18.碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一種值得期待的新的生活方式,請運用化學反應原理的相關知識研究碳及其化合物的性質(zhì).
(1)近年來,我國儲氫納米碳管研究取得重大進展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒,其反應化學方程式為:
3C+2K2Cr2O7+8H2SO4=3CO2↑+2K2SO4+2Cr2(SO43+8H2O
請完成并配平上述化學方程式.其中氧化劑是K2Cr2O7,氧化產(chǎn)物是CO2
(2)工業(yè)上一般在恒容密閉容器中采用下列反應合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H
下表所列數(shù)據(jù)是該反應在不同溫度下的化學平衡常數(shù)(Κ).
溫 度250℃300℃350℃
Κ2.0410.2700.012
①由表中數(shù)據(jù)判斷△H<0 (填“>”、“=”或“<”).
②某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應 10min后,達到平衡時測得c(CO)=0.2mol/L,則此時的溫度為250℃.
③請在下列坐標中的畫出②中求得溫度下CO、H2和 CH30H的濃度隨時間變化的曲線,并進行適當?shù)臉俗ⅲ?br />(3)工業(yè)上也可以用CO2和H2反應制得甲醇.在2×105Pa、300℃的條件下,若有440g CO2與H2恰好完全反應生成甲醇和水,放出495kJ的熱量,試寫出該反應的熱化學方程式CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.5KJ•mol-1
(4)以CH3OH為燃料(以 KOH 溶液作電解質(zhì)溶液)可制成CH3OH燃料電池,則充入CH3OH的電極為負極,充入O2電極的反應式為O2+4e-+2H2O=4OH-

分析 (1)反應中C元素化合價由0價升高為+4,化合價升高共4價,Cr元素化合價由+價降低為+3,化合價總降低6價,化合價升降最小公倍數(shù)為12,故C的系數(shù)為3,K2Cr2O7系數(shù)為2,再根據(jù)原子守恒配平,可知缺項為H2SO4;
所含元素化合價降低的反應物為氧化劑,所含元素化合價升高反應物為還原劑,還原劑發(fā)生氧化反應生成氧化產(chǎn)物;
(2)①由表中數(shù)據(jù)可知,隨溫度升高平衡常數(shù)減小,說明升高溫度平衡向逆反應方向移動,正反應為放熱反應;
②計算平衡時各組分的濃度,代入K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)×{c}^{2}({H}_{2})}$計算平衡常數(shù),可以確定溫度;
③隨反應進行,反應物濃度降低、生成物濃度增大,作圖中注明物質(zhì)的起始濃度、平衡濃度以及反應到達平衡的時間;
(3)發(fā)生反應:CO2+3H2=CH3OH+H2O,計算1mol二氧化碳反應放出的熱量,注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)與反應熱書寫熱化學方程式;
(4)以CH3OH為燃料( KOH 溶液作電解質(zhì)溶液)可制成CH3OH燃料電池,甲醇發(fā)生氧化反應,在負極充入,氧氣發(fā)生還原反應,獲得電子,堿性條件下生成氫氧根離子.

解答 解:(1)反應中C元素化合價由0價升高為+4,化合價升高共4價,Cr元素化合價由+價降低為+3,化合價總降低6價,化合價升降最小公倍數(shù)為12,故C的系數(shù)為3,K2Cr2O7系數(shù)為2,再根據(jù)原子守恒配平,可知缺項為H2SO4,配平后方程式為:3C+2K2Cr2O7+8 H2SO4=2CO2↑+2K2SO4+2Cr2(SO43+8H2O,其中氧化劑是K2Cr2O7,氧化產(chǎn)物是CO2,
故答案為:3、2、8 H2SO4=3、2、2、8;K2Cr2O7;CO2
所含元素化合價降低的反應物為氧化劑,所含元素化合價升高反應物為還原劑,還原劑發(fā)生氧化反應生成氧化產(chǎn)物;
(2)①由表中數(shù)據(jù)可知,隨溫度升高平衡常數(shù)減小,說明升高溫度平衡向逆反應方向移動,而升高溫度平衡向吸熱反應移動,故正反應為放熱反應,即△H<0
故答案為:<;
②某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應 10min后,達到平衡時測得c(CO)=0.2mol/L,則:
             CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
起始量(mol/L):1      3         0
變化量(mol/L):0.8   1.6       0.8
平衡量(mol/L):0.2    1.4       0.8
平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)×{c}^{2}({H}_{2})}$=$\frac{0.8}{0.2×1.{4}^{2}}$=2.401,故溫度為250℃,
故答案為:250℃;
③隨反應進行,反應物濃度降低、生成物濃度增大,②中求得溫度下CO、H2和 CH30H的濃度隨時間變化的曲線為:,
故答案為:;
(3)發(fā)生反應:CO2+3H2=CH3OH+H2O,1mol二氧化碳反應放出的熱量為495kJ×$\frac{1mol×44g/mol}{440g}$=49.5kJ,故反應熱化學方程式為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.5KJ•mol-1
故答案為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.5KJ•mol-1;
(4)以CH3OH為燃料( KOH 溶液作電解質(zhì)溶液)可制成CH3OH燃料電池,甲醇發(fā)生氧化反應,在負極充入,氧氣發(fā)生還原反應,獲得電子,堿性條件下生成氫氧根離子,電極反應式為:O2+4e-+2H2O=4OH-,
故答案為:氟;O2+4e-+2H2O=4OH-

點評 本題考查平衡常數(shù)計算及影響因素、氧化還原反應配平、熱化學方程式書寫、原電池等,題目比較綜合,較好的考查學生分析計算能力,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.某銀白色固體A暴露在空氣中會被氧化成白色固體B,點燃A,火焰呈黃色,生成淡黃色固體C.A、B、C均可以跟無色液體D反應,生成堿性物質(zhì)E,其中A跟D反應時還會生成可燃性氣體F,C跟D反應時則可以生成另一種氣體G.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:BNa2O;ENaOH
(2)寫出下列方程式:
點燃A的方程式:2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2
A與D反應的方程式:2Na+2H2O2NaOH+H2
C與D反應的方程式:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.Cu2S是火法煉銅的重要原料之一,下面是由Cu2S冶煉銅及制取CuSO4•5H2O的流程圖:
Cu2S$→_{△}^{O_{2}}$Cu$\stackrel{焙燒}{→}$Cu2O、CuO$\stackrel{足量稀硫酸}{→}$A$\stackrel{操作Ⅰ}{→}$B$\stackrel{蒸發(fā)結晶過濾}{→}$膽礬
(1)Cu2S中銅元素的化合價為+1,火法煉銅的反應原理是Cu2S+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+SO2(用化學方程式表示).
(2)若將A中紅色物質(zhì)反應掉,操作Ⅰ中加入的試劑最好是C.
A.適量的NaNO3               B.適量的 HNO3                C.適量的H2O2
(3)若B溶液的體積為0.2L,電解B溶液一段時間后溶液的pH由5變?yōu)?(體積變化忽略不計),此時電解過程中轉移電子的物質(zhì)的量是0.02mol.
(4)Cu、Cu2O、CuO混合物中加入1L0.5mol/LHNO3恰好使混合物溶解,同時收集到2240mLNO(標準狀況).若將上述混合物用足量的氫氣還原,所得固體的質(zhì)量為12.8g
(5)取5.0g膽礬樣品逐漸升高溫度使其分解,分解過程的熱重曲線如圖所示,258℃時發(fā)生反應的化學方程式:CuSO4•H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O,e點對應物質(zhì)的化學式為Cu2O(計算過程略去).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結晶析出NaClO2•3H2O.
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.
③160g/L NaOH溶液是指160gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L.
(1)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是b(選填序號);
a.將SO2氧化成SO3,增強酸性;  b.稀釋ClO2以防止爆炸; c.將NaClO3氧化成ClO2
(2)寫出發(fā)生器中反應的反應方程式2NaClO3+SO2=2ClO2+Na2SO4
(3)吸收裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2;吸收裝置中的溫度不能過高,其原因是防止雙氧水分解
(4)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應適中.除H2O2外,還可以選擇的還原劑是a(選填序號);
a.Na2O2                   b.Na2S                     c.FeCl2
(5)從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實驗操作依次是bde(選填序號);
a.蒸餾       b.蒸發(fā)      c.灼燒        d.過濾      e.冷卻結晶.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)實驗室制取乙炔的化學方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;實驗產(chǎn)生的氣體中有一種有很難聞的氣味,常用某藍色溶液除去該氣體,產(chǎn)生黑色沉淀,寫出該過程的離子反應方程式:Cu2++H2S═CuS↓+2H+
(2)已知炔烴具有一定的酸性,可以與活潑金屬,如鈉或氨基鈉反應,生成炔負離子.
CHCH+NaNH2-→CHCNa+NH3 炔負離子可以與鹵代烴發(fā)生如下反應:R′C≡CNa+R-X→R′C≡CR+NaX(R為烴基,X為鹵原子)根據(jù)所提供的信息,以乙炔為原料(無機試劑任選),設計最簡單的方案合成1,1,2,2,3,4-六氯丁烷(用化學方程式表示,反應條件可不寫)HCCH+NaNH2→CHCNa+NH3、HCCH+HCl→H2CCHCl、HCCNa+H2CCHCl→CHCCHCH2+NaCl、CHCCHCH2+3Cl2→CHClClCClClCHClCH2Cl.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.對氮、碳及其化合物的研究具有重要意義.
(1)用肼(N2H4)為燃料,四氧化二氮做氧化劑,兩者反應生成氮氣和氣態(tài)水.
已知:N2(g)+2O2(g)=N2O4(g)△H1   K1
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2   K2
則2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=2△H2-△H1 (用△H1、△H2表示),該反應的化學平衡常數(shù)K=$\frac{{{K}_{2}}^{2}}{{K}_{1}}$(用K1、K2表示)
(2)汽車尾氣轉化反應:NO+CO→N2+CO2(未配平),將NO和CO轉化為和N2 和CO2,實現(xiàn)除污,每生成1molN2還原劑失去電子數(shù)為4×6.02×1023
(3)大氣污染物氮氧化物可以用活性炭還原法處理.某研究小組向某2L的密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2 (g).在T1℃時,反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下:
時間(min)
物質(zhì)的量(mol)
01020304050
NO2.001.160.800.800.960.96
N200.420.600.600.720.72
CO200.420.600.600.720.72
①0~10min內(nèi),NO的平均反應速率v(NO)=0.042mol/(L.min);T1℃時,該反應的平衡常數(shù)K=$\frac{9}{16}$.
②30min后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是b(填字母編號).
a.加入一定量的活性炭    b.通入一定量的NO c.恒容時,充入一定量的氦氣   d.加入合適的催化劑
(4)氨燃料電池使用的電解質(zhì)溶液是2mol•L-1的KOH溶液,電池反應為:4NH3+3O2=2N2+6H2O.放電時,該電池正極的電極反應式為O2+2H2O+4e-=4OH-
(5)實驗室中用NaOH溶液吸收CO2,發(fā)生反應為2CO2+3NaOH=Na2CO3+NaHCO3+H2O.所得混合液中所有離子濃度由大到小的順序為c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).

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10.阿司匹林可由水楊酸與乙酸酐作用制得.其制備原理如下:
主反應:
副反應:

已知:
①水楊酸可溶于水,乙酰水楊酸的鈉鹽易溶于水,聚水楊酸(固體)難溶于水;
②阿司匹林,白色針狀或板狀結晶或粉末,微溶于水;
阿司匹林可按如下步驟制取和純化:
步驟1:在干燥的50mL圓底燒瓶中加入2g水楊酸、5mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩使水楊酸全部溶解;
步驟2:按圖所示裝置裝配好儀器,通水,在水浴上加熱5~10min,用電爐控制溫度在85~90℃;
步驟3:反應結束后,取下反應瓶,冷卻,再放入冰水中冷卻、結晶、過濾、冷水洗滌2~3次,繼續(xù)過濾得粗產(chǎn)物;
步驟4:將粗產(chǎn)物轉移至150mL燒杯中,在攪拌下加入25mL飽和碳酸氫鈉溶液,充分攪拌,然后過濾;
步驟5:將濾液倒入10mL 4mol/L鹽酸溶液,攪拌,將燒杯置于冰浴中冷卻,使結晶完全.過濾,再用冷水洗滌2~3次.
(1)主反應中,生成物中化合物A是乙酸(CH3COOH);
(2)步驟2中組裝儀器還需要一種玻璃儀器,名稱是溫度計,該儀器的位置如何擺放?溫度計的水銀球浸在水浴中,但不觸及容器底部;冷凝管的作用是冷凝回流,冷凝管通水,水應從b(填“a”或“b”)口進.
(3)步驟4過濾得到的固體為聚水楊酸;
(4)經(jīng)過步驟5得到產(chǎn)物,發(fā)生反應的化學方程式為;
(5)最后得到的阿司匹林可能會有少量未反應的水楊酸.如何用實驗的方法檢驗步驟5中得到的晶體是否含有水楊酸?取少量步驟5獲得的晶體于試管中,加入適量的水溶解,再加入1~2滴三氯化鐵溶液,若溶液變紫色,則有水楊酸,若溶液沒有變紫色,則沒有水楊酸.若阿司匹林晶體含有水楊酸,還需要采用重結晶方法,進一步純化晶體.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.已知下列數(shù)據(jù):
物   質(zhì)2,4,6
熔點/℃
沸點/℃密度/g•cm-3
乙   醇-114780.789
乙   酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.900
濃H2SO43381.84

實驗室制乙酸乙酯的主要裝置如上圖I所示,主要步驟為:
①在30mL的大試管中按體積比1:4:4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合液;
②按照圖I連接裝置,使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導管通到15mL試管所盛飽和Na2CO3溶液(加入1滴酚酞試液)上方2mm~3mm處,
③小火加熱試管中的混合液;
④待小試管中收集約4mL產(chǎn)物時停止加熱,撤出小試管并用力振蕩,然后靜置待其分層;
⑤分離出純凈的乙酸乙酯.
請同學們回答下列問題:
(1)步驟①中,配制這一比例的混合液的操作是先加乙酸和乙醇各4mL,再緩緩加入1mL濃H2SO4,邊加邊振蕩.
(2)寫出該反應的化學方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,濃H2SO4的作用是催化劑、吸水劑.
(3)步驟③中,用小火加熱試管中的混合液,其原因與結論乙酸、乙醇、乙酸乙酯沸點接近且較低,大火加熱,反應物大量蒸發(fā)損失.
(4)步驟④所觀察到的現(xiàn)象是在淺紅色Na2CO3溶液上層有約4cm厚的無色液體,振蕩后Na2CO3溶液層紅色變淺,有氣泡,上層液體變薄,原因是上層是油層因為生成的乙酸乙酯難溶于水,且密度比水小,同時因為揮發(fā)出來的乙酸與碳酸鈉反應,放出CO2氣體,所以有氣泡出現(xiàn).
(5)步驟⑤中,分離出乙酸乙酯選用的儀器是分液漏斗,產(chǎn)物應從上口倒出,因為乙酸乙酯比水密度。
(6)為提高乙酸乙酯的產(chǎn)率,甲、乙兩位同學分別設計了如圖Ⅱ甲、乙的裝置(乙同學待反應完畢冷卻后再用飽和Na2CO3溶液提取燒瓶中產(chǎn)物).你認為哪種裝置合理,為什么?
答:乙,反應物能冷凝回流.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列有機物中,核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰,且峰面積之比為:2:2:1的是(  )
A.CH3CH2CH2OHB.CH3OCH3C.CH2=CH-CH3D.一氯苯

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