精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

(14分)某小組同學欲探究NH3與O2反應的反應過程,按下列裝置進行實驗。

(1)A、B裝置中可選藥品:濃氨水、H2O2、CaO、CaCO3、MnO2、濃鹽酸、蒸餾水。

①則A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________;B裝置中錐形瓶中盛放的藥品是______。

②E裝置中氨氣被催化氧化生成一氧化氮時的化學方程式為_______________。

③F裝置中可以看到有紅棕色氣體和白煙生成,紅棕色氣體是__________(填化學式,下同),白煙的成分____________。

(2)另一小組的同學撤掉A、C裝置,只用剩余裝置來完成此實驗,B裝置中分液漏斗盛放的是濃氨水,那么B裝置中的錐形瓶中盛放的固體藥品是_____________。

(3)工業(yè)上制取的濃硝酸往往呈黃色,該小組成員設計實驗探究硝酸呈黃色的原因,提出如下假設,請你完成假設二。

假設一:可能含有Fe3+;假設二:可能含有_____;假設三:可能含有上述兩種微粒。檢驗是否含有Fe3+的方法是:取少量樣品于試管中,加水稀釋,__________________________(補充操作步驟、現(xiàn)象和結論)。

(4)工業(yè)上用氨、氧氣和水為原料制取硝酸銨,如果用17噸氨氣,最多可制取_______噸硝酸銨 (硝酸銨的相對分子質量為80)。

(1)①2H2O2 2H2O+ O2↑ ,CaO ; ②4NH3+5O2 4NO+6 H2O ③NO2,NH4NO3

(2)Na2O2 (3) NO2 ;滴加KSCN溶液,如果溶液變紅說明含有Fe3+,反之不含 (4) 40

【解析】

試題分析:(1)錐形瓶A和B分別用來制取氨氣和氧氣,氧氣用濃硫酸干燥,氨氣用堿石灰干燥,所以錐形瓶A中制氧氣,①則A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為①2H2O2 2H2O+ O2↑,錐形瓶B中制氨氣,則B裝置中錐形瓶中盛放的藥品是CaO;②氨氣被催化氧化生成一氧化氮時的化學方程式為4NH3+5O2 4NO+6H2O,氨氣發(fā)生了催化氧化的產物一氧化氮,一氧化氮極易和氧氣化合為二氧化氮,所以裝置F中紅棕色氣體是NO2,白煙是由于氨氣和硝酸反應NH3+HNO3 = NH4NO3 ,生成了白色的NH4NO3 固體的緣故;

(2)如果撤掉A、C裝置,只用剩余裝置來完成相同實驗,必須有氨氣和氧氣產生,過氧化鈉與水反V 應生成氧氣,則B裝置中分液漏斗盛放的是濃氨水,那么B裝置中的錐形瓶中盛放的固體藥品是Na2O2 ;

(3)硝酸不穩(wěn)定,容易分解生成NO2 、氧氣和水,NO2 溶于硝酸呈黃色,所以假設二:可能含有NO2 ;鐵離子的檢驗都多種方法,例如:用KSCN溶液或者用NaOH溶液,所以檢驗是否含有Fe3+的方法是:取少量樣品于試管中,加水稀釋,滴加KSCN溶液,如果溶液變紅說明含有Fe3+,反之不含;

(4)根據(jù)氮原子守恒 2NH3 —NH4NO3

34 80

17 x 解得 x=40噸。

考點:考查氨氣和氧氣的實驗室制法,氨的催化氧化,氮的化合物的性質與計算等知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2015湖南省高二12月學科聯(lián)賽化學試卷(解析版) 題型:填空題

17.到目前為止,由化學能轉變的熱能或電能仍然是人類使用的最主要的能源。

(1)在25℃、101kPa下,16g的甲醇(CH3OH)完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時放出352kJ的熱量,則表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式為(1)CH3OH(g)+1.5O2(g)==== CO2(g)+2 ____ΔH=-704 kJ·mol-1。

(2)化學反應中放出的熱能(焓變,△H)與反應物和生成物的鍵能 (E)有關。

已知:H2 (g) + Cl2 (g) = 2HCl (g) △H=-185kJ/mol

E(H—H) = 436kJ/mol E(Cl—Cl) = 243kJ/mol

則E(H—Cl) = kJ/mol

(3)納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注。已知:

2Cu(s) + O2(g) === Cu2O(s) ΔH=-169kJ·mol-1,

C(s)+ O2(g) === CO(g) ΔH=-110.5kJ·mol-1,

2Cu(s)+ O2(g)=== 2CuO(s) ΔH=-314kJ·mol-1

則工業(yè)上用炭粉在高溫條件下還原CuO制取Cu2O和CO的熱化學方程式為_________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014-2015浙江省高二上學期第二次統(tǒng)練化學試卷(解析版) 題型:選擇題

3. 在2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)反應中,表示該反應速率最大的是

A.υ(A)= 0.5 mol · L-1·s-1 B.υ(B)= 0.3 mol · L-1·s-1

C.υ(C)= 0.8 mol · L-1·s-1 D.υ(D)= 1 mol · L-1·s-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014-2015云南省景洪市高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

11.下列說法正確的是

A.1mol H2的體積為22.4L

B.阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023

C.摩爾質量等于該粒子的相對原子質量或相對分子質量

D.Na的摩爾質量為23 g/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014-2015云南省景洪市高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

4、分離沸點不同又互溶的液體混合物,常用的方法是

A、過濾 B、蒸餾 C、萃取 D、分液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014-2015山東省文登市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

120 mL濃度為0.1mol / L的FeSO4溶液,恰好與20 mL濃度為0.1 mol / L的K2X2O7溶液完全反應,則元素X在被還原的產物中的化合價是

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014-2015山東省文登市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列陳述I、II正確并且有因果關系的是

選項

陳述I

陳述II

A

SO2和氯氣都能使品紅褪色

兩者都有漂白性

B

Al(OH)3是兩性氫氧化物

鹽酸和氨水能溶解Al(OH)3

C

鎂能與氮氣發(fā)生反應

鎂是活潑金屬,有較強的還原性

D

氯化氫氣體不導電,鹽酸導電

兩者都屬于電解質

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014-2015山東省文登市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

鉛蓄電池屬于可充電電池,下圖是鉛蓄電池充、放時的工作原理圖,電解質是硫酸,電池反應為:Pb+PbO2+4H++2SO42- 2PbSO4+2H2O,下列有關說法錯誤的是

A.K與M連接時,電池充電,K與N連接時,電池放電

B.放電時,每轉移2mol電子,消耗2mol硫酸

C.充電時,H+向陰極移動,放電時,H+向負極移動

D.放電時,正極反應式為PbO2+4H++SO42-+2e- = PbSO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014-2015山東省臨沂市高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)利用“化學蒸氣轉移法”提純金屬鎢的反應原理為:W(s)+I2(g)WI2(g) △H<0

(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K=_________。

(2)在恒溫恒容條件下,能夠說明上述反應一定達到平衡狀態(tài)的是_________(填代號)。

a.I2(g)與WI2(g)的濃度相等

b.W的質量不再變化

c.容器內混合氣體的密度保持不變

d.容器內混合氣體的壓強保持不變

(3)在一定溫度下,若平衡常數(shù)K=,向2L恒容密閉容器中加入l mol I2(g)和足量W(s),5 min后反應達到平衡。則0-5 min內的平均反應速率v(WI2)=_________,平衡時I2(g)的轉化率為_________。相同溫度下,若開始加入I2(g)的物質的量是原來的2倍,則下列數(shù)值是原來的2倍的是____(填代號)。

a.平衡常數(shù) b.達到平衡的時間

c.I2的物質的量濃度 d.平衡時WI2的體積分數(shù)

(4)為提高該反應的反應速率,同時使增大,可采取的措施為 ____________.

(5)工業(yè)上利用上述反應原理提純金屬鎢的示意圖如下:

反應在石英真空管中進行,先在溫度為T2的一端放入未提純的W粉末和少量I2(g),一段時間后,在溫度為T1的一端得到了純凈的晶體,則溫度T1_________T2(填“>”‘<”或“=”)。上述反應體系中循環(huán)使用的物質是_________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案