木炭屑與濃HNO3共熱，產(chǎn)生的氣體等分為①和②兩份，將第一份氣體先導入適量蒸餾水中再導入石灰水中，將第二份氣體直接導入石灰水中，則石灰水的變化可能是（　�。�
A、①不變渾濁②變?nèi)榘咨?/span>
B、①變?nèi)榘咨诓蛔儨啙?/span>
C、①變?nèi)榘咨谧內(nèi)榘咨?/span>
D、不變渾濁②變淺黃色
考點：硝酸的化學性質(zhì)
專題：元素及其化合物
分析：木炭與濃硝酸共熱可以得到二氧化碳和二氧化氮兩種氣體，二氧化氮溶于水，得到硝酸和一氧化氮，二氧化碳幾乎不溶于水，但是可以使石灰水變渾濁．
解答： 解：木炭與濃硝酸共熱可以得到二氧化碳和二氧化氮兩種氣體，氣體先導入適量蒸餾水中，二氧化氮溶于水，得到硝酸和一氧化氮，二氧化碳幾乎不溶于水，再導入澄清石灰水中，二氧化碳可以使石灰水變渾濁，即①變渾濁；氣體直接導入澄清石灰水中，二氧化氮溶于水，得到硝酸和一氧化氮，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣會被硝酸溶解，即②不變渾濁．
故選B．
點評：本題考查學生焦炭和濃硝酸之間的反應以及二氧化碳和二氧化氮的性質(zhì)知識，屬于綜合知識的考查，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，在托盤天平的左右兩托盤中各放置一只燒杯，調(diào)節(jié)天平使之平衡，向燒杯中分別注入足量且等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鋅片和鐵銀合金，反應完成后，天平仍保持平衡．合金中鐵和銀的質(zhì)量比為（　�。�
A、65：56B、56：108
C、56：9D、65：9

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室蒸餾工業(yè)酒精的正確操作順序是
 
：
A．連結(jié)接收管
B．裝入素燒瓷片和工業(yè)酒精，塞上帶溫度計的塞子
C．檢查裝置氣密性
D．連結(jié)冷凝管及進出水口
E．在鐵架臺上放酒精燈，固定好鐵圈，放上石棉網(wǎng)
F．固定好蒸餾燒瓶，塞上帶溫度計的塞子G．加熱．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、鈉是電和熱的良導體
B、飽和溶液的堿性：NaHCO3大于Na2CO3
C、明礬凈水是由于明礬在水中形成Al（OH）3膠體具有吸附作用
D、某溶液焰色反應時，如果火焰呈黃色就說明該溶液一定有鈉元素，可能有鉀元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗過程中，始終無明顯現(xiàn)象的是（　　）
A、NO2通入FeSO4溶液中
B、SO2通入已酸化的Ba（NO3）2溶液中
C、CO2通入Na2SiO3溶液中
D、CO2通入CaCl2溶液中

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科目：高中化學 來源： 題型：

某炔烴X加氫后，得CH3CH2CH（CH3）CH3，則X是（　�。�
A、2-甲基-1-丁炔
B、3-甲基-1-丁炔
C、2-甲基-2-丁炔
D、1-戊炔

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下0.1mol?L-1 的氨水中
c(H+)
c(OH-)
=1×10-10，下列敘述正確的是
 

A、該溶液的pH=12
B、該溶液中的溶質(zhì)電離出的陽離子濃度為0.1mol?L-1
C、將pH=12的氨水溶液加水稀釋100倍后，pH為10
D、該溶液中水電離出的c（ H+）與c（OH-）乘積為1×10-24
E、0.1mol?L-1的鹽酸溶液V1L與該溶液0.1mol?L-1的氨水V2L混合，若混合溶液pH=7，則V1＞V2．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�
A、紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒，生成棕黃色的煙
B、氯氣通入品紅溶液中，溶液會褪色；氯氣通入紫色石蕊試液，溶液變紅不褪色
C、純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰
D、氯氣能與水反應生成HClO和HCl，久置氯水最終變?yōu)橄←}酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

傳統(tǒng)陳醋生產(chǎn)過程中有一步為冬撈夏曬，是指冬天撈出醋中的冰，夏日暴曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)，假設(shè)用含醋酸（C2H4O2）質(zhì)量分數(shù)為3%的半成醋，生產(chǎn)500g密度為1.050g?mL-1，醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.945mol?L-1優(yōu)質(zhì)醋．試求：
（1）已知M（C2H4O2）=60g?mol-1，物質(zhì)的量濃度為0.945mol?L-1優(yōu)質(zhì)醋酸（C2H4O2）質(zhì)量分數(shù)
 
．
（2）若生產(chǎn)過程中醋酸沒有損失，需撈出的冰和蒸發(fā)的水總質(zhì)量為
 
．

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