下列說法正確的是(　　)

A．凡是放熱反應都是自發(fā)的，因為吸熱反應都是非自發(fā)的

B．任何情況下，溫度都不可能對反應的方向起決定性作用

C．焓變與熵變是判斷反應方向的兩個主要因素

D．自發(fā)反應在任何條件下都能實現(xiàn)


答案　C

解析　有些吸熱反應也是自發(fā)的，如氫氧化鋇晶體與氯化銨的反應，A項錯；有些吸熱、熵增的反應低溫下不自發(fā)進行，但在高溫下可以自發(fā)進行，如碳酸鈣受熱分解，B項錯；自發(fā)反應是反應進行的趨勢，不是不需要條件即可自發(fā)進行的反應，D項錯。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下圖裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體。該裝置可用于(　　)

A．鋅和鹽酸生成氫氣

B．二氧化錳和濃鹽酸生成氯氣

C．碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳

D．氯化鈉和濃硫酸生成氯化氫

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科目：高中化學 來源： 題型：


I、某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應，進行了如下系列實驗，實驗裝置如圖所示：

實驗步驟：

①先連接好裝置，檢查氣密性，加入試劑；

②加熱A試管直到B中品紅褪色，熄滅酒精燈；

③將Cu絲上提離開液面。

 （1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為____________________.

（2）拆除裝置前，不需打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應當采取的操作是_________________.

 （3）若將B中品紅溶液換成溴水，通入一段時間后溴水褪色，這說明了二氧化硫具有漂白性，你是否同意這個觀點___________,（填“同意”或“不同意”），說明理由_________（用離子方程式表示）。

II、以濃硫酸、濃硝酸、粗銅、水和空氣為原料可制得硫酸銅晶體。其過程如下圖所示。

回答下列問題：

（4）配平在濾液（III）中發(fā)生反應的化學方程式：

   _____NOx+____H2O+___O2=____HNO3

（5）寫出制取硫酸銅的總反應方程式：_______________________.

（6）在上述生產(chǎn)過程中，被循環(huán)使用的物質(zhì)是________________.

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學研究性學習小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴，查閱資料知：Br2的沸點為59℃，微溶于水，有毒性。設計了如下操作步驟及主要實驗裝置（夾持裝置略去）：

  ①連接A與B，關閉活塞b、d，打開活塞a、c，向A中緩慢通入至反應結束；

  ②關閉a、c，打開b、d，向A中鼓入足量熱空氣；

  ③進行步驟②的同時，向B中通入足量SO2:

  ④關閉b，打開a，再通過A向B中緩慢通入足量Cl2;

  ⑤將B中所得液體進行蒸餾，收集液溴。

  請回答：

(1)實驗室中常用來制備氯氣的化學方程式為__________________________；

(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為_____________________________；

(3)步驟B中發(fā)生的主要反應的離子方程式為______________________________。

(4)此實驗中尾氣可用    （填選項字母）吸收處理。

    a．水    b．濃硫酸    c．NaOH溶液    d.飽和NaCI溶液

(5)步驟⑤中，用下圖所示裝置進行蒸餾，收集液溴，將裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來。

(6)若直接連接A與C，進行步驟①和②，充分反應后，向錐形瓶中滴加稀硫酸，再經(jīng)步驟⑤，也能制得液溴。滴加稀硫酸之前，C中反應生成了NaBrO3等，該反應的化學方程式為____________。

(7)與B裝置相比，采用C裝置的優(yōu)點為____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁、戊的相互轉化關系如圖所示（反應條件略去，箭頭表示一步轉化）。下列各組物質(zhì)中，不滿足圖示轉化關系的是(     )  

甲

乙

丙

戊

①

NH3

O2

NO

H2O

②

Fe

H2O

H2

Fe2O3

③

Al2O3

NaOH溶液

Na AlO2溶液

過量CO2

④

Na2O2

CO2

O2

Na


A．①③               B．②③             C．②④             D．①④

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科目：高中化學 來源： 題型：


一定條件下，通過下列反應可實現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收：SO2(g)＋2CO(g)2CO2(g)＋S(l)　ΔH<0，若反應在恒容的密閉容器中進行，下列有關說法正確的是(　　)

A．平衡前，隨著反應的進行，容器內(nèi)壓強始終不變

B．平衡時，其他條件不變，分離出硫，正反應速率加快

C．平衡時，其他條件不變，升高溫度可提高SO2的轉化率

D．其他條件不變，使用不同催化劑，該反應的平衡常數(shù)不變

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科目：高中化學 來源： 題型：


對于可逆反應N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH<0，下列研究目的和圖示相符的是(　　)

A

B

C

D

研究

目的

壓強對反應的影響

溫度對反應的影響

平衡體系增加N2對反應的影響

催化劑對反應的影響

圖示

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科目：高中化學 來源： 題型：


某物質(zhì)的實驗式為PtCl4·2NH3，其水溶液不導電，加入AgNO3溶液也不產(chǎn)生沉淀，用強堿處理并沒有NH3放出，則關于此化合物的說法中正確的是(　　)

A．配合物中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6

B．該配合物可能是平面正方形結構

C．Cl－和NH3分子均與Pt4＋配位

D．配合物中Cl－和Pt4＋配位，而NH3分子不配位

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列化學用語書寫正確的是（）

    A． O2﹣的離子結構示意圖：

    B． CH4分子的比例模型：

    C． 四氯化碳的電子式：

    D． 用電子式表示氯化氫分子的形成過程：

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