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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.能耗大是該方法的一大缺點(diǎn) |
B.整個(gè)過(guò)程中,有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用 |
C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾 |
D.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.阿倫尼烏斯發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量守恒定律、拉瓦錫創(chuàng)立的電離學(xué)說(shuō)、波爾提出的氫原子模型都對(duì)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。 |
B.山西王家?guī)X煤礦2010年3·28透水事故被困工人,在井下靠吃木屑、樹(shù)皮,喝涼水維持生命。木屑、樹(shù)皮的化學(xué)成分主要是纖維素 |
C.同位素示蹤法是研究化學(xué)反應(yīng)歷程的手段之一 |
D.綠色熒光蛋白質(zhì)(GFP)是高分子化合物,其水溶液有丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.人類(lèi)使用的物質(zhì)都是純度越高越好 |
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,如果分子的組成或結(jié)構(gòu)變了其化學(xué)性質(zhì)就變了 |
C.定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)的重要標(biāo)志 |
D.改變物質(zhì)的性質(zhì)不一定要通過(guò)化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.從沸騰爐出來(lái)的爐氣必須凈化,主要目的是防止催化劑中毒 |
B.之所以叫“接觸法”是因SO2被氧化成SO3時(shí)反應(yīng)是在催化劑表面進(jìn)行的 |
C.黃鐵礦粉碎成細(xì)小礦粒,在沸騰爐中燃燒快、反應(yīng)完全,提高了原料的利用率 |
D.SO3用稀硫酸吸收而不用水吸收,可防止形成酸霧并使SO3吸收完全 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.鐵粉中混有鋅粉雜質(zhì)(稀硫酸) |
B.FeCl3中混有FeCl2雜質(zhì)(Cl2) |
C.CO氣體中混有CO2雜質(zhì)(NaOH溶液) |
D.SiO2中混有CaCO3雜質(zhì)(鹽酸) |
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