A. | 鋁 | B. | 碳 | C. | 硫 | D. | 氮 |
分析 單質(zhì)對應(yīng)兩種氧化物,可說明元素有多種化合價,以此解答該題.
解答 解:A.鋁于氧氣反應(yīng)只生成氧化鋁,一種氧化物,故A選;
B.碳可與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳、二氧化碳,可生成碳酸,故B不選;
C.硫可與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,催化條件下進一步反應(yīng)生成三氧化硫,最后可生成硫酸,故C不選;
D.氮與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮、二氧化氮、可與水反應(yīng)生成硝酸,故D不選.
故選A.
點評 本題考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,為高頻考點,側(cè)重于元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)與變化規(guī)律,是解答此類問題的基本的知識基礎(chǔ),難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 決定化學反應(yīng)速率的主要因素是參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì) | |
B. | 催化劑可以使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 升溫可讓吸熱反應(yīng)加快速率,而會讓放熱反應(yīng)減慢速率 | |
D. | 通過增大濃度、升高溫度、增大壓強都可以使反應(yīng)速率加快 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱 | |
B. | 實驗室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸 | |
C. | 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾 | |
D. | 除去甲烷中混有的少量乙烯:將混合氣體通入酸性KMnO4溶液中洗氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A2B6 | B. | A2B3 | C. | A3B | D. | AB3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al(OH)3 | B. | AlCl3 | C. | HCl | D. | NaOH |
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