一定溫度下，在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）?3C（g）+D（g），若反應(yīng)開始時(shí)充入4molA和2molB，達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為a mol?L-1．若維持容器體積和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的濃度仍為amol?L-1的是（　�。�
A、2 molA+1 molB
B、2 molA+1 molB+3 molC+1 molD
C、3 molC+1 molD
D、3 molC+1 molD+1 molB
考點(diǎn)：等效平衡
專題：化學(xué)平衡專題
分析：由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和與生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和不相等，則在溫度、體積不變的情況下是反應(yīng)達(dá)到相同的平衡狀態(tài)，則所加物質(zhì)的物質(zhì)的量應(yīng)相等于初始量．
解答： 解：2A（g）+B（g）?3C（g）+D（g）
    4mol   2mol     6mol    2mol
A.2molA+1molB與4molA+2molB不相等，在溫度、體積不變的情況下不是相同平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；
B.2 molA+1 molB+3 molC+1 molD相當(dāng)于4molA+2molB，在溫度、體積不變的情況下是反應(yīng)達(dá)到相同的平衡狀態(tài)，故B正確；
C.3molC+1molD相當(dāng)于2molA+1molB，與4molA+2molB不相等，在溫度、體積不變的情況下不是相同平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；
D.3 molC+1 molD+1 molB與4molA+2molB不相等，在溫度、體積不變的情況下不是相同平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是等效平衡問題．所謂等效平衡就是對(duì)任一個(gè)可逆反應(yīng)只要反應(yīng)的起始狀態(tài)相同，不論從哪一個(gè)方向開始，達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)總是相同的，即等效．常見等效平衡有兩種情況：等溫、等容，滿足等量關(guān)系；等溫、等壓，滿足比例關(guān)系．做此類題時(shí)，要求把給定的各物質(zhì)的量或物質(zhì)的量濃度等效為與原平衡給定的物質(zhì)進(jìn)行比較．本題為等溫、等容，滿足等量關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，向A中充入1mol X和1mol Y，向B中充入2mol X和2mol Y，起始VA=VB=a L，在相同溫度和有催化劑的條件下，兩容器中各自發(fā)生下列反應(yīng)X（g）+Y（g）?2N（g）+W（g），△H＞0達(dá)到平衡時(shí)，v（A）=1.2aL，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、反應(yīng)開始時(shí)，B容器中化學(xué)反應(yīng)速率快
B、A容器中X的轉(zhuǎn)化率為40%，且比B中X的轉(zhuǎn)化率小
C、打開K一段時(shí)間，達(dá)到新平衡時(shí)，A的體積為2.6aL（兩邊通管中氣體體積不計(jì)）
D、打開K達(dá)新平衡后，升高B容器溫度，A容器體積會(huì)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)．其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為銅絲螺旋，c為噴有少量堿液的棉花，d中盛有冰水．

（1）若用A裝置做乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，需去掉的儀器是
 
．乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）若用A裝置做乙醇與乙酸酯化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，則還需連接的儀器是（填序號(hào)）
 
，該儀器中應(yīng)加入的試劑是
 
．從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮A裝置試管中除加入反應(yīng)液外，還需加入的物質(zhì)是
 
．
（3）該小組同學(xué)欲做濃硫酸與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化硫．他們應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)）
 
，用于檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化硫應(yīng)選用的試劑是
 
，在所選裝置中（填序號(hào)）
 
部分是為了減少二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆?br />（4）該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)）
 
．用制得的乙醛溶液再進(jìn)行銀鏡反應(yīng)，正確的操作順序是（填寫序號(hào)）
 
．
①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中，水浴加熱
④在潔凈的試管里加入1mL 2%的AgNO3溶液
寫出乙醇催化氧化生成乙醛的化學(xué)方程式
 
．
（5）該小組同學(xué)欲用A裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷該實(shí)驗(yàn)是否可行（填“是”或“否”），其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組實(shí)驗(yàn)中溶液最先變渾濁的是（　�。�
A、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水5mL，反應(yīng)溫度10℃
B、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水10mL，反應(yīng)溫度10℃
C、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水5mL，反應(yīng)溫度30℃
D、0.1mol/LNa2S2O3和H2SO4各5mL，加水10mL，反應(yīng)溫度30℃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，可行的是（　�。�
A、加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鐵粉
B、用萃取的方法分離汽油和煤油
C、用溶解和過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D、將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，燒瓶中應(yīng)放幾粒沸石（或碎瓷片），其作用是
 
；
（2）溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于
 
，
（3）水冷凝管中冷凝水的流向應(yīng)當(dāng)與水蒸氣的流向
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知如圖中物質(zhì)M是由同一短周期的兩種元素組成的離子化合物，焰色反應(yīng)為黃色，陰離子元素最高正價(jià)與它的負(fù)價(jià)代數(shù)和為6．X具有漂白性，Y為堿性氣體，W是對(duì)空氣無污染的氣體．試回答下列問題：

（1）寫出電解M溶液①的化學(xué)方程式
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取Y氣體的化學(xué)方程式
 
．
（3）若A是一種常見金屬，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．
（4）若A是某元素的一種常見酸性氧化物，寫出反應(yīng)③的離子方程式
 
．
（5）寫出X的電子式
 
和Z的結(jié)構(gòu)式
 
．
（6）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 
．
（7）標(biāo)準(zhǔn)狀況下反應(yīng)⑥中生成11.2L W時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)
 
．（用NA表示阿佛加德羅常數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

恒溫、恒壓的條件下，將N2和H2按體積比1：3混合充入一密閉容器中，發(fā)生下列反應(yīng) N2+3H2?2NH3，達(dá)平衡時(shí)，測(cè)得氣體體積為起始?xì)怏w體積的0.75倍，求：
（1）平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率；
（2）平衡時(shí)混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)；
（3）平衡時(shí)混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量與起始?xì)怏w的相對(duì)分子質(zhì)量之比．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于硅及其化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硅是良好的半導(dǎo)體材料，二氧化硅可用于制光導(dǎo)纖維
B、二氧化硅能與石灰石反應(yīng)：SiO2+CaCO3
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑
C、可以用焦炭還原二氧化硅生產(chǎn)硅：SiO2+2C 
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
D、玻璃的主要成分是石灰石、純堿、石英砂

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