MPa | 1.0mol•L-1 | 3.0mol•L-1 |
分析 (1)已知:①CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol-1
②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-42.3kJ•mol-1
結合蓋斯定律①+②得CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H;
(2)①由圖表可知,曲線II和曲線I相比,平衡不移動,只是縮短了反應達平衡的時間,據(jù)此分析反應II的條件;
②由圖象可知,CO的平衡濃度為0.4mol/L,即可知△c(CO)=0.6mol/L,根據(jù)反應速率的公式求算;
③CO的平衡濃度越大,則其平衡轉化率越低;
④求出反應的濃度商Qc,與K做比較即可.
解答 解:(1)①CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol-1
②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-42.3kJ•mol-1
結合蓋斯定律①+②得到CH4(g)與H2O(g)反應生成CO2(g)和H2(g)的熱化學方程式為:CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=+163.9kJ•mol-1,
故答案為:CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=+163.9kJ•mol-1;
(2)①由圖表可知,曲線II和曲線I相比,平衡不移動,只是縮短了反應達平衡的時間,故II和I不同的條件為壓強,且為增大壓強,故Y為5MPa,兩者的溫度應相同,故X為530℃,故答案為:530;5;
②由圖象可知,CO的平衡濃度為0.4mol/L,即可知△c(CO)=0.6mol/L,根據(jù)反應速率的公式V(CO)=$\frac{0.6mol/L}{5min}$=0.12mol•L-1•min-1.
故答案為:0.12;
③CO的平衡濃度越大,則其平衡轉化率越低,故實驗Ⅱ達平衡時CO的轉化率大于實驗Ⅲ達平衡時CO的轉化率,故答案為:大于;
④若往10L容器中投入2.0mol CO(g)、2.0mol H2O(g)、1.0mol CO2(g)、1.0mol H2(g),則此時反應的濃度商Qc=$\frac{0.1mol/L×0.1mol/L}{0.2mol/L×0.2mol/L}$=0.25<K,則此時反應應向正反應方向移動,
故答案為:正向.
點評 本題考查了蓋斯定律的應用、影響化學反應速率和化學平衡的因素以及化學平衡常數(shù)的計算,綜合性較強,難度適中,側重于考查學生對基礎知識的應用能力和計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第I A族元素都是堿金屬元素 | |
B. | 元素周期表中有18個縱行,所以有18個族 | |
C. | 可以從過渡金屬中尋找新型催化劑 | |
D. | 主族元素的金屬元素原子最外層電子數(shù)一定小于或等于4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗設計 | 實驗目的 |
A | 分別取大小相近的鈉粒、鉀粒投入水中,觀察反應的劇烈程度 | 比較鈉、鉀元素的金屬性強弱 |
B | 將兩塊相同的鋁片放入不同濃度的稀鹽酸中,觀察產生氣泡的速率 | 驗證H+的濃度是影響反應速率的唯一因素 |
C | 將少量溴水加入碘化鉀溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,觀察CCl4層顏色 | 比較溴單質和碘單質的氧化性性強弱 |
D | 向硅酸鈉溶液中加入稀硫酸,觀察是否有 沉淀生成 | 比較硫元素和硅元素的非金屬性強弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | 只有④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Joseph John Thomson | B. | Ernest Rutherford | ||
C. | Justus von Liebig | D. | Jons Jakob Berzelius |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.01mol/L的鹽酸 | B. | 0.01mol/L的醋酸溶液 | ||
C. | c(H+)=10-3mol/L的溶液 | D. | c(OH-)=10-1mol/L溶液 |
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