下圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無(wú)水FeCl3，儀器連接順序正確的是
A．a(chǎn)-b-c-d-e-e-f-g-hB．a(chǎn)-e-d-c-b-h-i-g
C．a(chǎn)-d-e-c-b-h-i-gD．a(chǎn)-c-b-d-e-h-i-f
B
根據(jù)反應(yīng)2Fe+3Cl22FeCl3，可知首先制取氯氣、除雜（HCl、水蒸氣）、反應(yīng)制備、尾氣堿處理，故導(dǎo)管的連接順序?yàn)閍-e-d-c-b-h-i-g。
【考點(diǎn)定位】本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的組裝。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用銅制取硫酸銅，將適量硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中，加熱使之反應(yīng)完全，通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體。

（1）為了節(jié)約原料，硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比最佳為:_       ；為了吸收該反應(yīng)中產(chǎn)生的尾氣，應(yīng)選擇下列裝置(填字母)。
（2）為符合綠色化學(xué)的要求，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩種方案:
方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒，使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
方案2:將空氣或氧氣直接通人到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加少量FeSO4，即發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅。反應(yīng)完全后，加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH，鐵元素全部沉淀(一般認(rèn)為鐵離子的濃度下降到10-5mol·L-1，就認(rèn)為沉淀完全)，然后過(guò)濾、濃縮、結(jié)晶。
已知:Ksp(Cu(OH)2]=10-22, Ksp[Fe(OH)2]=10-16，Ksp[Fe(OH)3]=10-38
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①方案1中的B儀器名稱是_。
②為了使鐵元素全部沉淀，應(yīng)調(diào)節(jié)pH至少為_(kāi)。
③方案2中甲物質(zhì)可選用的是_。
A．CaOB．NaOHC．CuCO3D．Cu2(OH)2CO3 E． Fe2(SO4)3
④反應(yīng)中加人少量FeSO4可加速銅的氧化，用離子方程式解釋其原因                   、
                                                                

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

無(wú)水氯化鋁是白色晶體，易吸收水分，在178℃升華，裝有無(wú)水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧，工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無(wú)水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得，某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過(guò)下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無(wú)水氯化鋁。

試回答以下問(wèn)題：
（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     
（2）為使實(shí)驗(yàn)成功，A和B間需要加適當(dāng)?shù)难b置，請(qǐng)將它畫(huà)在框內(nèi)，并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進(jìn)入B中，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是                     。
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃（填寫(xiě)字母，下同）            處的酒精燈，然后再點(diǎn)燃   
        處的酒精燈。
（4）在C處可以收集到純凈的氯化鋁，原因是                                 。
（5）裝置D的作用是                                                       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示裝置中，若關(guān)閉活塞，則品紅溶液無(wú)變化，石蕊溶液變紅，石灰水變渾濁。據(jù)此判斷氣體和廣口瓶中盛放的物質(zhì)是（   ）
A．SO2和H2SO4（濃）
B．SO2和飽和NaHCO3
C．Cl2和NaHSO3
D．NO2和KOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖裝置可用于（   ）
A．加熱NaHCO3制CO2B．用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO
C．用NH4Cl與濃NaOH溶液反應(yīng)制NH3D．用KMnO4與濃HCl反應(yīng)制Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體的制備可采用右圖裝置的是

A 銅與濃硝酸反應(yīng)制NO2
B 銅與稀硝酸反應(yīng)制NO
C  Zn與1摩/升硫酸反應(yīng)制H2
D 氯化鈉與濃硫酸反應(yīng)制HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

按下圖裝置，持續(xù)通入X氣體，可以看到a處有紅色物質(zhì)生成，b處變藍(lán)，c處得到液體，則X氣體是                                        
A．H2B．NH3C．CH3CH2OH（氣）D．CO和H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)（部分夾持儀器未畫(huà)出）。
請(qǐng)回答：

（1）制取氨氣的化學(xué)方程式是                           。
（2）① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：黑色CuO變?yōu)榧t色（生成單質(zhì)a）；白色無(wú)水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色； 同時(shí)生成一種無(wú)色氣體，該氣體無(wú)污染。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。 ②堿石灰的作用是                。 
（3）將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ
稀硫酸中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化
Ⅱ
硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化
Ⅲ
硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無(wú)明顯變化
Ⅳ
稀硫酸中加入硝酸鈉溶液
無(wú)明顯變化
再加入該單質(zhì)a
有無(wú)色氣泡；溶液變藍(lán)
①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                。
②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是（用離子方程式表示）                            。
③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過(guò)氧化氫溶液中，溶液逐漸變成藍(lán)色，該反應(yīng)的離子方程式是                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣，用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2O2試樣的純度。(可供選用的試劑只有CaCO3固體、6 mol/L鹽酸、6 mol/L硫酸和蒸餾水)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1) 裝置A中的液體試劑選用           ，理由是                                ；
(2) 裝置B的作用是                   ，裝置E中堿石灰的作用是                ；
(3) 裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
                                    、                                    ；
(4) 若開(kāi)始時(shí)測(cè)得樣品的質(zhì)量為2.0 g，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成氣體的體積為224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，請(qǐng)計(jì)算出試樣中Na2O2的純度，要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

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