已知實驗室制取H2S的實驗原理為FeS(塊狀)＋H2SO4===FeSO4＋H2S↑。根據(jù)下圖中A～D 的實驗裝置和試劑進(jìn)行實驗：
(1)裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管、________和________組裝起來的。
(2)組裝一套制取二氧化硫氣體的裝置，并證明二氧化硫既有氧化性又有還原性：

制備SO2的實驗原理：Na2SO3(粉末狀)+H2SO4(70%)===Na2SO4+SO2↑+H2O。
①按實驗裝置連接順序：把a→f各導(dǎo)管口連接起來，正確的順序是___________。
②C裝置中的溶液是　　　　　　　　，說明二氧化硫具有　　　　性。
(3)D中產(chǎn)生的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　，說明二氧化硫具有　　　　性。
(4)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。

(1)圓底燒瓶　分液漏斗�。�2分）(2)①a→d→c→e→f→b(f和e可以互換)（2分）　②溴水(或酸性高錳酸鉀溶液)�。�2分）還原（1分）
(3)有淡黃色物質(zhì)附著在反應(yīng)容器內(nèi)壁（2分）　氧化（1分）　(4)SO2＋2OH－===SO32－＋H2O，H2S＋2OH－===S2－＋2H2O （2分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知①實驗室制取H2S的原理是：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；根據(jù)圖中A～D的實驗裝置和試劑進(jìn)行實驗，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管及
 
和
 
（填儀器名稱）組裝起來的．
（2）請你組裝一套制取SO2氣體的裝置，并證明SO2既有氧化性，又有還原性．
①按實驗裝置把各導(dǎo)管口連接起來，正確的順序是a、
 
、
 
、
 
、f、
 
；
②C裝置中的溶液是
 
，反應(yīng)后該溶液變?yōu)闊o色，說明SO2具有還原性；
③D容器內(nèi)壁出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，說明了SO2具有氧化性；
（3）D旁的燒杯盛放的NaOH溶液的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知實驗室制取H2S的實驗原理為FeS（塊狀）+H2SO4═FeSO4+H2S↑．
根據(jù)圖中A～D的實驗裝置和試劑進(jìn)行實驗：
（1）裝置A是由雙孔塞、玻璃導(dǎo)管、
 
和
 
組裝起來的．
（2）組裝一套制取二氧化硫氣體的裝置，并證明二氧化硫既有氧化性又有還原性．制備SO2的實驗原理：
Na2SO3（粉末）+H2SO4（70%）═Na2SO4+SO2↑+H2O．
①按實驗裝置連接順序：把a→f各導(dǎo)管口連接起來，正確的順序是
 
．
②C裝置中的溶液是
 
，反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色，說明二氧化硫具有
 
性．
（3）D中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
，說明二氧化硫具有
 
性．
（4）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知實驗室制取H2S的反應(yīng)原理如下：

FeS(塊狀、難溶于水)+2HClFeCl2+H2S↑，某學(xué)生在實驗室制取H2S的水溶液(具有揮發(fā)性)。

(1)他使用了一個簡易的氣體發(fā)生裝置。

指導(dǎo)教師建議他在長頸漏斗的頸端套上一個小試管，如圖，該小試管的作用是___________________________________。

(2)在圖方框處畫出實驗的其余部分。

(3)在圖上標(biāo)出各裝置所用的藥品名稱。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知實驗室制取H2S的反應(yīng)原理如下：

FeS(塊狀、難溶于水）+2HCl====FeCl2+H2S↑，某學(xué)生在實驗室制取H2S的水溶液（具有揮發(fā)性）。

（1）他使用了一個簡易的氣體發(fā)生裝置。

指導(dǎo)教師建議他在長頸漏斗的頸端套上一個小試管，如圖，該小試管的作用是___________________________________。

（2）在圖方框處畫出實驗的其余部分。

（3）在圖上標(biāo)出各裝置所用的藥品名稱。

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