化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,不正確的是
A.水解反應(yīng)是典型的可逆反應(yīng),水解反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)稱為水解常數(shù)(用Kh表示),Na2CO3第一步水解反應(yīng)的水解常數(shù)的表示式 Kh≤
B.HS-電離的離子方程式:HS-+H2OH3O++S2-
C.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率V(H2)增大,氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率變小
D.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol-1,則表示CO(g)的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:
CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1
A
【解析】
試題分析:A、根據(jù)碳酸鈉的水解方程式CO32-+H2OHCO3-+OH-可知,第一步水解常數(shù)Kh=,A不正確;B、氫硫酸是二元弱酸,則HS-電離的離子方程式為HS-+H2OH3O++S2-,B正確;C、合成氨反應(yīng)是體積減小的放熱的可逆反應(yīng),所以其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率V(H2)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率變小,C正確;D、燃燒熱是在一定條件下,1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量,則根據(jù)CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol-1可知,表示CO(g)的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1,D正確,答案選A。
考點(diǎn):考查水解常數(shù)、電離方程式、外界條件對(duì)反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率的影響以及燃燒熱的應(yīng)用與熱化學(xué)方程式的書寫
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某恒溫密閉容器中,可逆反應(yīng)A(s)B + C(g) -Q,達(dá)到平衡?s小容器體積,重新達(dá)到平衡時(shí),C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等。以下分析正確的是
A.產(chǎn)物B的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
B.平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(A)消耗﹕n(C)生成=1﹕1
C.保持體積不變,向平衡體系中加入B,平衡可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.若開始時(shí)向容器中加入1molB和1molC,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊門市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列用來表示物質(zhì)變化的反應(yīng)式中,錯(cuò)誤的是
A.鋼鐵腐蝕時(shí)可能發(fā)生的正極反應(yīng):2H2O + O2 + 4e- = 4OH-
B.向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7:SO42- + 2 H+ + Ba2+ + 2OH-= BaSO4↓+ 2 H2O
C.明礬水解的離子方程式:Al3+ + 3H2OAl(OH)3 + 3H+
D.K37ClO3與濃鹽酸(HCl)在加熱時(shí)生成氯氣:K37ClO3 + 6HClΔ K37Cl + 3Cl2↑+ 3H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊州市部分縣市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
臭氧是常見的強(qiáng)氧化劑,廣泛用于水處理系統(tǒng)。制取臭氧的方法很多,其中高壓放電法和電解純水法原理如下圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是
A.高壓放電法,反應(yīng)的原理為3O22O3
B.高壓放電出來的空氣中,除含臭氧外還含有氮的氧化物
C.電解時(shí),電極b周圍發(fā)生的電極反應(yīng)有3H2O-6e-=O3↑+6H+和2H2O-4e-=O2↑+4H+
D.電解時(shí),H+由電極a經(jīng)聚合固體電解質(zhì)膜流向電極b
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省荊州市部分縣市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義,有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測得,但可以用蓋斯定律間接求得。已知3.6 g碳在6.4 g的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出x kJ熱量;已知每摩爾單質(zhì)碳完全燃燒生成CO2放出熱量為y kJ,則1 mol C與O2反應(yīng)生成CO的反應(yīng)熱ΔH為
A.-y kJ·mol-1B.-(10x-y)kJ·mol-1
C.-(5x-0.5y)kJ·mol-1D.+(10x-y)kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上制備 BaC12 的工藝流程圖如圖所示:
某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用重晶石(主要成分BaSO4)對(duì)工業(yè)過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。查表得:
(1)反應(yīng)C(s) + CO2(g)2CO(g)的△H = kJ/mol
(2)過濾過程中需要使用玻璃棒,玻璃棒的作用是 。
(3)鹽酸溶解焙燒的固體后,產(chǎn)生的氣體用過量 NaOH 溶液吸收,得到硫化鈉溶液。 Na2S 水解的離子方程式為 。
(4)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí), = 。[已知:
Ksp(AgBr) = 5.4×10─13 , Ksp(AgCl) = 2.0×10─10]
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知常溫下濃度均為 0.l mol/L的下列三種溶液的PH:
下列有關(guān)說法中正確的是
A.溶液中陽離子的物質(zhì)的量濃度之和: Na2CO3 > NaCN > NaHCO3
B.相同條件下的酸性: H2CO3 < HCN
C.三種溶液中均存在電離平衡和水解平衡
D.升高 Na2CO3溶液的溫度,減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)利用反應(yīng):6NO2+8NH37N2+12H2O可處理NO2。當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 L。
(2)①已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=?196.6 kJ·mol–1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=?113.0 kJ·mol–1
請(qǐng)寫出NO2與SO2反應(yīng)生成SO3(g)和NO的熱化學(xué)方程式 。
②一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
a.體系壓強(qiáng)保持不變 b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變 d.每消耗1 mol SO2的同時(shí)生成1 molNO2
③測得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1:6,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
(3)汽車尾氣中的一氧化碳可通過如下反應(yīng)降低其濃度:CO(g)+1/2O2(g)CO2(g)。已知某溫度下,在兩個(gè)恒容密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng),容器中各物質(zhì)的起始濃度及正、逆反應(yīng)速率關(guān)系如下表所示。請(qǐng)用“>”或“<”或“=”填寫表中的空格。
容器編號(hào) | c(CO)/mol·L–1 | c(O2)/mol·L–1 | c(CO2)/mol·L–1 | υ(正)和υ(逆) 大小比較 |
① | 2.0×10–4 | 4.0×10–4 | 4.0×10–4 | υ(正)=υ(逆) |
② | 1.0×10–3 | 4.0×10–4 | 5.0×10–4 | υ(正) υ(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.直餾汽油和裂化汽油中分別加入溴的四氯化碳溶液均能發(fā)生反應(yīng)
B.有機(jī)物中一定含有C、H元素,可能含有氧、氮元素及鹵素等
C.煤中含有苯和甲苯,可以用先干餾后分餾的方法把它們分離出來
D.石油主要含有C、H兩種元素,石油分餾得到的各餾分均是混合物
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