物質(zhì)分類的依據(jù)通常是根據(jù)它的組成和性質(zhì)，下列物質(zhì)分類中，只考慮組成的是

A．硫酸鈉是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽
B．二氧化硫是氧化物、酸酐、有漂白性物質(zhì)
C．氫氧化鈉是一元堿、易溶性堿、強(qiáng)堿
D．碳酸氫鈉是鈉鹽、酸式鹽、易分解的鹽

A

解析試題分析：A．硫酸鈉是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽，正確；B. 二氧化硫是氧化物、酸酐，有漂白性物質(zhì)是性質(zhì)，不是組成分類；C．氫氧化鈉是一元堿是組成分類，易溶性堿、強(qiáng)堿是性質(zhì)分類；D．碳酸氫鈉是鈉鹽、酸式鹽是組成分類，易分解的鹽是性質(zhì)分類。
考點(diǎn)：物質(zhì)的組成和性質(zhì)分類的判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

在200mL的混合溶液中，硝酸和硫酸的物質(zhì)的量的濃度均為0.2mol/L，向該混合液中加入3.84g的銅，加熱使其充分反應(yīng)。試計(jì)算：
（1）理論上生成的一氧化氮（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）的體積是多少升？
（2）若反應(yīng)后溶液的體積不發(fā)生變化，溶液中Cu2＋物質(zhì)的量濃度是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A．碳酸鈉 B．液態(tài)氨 C．鋁熱劑 D．氫氧化鈉 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是

A．是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B．分散質(zhì)粒子是否帶電 
C．是否穩(wěn)定　　　　　  D．分散質(zhì)直徑大小 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列每組中的兩種互為同素異形體的是

A．金剛石與石墨 B．CH4與CH3CH3
C．正丁烷與異丁烷 D．12C與14C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得，但兩者是截然不同的兩種物質(zhì)。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質(zhì)是        (　　)                 

A．都呈透明的紅褐色
B．都比較穩(wěn)定，密封保存一段時(shí)間都不會(huì)產(chǎn)生沉淀
C．分散質(zhì)顆粒直徑相同
D．當(dāng)有光線透過時(shí)，都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化合物中，屬于鹽的是

A．CO B．MgCl2 C．H2SO4 D．KOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，盡可能地減少光化學(xué)污染氣體的排放
B．汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔?/td>
C．只由一種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物
D．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是舊化學(xué)鍵的斷裂、新化學(xué)鍵形成過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)說法正確的是
①氫氧化鐵膠體中，H＋、K＋、S2－、Br－能大量共存
②向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3膠體
③沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強(qiáng)
④明礬能水解生成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑
⑤向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水，可制取Fe(OH)3膠體

A．②④ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③④

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