下列實(shí)驗(yàn)操作中數(shù)據(jù)合理的是(  )
A、用10mL量筒量取5.2mL鹽酸
B、用pH試紙測(cè)得某溶液的pH值為12.5
C、用托盤(pán)天平稱取25.12gNaCl固體
D、用100mL容量瓶配制50mL0.1mol/L的鹽酸
考點(diǎn):計(jì)量?jī)x器及使用方法,試紙的使用
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.量筒精確到0.1;
B.pH試紙精確到1;
C.托盤(pán)天平可以精確到0.1;
D.容量瓶只有一個(gè)刻度.
解答: 解:A.量筒精確到0.1,可量取5.2mL鹽酸,故A正確;
B.pH試紙精確到1,無(wú)法測(cè)出pH值為12.5,故B錯(cuò)誤;
C.托盤(pán)天平可以精確到0.1,無(wú)法稱取25.12gNaCl固體,故C錯(cuò)誤;
D.100mL容量瓶只能配制100mL的溶液,不能配制50mL的鹽酸,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的使用,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置中,溶液體積均為200ml,開(kāi)始時(shí),電解質(zhì)溶液的濃度均為0.1mol?L-1,工作一段時(shí)間后,測(cè)得導(dǎo)線上通過(guò)了0.02mol 電子,若不考慮溶液體積的變化,下列敘述中正確的是( 。
A、(1)、(2)兩裝置均為電解池
B、(1)、(2)溶液的PH均減小
C、(1)中陽(yáng)極電極反應(yīng)式為:4OH--4e-═2H2O+O2
D、(1)中陰極上析出0.32 g Cu

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-197KJ/mol,如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,下述有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A、達(dá)到平衡時(shí),SO2的濃度與SO3的濃度相等
B、相同狀況下,反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)是一個(gè)吸熱反應(yīng)
C、在密閉容器中加入2molSO2和1molO2充分反應(yīng)后放出197KJ的熱量
D、升高溫度,吸熱反應(yīng)的速率增大,放熱反應(yīng)的速率減少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有5mL飽和石灰水的試管中放入一小塊鈉,不可能觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、鈉熔成小球并在液面上游動(dòng)
B、試管底部有銀白色物質(zhì)生成
C、有氣體生成
D、溶液變渾濁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列行為違背了“環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的是( 。
A、對(duì)煤進(jìn)行脫硫、液化、氣化加工,提高煤的綜合利用率
B、研究以植樹(shù)秸稈為原料制取生物柴油
C、為加快融雪,在高速路面上大范圍使用融雪劑
D、進(jìn)行以“設(shè)計(jì)綠色化工工藝,提高原子利用率”為目標(biāo)的技術(shù)革新

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
B、福島核電站泄露的放射性物質(zhì)131I與127I互為同位素,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
C、衛(wèi)生部公告2011年5月1日起全面叫停面粉增白劑,由此可知:應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格禁止在食品中使用任何食品添加劑
D、用經(jīng)生石灰處理過(guò)的皮革廢料,熬制成工業(yè)明膠,制成藥用膠囊對(duì)人體有害,因?yàn)槠じ镌诠I(yè)加工時(shí),要使用含鉻的鞣制劑,因此往往會(huì)造成鉻含量的嚴(yán)重超標(biāo),重金屬鉻可使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在200mL氯化鎂和氯化鋁的混合液中,Mg2+的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L,Cl-的物質(zhì)的量濃度為1.3mol/L.要使Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來(lái),至少需要加入 4mol/L NaOH溶液的體積為(  )
A、40mLB、72mL
C、80mLD、128mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組在溶液中反應(yīng),無(wú)論反應(yīng)物的量怎么改變,其化學(xué)方程式都不變的是(  )
A、FeBr2與Cl2
B、Ba(OH)2與H2SO4
C、CO2與NaOH
D、Ca(HCO32與NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為此烴名稱為
 

②結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的烴   可命名為
 

③2,5-二甲基-2,4-己二烯 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

④結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的烴可命名為:
 

(2)寫(xiě)出下列有機(jī)物的鍵線式(①)或分子式(②~④):
①3,4-二甲基-4-乙基庚烷
 
   
 

 
         
 

(3)寫(xiě)出下列物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①主鏈只有4個(gè)碳原子且分子式為C6H14的物質(zhì)
 

②含有一個(gè)支鏈且相對(duì)分子質(zhì)量為70的烯烴
 

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