【題目】某些工業(yè)廢水中常是含有氰根(CN-)的無機(jī)物,有一定的毒性,有的還是劇毒。右圖所示裝置是工業(yè)上采用的電解法除去含CN-廢水的裝置。工作時(shí)控制溶液為堿性,陽極產(chǎn)生的ClO-將CN-氧化為兩種無污染的氣體,下列敘述不正確的是
A.用石墨作陰極,鐵作陽極
B.陰極的電極反應(yīng)式為:2H2O + 2e- = H2↑ + 2OH-
C.陽極的電極反應(yīng)式為:Cl- + 2OH--2e-= ClO- + H2O
D.除去CN-的反應(yīng):2CN-+5ClO-+ H2O =N2↑+2CO2↑+5Cl-+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。
(1)該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
(2)反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響? (填“有”、“無”),原因是 。
(3)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1 ,E2 (填“增大”、“減小”、“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能促使水的電離平衡正向移動(dòng),而且所得溶液呈酸性的是
A. 將水加熱到100℃時(shí),水的pH=6 B. 向水中滴加少量NaHSO4溶液
C. 向水中加入少量NH4Cl D. 向水中加入少量碳酸氫鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用。
下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置(填代表裝置圖的字母,下同);
分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的液體混合物,選擇裝置__________,該分離方法的名稱為______________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置__________,該分離方法的名稱為__________,若將碘水和CCl4混合,充分振蕩并靜置后,碘主要溶解在(填“上層”或“下層”)液體中,該層溶液顏色為__________。
(3)裝置A中①的名稱是__________。裝置B在分液時(shí)為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某硝酸鈉固體中混有少量硫酸銨和硫酸鎂雜質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案,既除去雜質(zhì),又配成硝酸鈉溶液。實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶于蒸餾水配成溶液,選擇合適的試劑和操作完成表格中各步實(shí)驗(yàn)。(已知NH4++OH- NH3↑+H2O)
選擇試劑 | ① | Na2CO3溶液 | ② |
實(shí)驗(yàn)操作 | ③ | ④ | 調(diào)節(jié)pH |
下列試劑或操作不合理的是
A.試劑①為Ba(OH)2溶液 B.試劑②為稀HNO3
C.操作③為結(jié)晶 D.操作為④過濾
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是()
A. 組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多
B. 人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到
D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量基本相似
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(S)=a%,則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(O)為
A. 1-1.75a% B. 1.75a% C.1.25a% D.無法計(jì)算
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