A、B、C、D四種物質(zhì)均為下列離子組成的可溶性化合物,組成這四種物質(zhì)的離子(離子不能重復(fù)組合)有:
陽離子 | Na+、Al3+、Ba2+、NH4+ |
陰離子 | Cl-、OH-、CO32-、SO42- |
分別取四種物質(zhì)進(jìn)行實驗,實驗結(jié)果如下:
①A、D溶液呈堿性,B呈酸性,C呈中性
②A溶液與B溶液反應(yīng)生成白色沉淀,再加過量A,沉淀量減少,但不會完全消失
③A溶液與D溶液混合并加熱有氣體生成,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是_________,用電子式表示C的形成過程:________________ 。
(2)向A溶液中通入適量CO2,使生成的沉淀恰好溶解,所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是:________________________ 。
(3)寫出③的離子方程式_______________________________________________ 。
(4)簡述D溶液呈堿性的理由___________________________________________ 。
【知識點】離子共存問題;鹽類水解的應(yīng)用 B4 H3 H6
【答案解析】(1) Ba(OH)2
(2) c(HCO3﹣)>c(Ba2+)>c(OH﹣)>c(H+)>c(CO32﹣)
(3) Ba2++CO32﹣+2NH4++2OH﹣2NH3↑+2H2O+BaCO3↓
(4) NH4+的水解程度小于CO32﹣的水解程度
解析:根據(jù)A溶液與D溶液混合并加熱有氣體生成,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試液變藍(lán),氣體為氨氣,再由A、D溶液呈堿性,B呈酸性,C呈中性,A溶液與B溶液反應(yīng)生成白色沉淀,再加過量A,沉淀量減少,但不會完全消失,則A為Ba(OH)2,B為強(qiáng)酸弱堿鹽,則B為Al2(SO4)2,C為強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,則C為NaCl,D為弱酸弱堿鹽,則D為(NH4)2CO3。
(1)A為Ba(OH)2;C為NaCl,其形成過程為;
(2)向A溶液中通入適量CO2,使生成的沉淀恰好溶解,溶液的溶質(zhì)為Ba(HCO3)2,由化學(xué)式及電離可知c(HCO3-)>c(Ba2+),再由水解顯堿性可知c(OH-)>c(H+),電離產(chǎn)生極少的CO32-,即離子物質(zhì)的量濃度由大到小的順序為c(HCO3-)>c(Ba2+)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-);
(3)③為Ba(OH)2與(NH4)2CO3的反應(yīng),其離子反應(yīng)為Ba2++CO32-+2NH4++2OH-2NH3↑+2H2O+BaCO3↓,
(4)(NH4)2CO3溶液顯堿性,是因NH4+的水解程度小于CO32-的水解程度。
【思路點撥】本題考查了物質(zhì)的推斷、離子的共存、離子濃度大小的比較、水解、離子反應(yīng)等知識,綜合性較強(qiáng),難度較大,需要學(xué)生在推斷時綜合考慮信息的利用,對學(xué)生能力要求較高。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲()可以通過下列路線合成(分離方法和其他產(chǎn)物已經(jīng)略去):
①步驟Ⅰ的反應(yīng)類型是______________________________________。
②步驟Ⅰ和Ⅳ在合成甲過程中的目的是___________________________________。
③步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鐵棒與石墨用導(dǎo)線連接后,浸入0.01 mol·L-1的食鹽溶液中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
( )
A.鐵棒附近產(chǎn)生OH- B.鐵棒被腐蝕
C.石墨棒上放出Cl2 D.石墨棒上放出O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上研究燃料脫硫的過程中,涉及如下反應(yīng):
CaSO4(s)+CO(g) CaO(s)+SO2(g)+CO2(g),K1,△H1= 218.4 kJ·mol-l(反應(yīng)I)
CaSO4(s)+2CO(g) CaS(s)+2CO2(g),K2,△H2= -87.8 kJ·mol-l(反應(yīng)II)
(1)反應(yīng)CaO(s)+3CO(g)+SO2(g) CaS(s)+3CO2(g)的△H= ;平衡常數(shù)K= (用K1,K2表示)。
(2)某溫度下在一密閉容器中若只發(fā)生反應(yīng)I,測得數(shù)據(jù)如下:
前100 s 內(nèi)v(SO2)= mo1·L-1·s-l,平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為 。
(3)若只研究反應(yīng)II,在不同條件下其反應(yīng)能量變化如下圖所示:圖中曲線a到曲線b的措施是________,恒溫恒容時,下列說法能說明反應(yīng)Ⅱ到達(dá)平衡狀態(tài)的是____ 。
A.體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
B.v(CO)=v(CO2)
C.CO的轉(zhuǎn)化率達(dá)到了最大限度
D.體系內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
(4)某科研小組研究在其它條件不變的情況下,改變起始一氧化碳物質(zhì)的量[用n(CO)表示]對CaO(s)+3CO(g)+SO2(g) CaS(s)+3CO2(g)反應(yīng)的影響,實驗結(jié)果如右圖所示(圖中T表示溫度):
①比較在a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物SO2的轉(zhuǎn)化率最高的是____ 。
②圖像中T2 T1(填“高于”、“低于”、“等于”或“無法確定”):判斷的理由是____ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)合成氨與制備硝酸一般可連續(xù)生產(chǎn),流程如圖所示:
(1)工業(yè)生產(chǎn)時,制取氫氣的一個反應(yīng)為:CO+H2O(g)CO2+H2
T℃時,往1L密閉容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸氣。反應(yīng)建立平衡后,體系中c(H2)=0.12mol·L-1。該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____(填計算結(jié)果)。
(2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H<0。下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1____573K(填“>”、“<”或“=”)。
T/℃ | T1 | 300 | T2 |
K | 1.00×107 | 2.45×105 | 1.88×103 |
(3)N2和H2以鐵作催化劑從145℃就開始反應(yīng),不同溫度下NH3的產(chǎn)率如圖所示。溫度高于900℃時,NH3產(chǎn)率下降的原因是
(4)硝酸廠的尾氣直接排放將污染空氣,目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮氧化物還原為氮氣和水,其反應(yīng)機(jī)理為:
CH4(g)+4NO2=(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g); △H=-574kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g); △H=-1160kJ·mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為:
(5)氨氣在純氧中燃燒,生成一種單質(zhì)和水。科學(xué)家利用此原理,設(shè)計成氨氣-氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極堿性條件下發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象或應(yīng)用不能用膠體的知識解釋的是( )
A.腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療
B.土壤表面積巨大且一般帶負(fù)電,能吸收NH4+等營養(yǎng)離子,使土壤具有保肥能力
C.水泥、冶金工廠常用高壓電除去工廠煙塵,減少對空氣的污染
D.氯化鋁溶液中加入碳酸鈉溶液會出現(xiàn)白色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列概念分類標(biāo)準(zhǔn)正確的是 ( )
A.強(qiáng)堿和弱堿:每個分子能電離的OH-數(shù)目
B.強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì):溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱
C.濁液、膠體、溶液:分散劑粒子直徑大小
D.氧化劑、還原劑:在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是( )
①加快化石燃料的開采與使用;
②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;
③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);
④田間焚燒秸稈;
⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。
A.①③⑤ B.②③⑤
C.①②④ D.②④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗裝置用途正確的是
A.裝置(I)用于I2與NH4Cl混合物的分離
B. 裝置(Ⅱ)用于制取少量純凈的CO2氣體
C.裝置(III)用于去除Fe(0H)3膠體中含有的可溶性物質(zhì)
D.裝置(Ⅳ)用于HC1的吸收,以防倒吸
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