【題目】某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請回答下列問題：

（1）裝置(Ⅱ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Fe+3Br2 ═2FeBr3、 ________ 。

（2）實驗開始時，關(guān)閉 K2、開啟 K1 和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是___________。

（3）能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。

（4）反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置 I 中的水倒吸入裝置Ⅱ中，這樣操作的目的是___________。

（5）四個實驗裝置中能起到防倒吸作用的裝置有______和 _____。

（6）將裝置(Ⅱ)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液； ②用 5%的 NaOH 溶液洗滌，振蕩，分液；③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液； ④加入無水 CaCl2 粉末干燥； ⑤________（填操作名稱）。

【答案】 吸收 Br2 Ⅲ中 AgNO3 溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成 除去 HBr，以免逸出污染空氣 (Ⅲ) (Ⅳ) 蒸餾

【解析】（1）裝置(Ⅱ)中是制備溴苯的裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Fe+3Br2 ═2FeBr3、；（2）Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是吸收溴化氫中的溴蒸氣，避免干擾溴離子檢驗；（3）能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是Ⅲ中 AgNO3 溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成；（4）因裝置Ⅱ中含有溴化氫氣體能污染空氣，使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體，以免逸出污染空氣；（5）四個實驗裝置中能起到防倒吸作用的裝置有(Ⅲ)和(Ⅳ)；（6）加入無水CaCl2粉末干燥，然后通過蒸餾操作，獲得純凈的溴苯。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在K2CO3的溶液中，各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是 ．

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【題目】四元軸烯 t、苯乙烯 b 及立方烷 c 的分子式均為 C8H8。下列說法正確的是

A. b 的同分異構(gòu)體只有 t 和 c 兩種

B. t、b、c 的二氯代物均只有三種

C. t 和b 能使酸性 KMnO4 溶液褪色而c 不能

D. t、b、c 中只有 t 的所有原子處于同一平面

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【題目】當(dāng)光束通過淀粉溶液時，從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”，說明淀粉溶液是

A.膠體B.懸濁液C.溶液D.乳濁液

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【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象及得出的結(jié)論均正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向盛有品紅的兩只試管中分別通入SO2和Cl2

品紅均褪色

兩者漂白原理相同

B

向體積相同且pH均為3.3的一元酸HX和HY中分別加入足量鋅粒

產(chǎn)生的H2前者比后者多

HX、HY均是弱酸

C

在難溶性FeS和CuS中分別加入0.3mol/L鹽酸

前者溶解，后者不溶

Ksp(FeS)>Ksp(CuS)

D

向盛有相同體積、10%H2O2溶液的兩只試管中分別加入足量酸性KMnO4溶液和FeCl3溶液

前者產(chǎn)生的氣體多

KMnO4催化活性比FeCl3高

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎘鎳可充電池在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應(yīng)用，它的充、放電反應(yīng)如下：Cd+2NiOOH+2H2O Cd（OH）2+2Ni（OH）2請回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)式中左邊物質(zhì)的總能量（填“大于”“小于”或“等于”）右邊物質(zhì)的總能量．
（2）放電時負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 ， 放電是正極的反應(yīng)式為 ．

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【題目】三聚氰酸的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)三聚氰酸的說法不正確的是（ ）
A.分子式為C3H3N3O3
B.屬于共價化合物
C.分子中只含極性鍵，不含非極性鍵
D.該分子中的C原子采取sp3雜化

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【題目】利用硫酸渣（主要含F(xiàn)e2O3、FeO，雜質(zhì)為Al2O3和SiO2等）生產(chǎn)鐵基顏料鐵黃(FeOOH)的制備流程如下:

(1)“酸溶”時，F(xiàn)e2O3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)濾渣I的主要成分是FeS2、S和______（填化學(xué)式）；Fe3+被FeS2還原的離子方程式為______。

(3)“氧化”中，生成FeOOH的離子方程式為_______________。

(4)濾液II中溶質(zhì)是Al2(SO4)3和______（填化學(xué)式）：“洗滌”時，檢驗鐵黃表而已洗滌干凈的操作是________________。

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【題目】某課外活動小組的同學(xué)，在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣．為了驗證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，反應(yīng)裝置略去）．

注：C中為氧化銅粉末，試回答下列問題：

（1）上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為：________________________________；

（2）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是：____________________________________；

（3）丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是：__________________________；

（4）A中試劑是______，D中試劑是______；

（5）E裝置的作用是_________________________；

（6）可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：______________________________。

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