已知離子反應:Fe3+3SCNFe(SCN)3具有反應迅速、現(xiàn)象明顯等特點,是檢驗Fe3常用的方法之一。某化學興趣小組為探究Fe(SCN)3的性質,做了以下實驗:
①取10 mL l mol·L-1FeCl3溶液,滴加3~4滴濃KSCN溶液,振蕩后溶液立即變成紅
色。
②取少量紅色溶液,滴加少許濃硝酸,靜置,溶液紅色褪去,同時產生大量的紅棕色氣 
體混合物A。
③將該氣體混合物A通入過量的Ba(OH)2溶液中,產生白色沉淀B和剩余氣體C。
氣體C無色無味,能使燃燒的木條熄滅,可排放到空氣中,不會改變空氣的成分。
④過濾,向白色沉淀B中滴加少量稀硝酸,沉淀完全溶解,同時產生能使澄清石灰水變
渾濁的無色無味氣體D。
⑤、谥蟹磻笕芤荷僭S,滴加BaCl2溶液,產生不溶于稀硝酸的白色沉淀E。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)B的化學式為_________________;E的化學式為___________________。
(2)混合氣體A的成分是___________________(填化學式)。
(3)該興趣小組同學根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析得出結論:Fe(SCN)3具有還原性,則實驗②中反應時被氧化的元素是____________(填元素符號)。根據(jù)元素C、S、N的原子結構和共價鍵的相關知識推斷出SCN的結構式為_________________。
(4)實驗②中反應的離子方程式為___________________________________________。
(5)該興趣小組同學從上述實驗中得到啟發(fā),若用SCN間接檢驗Fe2時應注意_________________________________________________________________.

(1)BaCO3(1分); BaSO4(1分)
(2)NO2、CO2、N2(2分)
(3)S、N(2分);(1分)
(4)2SCN+22NO3+20H=2SO42+2CO2↑+22NO2↑+N2+10H2O(2分)
(5)加入氧化劑不能過量(2分)

解析試題分析:由②中的紅棕色混合氣體A可知A中有NO2,由③④可知B為BaCO3、C為N2、D為CO2。故A由NO2、N2、CO2組成,由⑤可知E為BaSO4(2) 故A由NO2、N2、CO2組成(3)由產物及元素的化合價可知被氧化的元素是S、N;根據(jù)元素C、S、N的原子結構和共價鍵的相關知識推斷出SCN的結構式為;(4)根據(jù)生成物及電子守恒和電荷守恒、質量守恒配平方程式為:2SCN+22NO3+20H=2SO42+2CO2↑+22NO2↑+N2+10H2O(5)據(jù)題意可知SCN-也能被氧化劑氧化,故加入的氧化劑不能過量
考點:考查氧化還原反應、物質結構、物質的性質等知識點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產生大量氣體。實驗室現(xiàn)有下列試劑:0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水。請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中可能含有_________中的一種或兩種。

 
實驗操作
預期現(xiàn)象
結論
驗證猜想Ⅰ
步驟①:取少量0.01 mol/L酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液
 
 
步驟②:_________
 
含有Fe3
驗證猜想Ⅱ
將所得氣體通入如下裝置
 
含有兩種氣體
 
【實驗探究】

【問題討論】
有同學提出,若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和H2O2兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,判斷該方法是否正確并進行評價:_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產中應用廣泛。某化學研究性學習小組模擬工業(yè)生產流程制備無水FeCl3,再用副產品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
經查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應完成
④ ……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封
請回答下列問題:
(1)寫出FeCl3溶液吸收有毒的H2S的離子方程式為                                   
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應管A的右端。要使沉積得FeCl3進入收集器,第④步操作是                                        
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)                     
(4)裝置B中的冷水作用為             ;裝置C的名稱為            ;裝置D中FeCl2全部反應完后,因為失去吸收Cl2的作用而失效,從下面選出檢驗FeCl2是否完全失效的試劑:___          

A.氫氧化鈉溶液B.酸性高錳酸鉀溶液C.硫氰化鉀溶液D.氨水
(5)在虛線框內畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量,并檢驗該補血劑是否變質。實驗步驟如下:

請回答下列問題:
(1)步驟①濾液中滴加KSCN溶液后濾液變?yōu)榧t色,則該溶液中含有          (填離子符號),檢驗濾液中還存在Fe2+的方法為                                                          
                                                                  (注明試劑、現(xiàn)象)。
(2)步驟②加入過量H2O2的目的是                                       。
(3)步驟③中反應的離子方程式為                                        
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟包括:過濾、          、灼燒、           、稱量。
(5)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量為              g。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(12分)某興趣小組研究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

(1)SO2氣體與Fe3+反應的主要產物是__           __             。(填離子符號)
(2)下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是                          。

A.Na2SO3溶液與HNO3B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是                                                   。
(4)如果有280mL SO2氣體(已折算為標態(tài))進入C裝置中,則C中50mL NaOH溶液的物質的量濃度至少為       mol/L才能達到目的。
(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們取A中的溶液,分成三份,并設計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產生白色沉淀。
上述方案不合理的是        ,原因是                                                
(6)能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是                                      ,寫出有關離子方程式:                                                     。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質,為測定試樣中純堿的質量分數(shù),可用下圖中的裝置進行實驗。(提示:堿石灰是生石灰與氫氧化鈉的混合物,可以吸收水和二氧化碳)

主要實驗步驟如下:① 按圖組裝儀器,并檢驗裝置的氣密性
② 將10.0 g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③ 稱量盛有堿石灰的U型管的質量,得到20.0g
④ 從分液漏斗滴入6mol·L-1的硫酸,直到不再產生氣體時為止
⑤ 從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥ 再次稱量盛有堿石灰的U型管的質量,得到22.0g
⑦ 重復步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質量基本不變,為22.2g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}:
(1)裝置中干燥管B的作用                      _________________________。如果沒有連接該干燥管,測試的結果              (填偏高、偏低或不變)。
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測試的結果           (填偏高、
偏低或不變)。
(3)步驟⑤的目的是                                ___________________,如果沒有進行步驟⑤的操作,測試的結果________________(填偏高、偏低或不變)。
(4)試樣中純堿的質量分數(shù)為___________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室由廢銅屑制膽礬(CuSO4·5H2O)的實驗流程如下:

(1)洗滌銅屑油污的試劑為5% Na2CO3溶液,這是利用了Na2CO3溶液的        性.
(2)溶解銅屑一種方案是:將銅屑加入到稀硫酸與雙氧水的混和液中并用30~40℃水浴加熱,一段時間后,銅完全溶解,得到硫酸銅溶液。
①該反應的化學方程式為                                .
②反應溫度不能超過40℃的原因是                        .
(3)由硫酸銅溶液獲得膽礬的操作依次為                、過濾、洗滌、干燥。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

實驗室里用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4·7H2O),其過程如下:

(1)過程①中,F(xiàn)eS和O2、H2SO4反應的化學方程式為                               。
(2)過程②中產生的尾氣會對大氣造成污染,可選用下列試劑中的        吸收。
a.濃H2SO4    b.蒸餾水    c.NaOH溶液    d.濃硝酸
(3)過程③中,需要加入的物質名稱是           
(4)過程④的實驗操作是                  
(5)過程⑥中,將溶液Z加熱到70~80℃,目的是                       
(6)實驗室為測定所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質量分數(shù),進行下列實驗。①用分析天平稱取樣品2.700 g;②將樣品溶于足量鹽酸后,加人足量的氯化鋇溶液;③過濾、洗滌、干燥,稱量,得固體質量為3.495 g。若該聚鐵主要成分為[Fe(OH)SO4]n,則該聚鐵中鐵元素的質量分數(shù)為                  

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

加熱熔融燒堿時應使用下列哪種坩堝

A.石英坩堝B.普通玻璃坩堝C.鐵坩堝D.陶瓷坩堝

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同步練習冊答案