“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用。如可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,其基本過(guò)程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

下列有關(guān)該方法的敘述,不正確的是
A.能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)
B.整個(gè)過(guò)程中,有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾
D.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)
C

試題分析:先要讀懂題干中的基本過(guò)程圖:CO2含量高的氣體先經(jīng)過(guò)捕捉室(含氫氧化鈉溶液)再經(jīng)過(guò)反應(yīng)分離(加入氧化鈣,生成氫氧化鈉和碳酸鈣),碳酸鈣進(jìn)入高溫反應(yīng)爐灼燒后循環(huán)使用,氫氧化鈉再次加入到捕捉室循環(huán)使用。該過(guò)程需要高溫反應(yīng),能耗大;有氧化鈣和氫氧化鈉循環(huán)使用;分離的基本過(guò)程是過(guò)濾;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)均是復(fù)分解反應(yīng)。故選C
點(diǎn)評(píng):本題雖然考查的是物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,但是放入到工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中,需要學(xué)生具備較強(qiáng)的分析推理能力,是一道難題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化工生產(chǎn)必須在遵循科學(xué)原理、實(shí)現(xiàn)某個(gè)反應(yīng)的基礎(chǔ)上,著重考慮綜合經(jīng)濟(jì)效益。從硫酸工業(yè)遵循的科學(xué)原理和綜合經(jīng)濟(jì)效益分析,下列說(shuō)法不正確的是( 。。
A.硫酸廠不應(yīng)建在人口稠密的居民區(qū)和環(huán)保要求高的地區(qū)
B.硫酸廠靠近原料產(chǎn)地比靠近硫酸消費(fèi)中心更為有利
C.硫酸廠生產(chǎn)過(guò)程中的污水,含有硫酸等雜質(zhì),可用石灰乳中和處理
D.可利用硫酸廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的“廢熱”來(lái)供熱和發(fā)電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

由美國(guó)通用原子能公司(GA)提出的碘硫循環(huán)被公認(rèn)為是效率最高(預(yù)期轉(zhuǎn)化率可達(dá)50%以上)、最有希望實(shí)現(xiàn)的熱化學(xué)分解物質(zhì)X的循環(huán)。其流程如下:     

(1)物質(zhì)X是_____________(填化學(xué)式);在此循環(huán)過(guò)程中,有一種物質(zhì),當(dāng)作為反應(yīng)物時(shí)只是還原劑,作為生成物時(shí)是還原產(chǎn)物,該化合物是__________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸餾操作時(shí),所需的玻璃儀器為蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、尾接管、錐形瓶、____________。
(3)氧缺位鐵酸銅(CuFe2O4-x)可作上述流程中硫酸分解的催化劑。先在一定條件下,向Fe( NO3)3和Cu(NO3)2混合液中加入KOH,制得鐵酸銅( CuFe2O4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________;然后在______(填一常見(jiàn)氣體)保護(hù)下,高溫煅燒2h得到CuFe2O3.86,試計(jì)算1 mol CuFe2O3.86中Fe2+的物質(zhì)的量為_(kāi)___mol。
(4)硫酸分解隨溫度等變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,表示沒(méi)有使用催化劑的曲線是______(填圖中數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用最廣泛的磷肥是過(guò)磷酸鈣,其主要成分是         (填化學(xué)式);在實(shí)際使用中,其不能與草木灰混合施用的原因是(用離子方程式表示)           。目前常用的濕法磷肥生產(chǎn)工藝是用硫酸分解磷礦石(主要成分為Ca5(PO4)3F),這樣處理的主要目的是                  。
該生產(chǎn)工藝的有關(guān)反應(yīng)為:
2Ca5(PO4)3F+7H2SO4=Ca3(PO4)2+4H3PO4+7CaSO4+2HF
Ca3(PO4)2+4H3PO4=3Ca(H2PO4)2
生成的氟化氫會(huì)和磷礦中帶入的二氧化硅反應(yīng)生成SiF4,若直接排放到空氣中,將嚴(yán)重污染環(huán)境。某磷肥廠改進(jìn)工藝,在吸收塔中將SiF4經(jīng)水吸收后轉(zhuǎn)化為氟硅酸(H2SiF6)溶液和硅膠(SiO2),實(shí)現(xiàn)氟的循環(huán)使用和硅膠的合理利用,以減小對(duì)環(huán)境的污染,同時(shí)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。工藝流程如下:

(1)寫(xiě)出吸收塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式____        。
(2)該工藝流程中,設(shè)計(jì)兩個(gè)吸收塔的目的是                    。
(3)氟硅酸與磷酸鈣和水反應(yīng)可生成磷酸二氫鈣,原理是:
2H2SiF6+Ca3(PO4)2+4H2O=2CaSiF6·2H20 +Ca(H2PO4)2
CaSiF6·2H2O+2H2O=CaF2·SiO2·2H2O+4HF
4HF+Ca3(PO4)2=2CaF2+Ca(H2PO4)2
若利用氟硅酸與磷酸鈣和水反應(yīng)代替硫酸與磷酸鈣反應(yīng)生產(chǎn)Ca(H2PO4)2,理論上lkg氟硅酸可替代_____kg硫酸。
(4)分離得到的硅膠中因含有H2SiF6而稱(chēng)含氟硅膠,含氟硅膠中SiO2易溶于沸騰的氟化銨溶液,得到(NH4)2SiF6溶液,此反應(yīng)為可逆反應(yīng),加入氨水后,二氧化硅重新析出。寫(xiě)出SiO2與氟化銨反應(yīng)的化學(xué)方程式______                   __。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A.煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)物理變化過(guò)程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
B.國(guó)務(wù)院要求堅(jiān)決控制鋼鐵水泥焦炭等行業(yè)產(chǎn)能總量是落實(shí)“低碳經(jīng)濟(jì)”的具體舉措
C.苯酚稀溶液常用于外科消毒,所以自來(lái)水也可以用苯酚進(jìn)行消毒處理
D.“神州七號(hào)”的防護(hù)層中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯屬于不飽和烴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

形形色色的物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的?它們?yōu)槭裁磿?huì)有各種各樣的性質(zhì)?我們通過(guò)(  )的學(xué)習(xí)就可以找到答案
A.語(yǔ)文B.歷史C.物理D.化學(xué)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是
①乙烷與氯氣制備一氯乙烷
②乙烯聚合為聚乙烯高分子材料
③苯和硝酸反應(yīng)制備硝基苯
④乙烯與氧氣在銀催化作用下生成環(huán)氧乙烷(C2H4O)
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于石油和煤說(shuō)法中不正確的是
A.石油是液態(tài)烴的混和物,煤是組成復(fù)雜的混和物
B.煤的氣化液化可制得清潔燃料,減少大氣污染
C.直餾汽油、裂化汽油、合成汽油均是石油產(chǎn)品
D.用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ姑簹饣芍频眉淄?/td>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

光纖通信是20世紀(jì)70年代后期發(fā)展起來(lái)的一種新型通信技術(shù),目前長(zhǎng)距離光纖通信系統(tǒng)已投入使用,光纖通信的光導(dǎo)纖維是由下列哪種物質(zhì)經(jīng)特殊工藝制成的
A.碳B.石英C.鍺D.硅

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同步練習(xí)冊(cè)答案