根據(jù)海水綜合利用的工業(yè)流程圖(如圖)，判斷下列說(shuō)法正確的是( )

已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。

A．過(guò)程①的提純是物理過(guò)程，過(guò)程②通過(guò)氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)

B．在過(guò)程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2

C．在過(guò)程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br－，需消耗2.24 L Cl2

D．過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題

 

D

【解析】過(guò)程①是粗鹽的精制，其中除去可溶性雜質(zhì)離子的過(guò)程為化學(xué)過(guò)程，A錯(cuò)；過(guò)程③中若將MgCl2·6H2O灼燒，得到MgO，B錯(cuò)；過(guò)程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br－，需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L Cl2，題中未指明氣體的狀態(tài)，C錯(cuò)；過(guò)程⑤的反應(yīng)為SO2＋Br2＋2H2O=H2SO4＋2HBr，溶液顯強(qiáng)酸性，D對(duì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-1 人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素，原子序數(shù)依次增大。

元素信息

B其單質(zhì)在常溫下為雙原子分子，與A可形成分子X，X的水溶液呈堿性

D其簡(jiǎn)單陽(yáng)離子與X具有相同電子數(shù)，且是同周期中簡(jiǎn)單陽(yáng)離子中半徑最小的

E元素原子最外層比次外層少2個(gè)電子

C、F兩種元素的原子最外層共有13個(gè)電子

 

則(1)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

(2)B、C、E分別與A形成的化合物中最穩(wěn)定的是 (寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)C與D形成的化合物的化學(xué)式是 ，它的性質(zhì)決定了它在物質(zhì)的分類(lèi)中應(yīng)屬于 ；請(qǐng)寫(xiě)出該化合物對(duì)應(yīng)水化物電離的方程式 。

(4)F的單質(zhì)在反應(yīng)中常作 劑，該單質(zhì)的水溶液與E的低價(jià)氧化物反應(yīng)的離子方程式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-2 鐵、銅的獲取和應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

把7.2 g鐵粉投入某硝酸溶液中，充分反應(yīng)剩余固體1.6 g，產(chǎn)生NO2和NO的混合氣體0.08 mol。若不考慮N2O4的存在，則原HNO3溶液中HNO3的物質(zhì)的量為( )

A．0.34 mol B．0.38 mol

C．0.28 mol D．0.2 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

鋁土礦的主要成分為氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅，工業(yè)上經(jīng)過(guò)下列工藝可以冶煉金屬鋁：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A．①②中除加試劑外，還需要進(jìn)行過(guò)濾操作

B．a、b中鋁元素的化合價(jià)相同

C．③中需要通入過(guò)量的氨氣

D．④進(jìn)行的操作是加熱，而且d一定是氧化鋁

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體，將帶火星的木條插入試管C中的溶液上方，木條復(fù)燃。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3： 。

(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

上述方案是否合理？ 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：① ；② 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)，在從海水中提取金屬鎂的過(guò)程中，不會(huì)涉及的是( )

A．Mg2＋＋2OH－=Mg(OH)2↓

B．Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O

C．Mg(OH)2MgO＋H2O

D．MgCl2Mg＋Cl2↑

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-1 氯、溴、碘及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)色溶液中含有：①Na＋、②Ba2＋、③Cl－、④Br－、⑤SO32-、⑥SO42-中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，且每步所加試劑均過(guò)量，觀察到的現(xiàn)象如下：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷以下結(jié)論中正確的是( )

步驟

操作

現(xiàn)象

①

用pH試紙檢驗(yàn)

溶液的pH大于7

②

向溶液中滴加氯水，再加入CCl4，振蕩，靜置

CCl4層呈橙紅色

③

取②的上層溶液，加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

④

將③過(guò)濾，向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

 

A．肯定含有的離子是①④⑤

B．肯定沒(méi)有的離子是②⑤

C．可能含有的離子是①②⑥

D．不能確定的離子是①③⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

充分利用能源、提高原子利用率、減少向環(huán)境排放廢棄物等都是綠色化學(xué)的基本要求。①在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中，用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液；②用稀硝酸代替濃硝酸溶解、回收銀鏡試管中的銀；③用水浴加熱代替直接用酒精燈加熱；④接觸法制硫酸中采用“熱交換器”，利用余熱預(yù)熱冷原料氣和燒水；⑤工業(yè)合成氨中分離產(chǎn)物得到氫氣和氮?dú)庠傺h(huán)使用；⑥電解法冶煉鈉和鎂，選擇電解氯化鈉和氯化鎂，不電解對(duì)應(yīng)的金屬氧化物。上述主要不是從綠色化學(xué)角度考慮的是( )

A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．③④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-3 分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

三氯化磷分子的空間構(gòu)型是三角錐形而不是平面正三角形，下列關(guān)于三氯化磷分子空間構(gòu)型的敘述，不正確的是( )

A．PCl3分子中的三個(gè)共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)、鍵角都相等

B．PCl3分子中的P—Cl鍵屬于極性共價(jià)鍵

C．PCl3分子中三個(gè)共價(jià)鍵的鍵能均相等

D．PCl3是非極性分子

 

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