離子晶體不可能具有的性質(zhì)是（　　）
A、較高的熔、沸點
B、良好的導(dǎo)電性
C、溶于極性溶劑
D、堅硬而易粉碎
考點：離子晶體
專題：化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析：離子晶體一般硬而脆，具有較高的熔沸點，熔融或溶解時可以導(dǎo)電，部分離子晶體易溶于水．
解答： 解答：由正、負離子或正、負離子集團按一定比例通過離子鍵結(jié)合形成的晶體稱作離子晶體，離子晶體一般硬而脆，具有較高的熔沸點，離子晶體在熔融或溶解時才可以導(dǎo)電，固體不導(dǎo)電，部分離子晶體易溶于水，如氯化鈉，
故選B．
點評：本題考查了離子晶體的物理性質(zhì)，題目難度一般，注意離子晶體不導(dǎo)電，只有在在熔融或溶解時才可以導(dǎo)電．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室配制0.4mol?L-1的NaOH標準溶液220mL時有如下步驟：
A 用膠頭滴管加水至溶液凹液面正好與瓶頸刻度線相平
B 天平放好后，游碼撥到零，調(diào)節(jié)螺絲，使指針在標尺中間
C 把容量瓶塞好，反復(fù)搖勻，然后注入試劑瓶，貼上標簽
D 在天平上用燒杯正確稱取所需NaOH固體
E 在燒杯中加入適量蒸餾水溶解NaOH
F 直接將蒸餾水緩緩注入容量瓶，直到液面接近刻度線1-2cm處
G 冷卻到室溫，將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
H 用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2-3次，洗滌液注入容量瓶．  回答下列問題：
（1）配制該溶液應(yīng)選用
 
 mL容量瓶．
（2）用托盤天平稱取
 
 g固體NaOH．
（3）正確的操作順序為
 
→
 
→E→
 
→
 
→F→
 
→
 

（4）若H操作的洗滌液不注入容量瓶，配制的溶液濃度將
 
（填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同）
（5）若G操作中不冷卻，將溶解后的NaOH溶液直接注入容量瓶，立即定容，可能導(dǎo)致配制溶液的物質(zhì)的量濃度將
 

（6）若NaOH中含有KOH，會使配制溶液的物質(zhì)的量濃度將
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩燒杯中各盛有200mL 3mol/L的鹽酸和氫氧化鈉溶液，向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉，反應(yīng)結(jié)束后測得生成的氣體體積比為甲：乙=1：2，則加入的鋁粉質(zhì)量為（　　）
A、10.8gB、7.2g
C、2.7gD、1.8g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、化學(xué)家維勒，用無機化合物氰酸銨合成了有機化合物尿素，由此突破了了無機化合物和有機化合物的界限
B、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)如草木灰混合施用
C、日益劇增的汽車，導(dǎo)致氮氧化物排放超標，是光化學(xué)煙霧的主要原因
D、氧化鈉是電解質(zhì)，因為它的水溶液可以導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗說法正確的是（　�。�
A、在用簡易量熱計測定反應(yīng)熱時，可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應(yīng)、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、取2-3 次的實驗平均值等措施，以達到良好的實驗效果
B、紙上層析屬于色譜分析法，其原理跟“毛細現(xiàn)象”相關(guān)，通常以濾紙作為惰性支持物，濾紙纖維吸附的水作為固定相
C、檢驗氯乙烷中的氯元素時，將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱，用稀硫酸進行酸化后再加入硝酸銀溶液
D、酸式滴定管，堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器，它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調(diào)整液面等幾個過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、標準狀況下，NA個甲醛分子所占體積約為22.4 L
B、電解足量CuCl2溶液時，若電路中轉(zhuǎn)移2NA電子，則陽極一定生成1molCl2
C、同溫同壓同體積的CO2和SO2所含原子數(shù)均為3NA
D、0.1 molNa2O2與足量水蒸氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如列圖象及對應(yīng)說法正確的是（　�。�
A、圖1表示恒溫恒壓下條件，向2HI?H2+I2△H＞0的反應(yīng)達到平衡的容器中充入HI，甲表示正反應(yīng)速率，乙表示逆反應(yīng)速率
B、圖1表示恒容下條件，向2HI?H2+I2△H＞0的反應(yīng)達到平衡的容器加熱，甲表示正反應(yīng)速率，乙表示逆反應(yīng)速率
C、圖2表示恒溫條件下，壓縮2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）△H＞0平衡反應(yīng)體系，甲表示的SO3物質(zhì)的量的變化，乙表示的SO3物質(zhì)的量濃度的變化
D、圖2表示恒容條件下，對于2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）△H＞0反應(yīng)平衡體系，甲表示升高溫度SO3物質(zhì)的量的變化，乙表示增加O2后SO3物質(zhì)的量變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言描述，下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是（　�。�
A、CO2分子比例模型：
B、NH4I的電子式：
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式 C2H4
D、NaH中氫離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì)，判斷其應(yīng)用錯誤的是（　�。�
A、碳酸鈉溶液呈堿性，可用于清洗油污
B、水與乙醇以任意比例互溶，可用水洗、分液的方法除去溴乙烷中的乙醇
C、鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物，可作儲氫材料
D、游泳池中常加入硫酸銅，其主要作用是銅離子水解生成Cu（OH）2膠體，能吸咐池中的懸浮物

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同步練習(xí)冊答案