(12分)氨在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位,請參與下列探究。
(1)生產(chǎn)氫氣:將水蒸氣通過紅熱的炭即產(chǎn)生水煤氣。
C(s) + H2O(g)H2(g) + CO(g), ΔH =" +131.3" kJ·mol1,ΔS =" +133.7" J·mol1·K1
該反應(yīng)在低溫下能否自發(fā)進(jìn)行       (填:“能”或“否”)。
(2)已知在400℃時(shí),N2 (g)+ 3H2(g)2NH3(g)的K=0.5,
①2NH3(g)N2 (g)+ 3H2(g)的K=      (填數(shù)值)。
②400℃時(shí),在0.5L的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)v(N2)       v(N2)(填:>、<、=、不能確定)
(3)在三個(gè)相同容器中各充入1 molN2和3molH2,在某一不同條件下反應(yīng)并達(dá)到平衡,氨的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化曲線如下圖。下列說法正確的是       (填字母)。
A.圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且P2>P1
B.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且P1>P2
C.圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T1>T2
D.圖Ⅱ可能是同溫同壓下,催化劑性能,1>2
(1)否   (2)①2  ② =  (3)D

試題分析:(1)△H-T△S<0,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。根據(jù)題目數(shù)據(jù),低溫時(shí)(T過。鱄-T△S>0,反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行。   (2)K=1/0.5=2;此時(shí)N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度分別為4mol/L、2mol/L、4mol/L,C(N2)C(H2)3 /C(NH3)2=2,即處于平衡狀態(tài) (3)該題圖像有兩個(gè)關(guān)鍵,一抓拐點(diǎn),拐點(diǎn)的橫坐標(biāo)越小,說明達(dá)到平衡所需時(shí)間短反應(yīng)速率快,由此溫度高、壓強(qiáng)大或者使用了催化劑;一抓水平線,水平線的縱坐標(biāo)越大氨氣體積分?jǐn)?shù)越高,反應(yīng)越正向進(jìn)行。
點(diǎn)評:本題綜合性強(qiáng),是高考中的熱點(diǎn)考題,主要考查學(xué)生的分析問題,解決問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在673K,1.01×105帕下,有1mol某氣體A,發(fā)生如下反應(yīng):2A(氣)  xB(氣)+C(氣)并達(dá)到平衡,A在平衡混合氣中的體積百分含量為58.6%,混合氣的總質(zhì)量為46g,密度為0.72g·L-1。求:
(1)達(dá)到平衡后混合氣的平均分子量
(2)A的轉(zhuǎn)化率
(3)B的系數(shù)x的值
(4)相同條件下反應(yīng)前A氣體的密度是平衡混合氣密度的多少倍?

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)在體積為1 L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500oC下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g);H=-49.0kJ/mol測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)________________
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為____________________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(3)下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________________
a.容器中壓強(qiáng)保持不變            b.混合氣體密度保持不變
c.容器內(nèi)CO2的分子數(shù)保持不變    d.每消耗1 mol CO2的同時(shí)生成1 mol H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),
其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=                              。
(2)該反應(yīng)為         反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是            
a、容器中壓強(qiáng)不變              b、混合氣體中 c(CO)不變
c、v(H2)=v(H2O)       d、c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式: c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為          ℃。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分)工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸,其中重要的一步是催化氧化(生產(chǎn)中保持恒溫恒容條件):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196.6 kJ·mol1
(1)生產(chǎn)中為提高反應(yīng)速率和SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是            。
A.向裝置中充入O2             B.升高溫度
C.向裝置中充入N2             D.向裝置中充入過量的SO2
(2)恒溫恒壓,通入3mol SO2和2mol O2 及固體催化劑,平衡時(shí)容器內(nèi)氣體體積為起始時(shí)的90%。保持同一反應(yīng)溫度,在相同容器中,將起始物質(zhì)的量改為 5mol SO2(g)、3.5 mol O2(g)、1mol SO3(g),下列說法正確的是         
A.第一次平衡時(shí)反應(yīng)放出的熱量為294.9kJ 
B.兩次平衡SO2的轉(zhuǎn)化率相等
C.兩次平衡時(shí)的O2體積分?jǐn)?shù)相等          
D.第二次平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)等于2/9
(3)500 ℃時(shí)將10 mol SO2和5.0 mol O2置于體積為1L的恒容密閉容器中,SO2轉(zhuǎn)化為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率為0.95。則500℃時(shí)的平衡常數(shù)K=          。
(4)550 ℃,A、B表示不同壓強(qiáng)下的平衡轉(zhuǎn)化率(如圖),通常工業(yè)生產(chǎn)中采用常壓的原因是          ,
并比較不同壓強(qiáng)下的平衡常數(shù):K(0.10 MPa)    K(1.0 MPa)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)一定條件下,在密閉容器內(nèi)將N2和H2以體積比為1∶3混合,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),混合氣中氨占25%(體積比),若混合前有10mol N2,求平衡后N2、H2、NH3的物質(zhì)的量及N2的轉(zhuǎn)化率。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在恒溫恒容條件下,有反應(yīng)2A(g)+2B(g)  C(g)+3D(g),現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:I.A、B的起始濃度均為2 mol·LⅡ.C、D的起始濃度分別為2 mol·L1和6 mol·L1.下列說法正確的是(  )
A.達(dá)到平衡時(shí),I途徑的反應(yīng)速率和Ⅱ途徑的反應(yīng)速率相同
B.達(dá)平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的平均密度相同
C.I、Ⅱ兩途徑達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同
D.I、Ⅱ兩途徑達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不同

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)中不能用勒夏特列原理來解釋的是       
A.向SO2水溶液中加鹽酸有利于SO32-離子濃度的減少
B.加入催化劑有利于氨的氧化反應(yīng)
C.室溫下比高溫更有利于合成氨中氨的生成
D.用排飽和食鹽水來除Cl2中HCl

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),為了使平衡向生成氨的方向移動(dòng),可采用的方法是
A.增大壓強(qiáng)B.減小壓強(qiáng)C.升高溫度D.使用催化劑

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同步練習(xí)冊答案