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13．下列關于鈉的化合物說法正確的是（　�。�
A．碳酸氫鈉俗稱蘇打
B．鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種無色溶液，可以分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察有無白色沉淀
C．NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3
D．向滴有酚酞試劑的水中加入足量的Na2O2粉末并振蕩，溶液由無色變紅最后又變無色

分析 A．碳酸氫鈉俗稱小蘇打；
B．都生成白色沉淀；
C．碳酸鈉較穩(wěn)定；
D．過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，且具有強氧化性．

解答 解：A．碳酸鈉俗稱蘇打，而碳酸氫鈉俗稱小蘇打，故A錯誤；
B．Na2CO3和NaHCO3與Ba（OH）2溶液反應都生成白色沉淀，應用氯化鈣鑒別，故B錯誤；
C．碳酸鈉較穩(wěn)定，碳酸氫鈉加熱易分別，不穩(wěn)定，故C錯誤；
D．過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，且具有強氧化性，可使酚酞先變紅后褪色，故D正確．
故選D．

點評 本題考查較為綜合，涉及碳酸氫鈉、碳酸鈉、過氧化鈉等物質的性質，注意相關物質的性質以及概念的理解，有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，提高學習的積極性，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．氫氧燃料電池以氫氣作還原劑，氧氣作氧化劑，電極為多孔鎳，電解質溶液為30%的氫氧化鉀溶液．下列說法正取的是（　�。�
A．負極反應為：O2+2H2O+4e-═4OH-
B．負極反應為：2H2+4OH--4e-═4H2O
C．電池工作時溶液中的陰離子移向正極
D．電池工作時負極區(qū)pH升高，正極區(qū)pH下降

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．某�；瘜W興趣小組對以下三種品牌牙膏中摩擦劑成分進行調查，結果如表．
牙膏品牌兩面針兒童牙膏珍珠防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
試回答下列問題：
（1）上述三種摩擦劑中屬于酸性氧化物的是SiO2（填化學式，下同）；既能與強酸反應又能與強堿反應的是Al（OH）3．
（2）兩面針兒童牙膏中摩擦劑成分與NaOH溶液反應的離子方程式是Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O．
（3）從摩擦劑成分考慮，向珍珠防臭牙膏樣品中滴加少量稀鹽酸，可觀察到的現象是有氣泡生成，該反應的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O．
（4）中華透明牙膏摩擦劑SiO2是工業(yè)制備晶體硅的原料，其反應原理是SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO（用化學反應方程式表示）．
（5）若制取珍珠防臭牙膏的原料碳酸鈣中混入了少量鋁粉，應加入試劑NaOH溶液進行除雜，反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．KNO3溶液中含雜質KCl、K2SO4和Ca（NO3）2，除去雜質所用的試劑有 ①Ba（NO3）2②K2CO3③AgNO3④HNO3，則加入試劑的正確順序是（　　）
A．①②③④B．②①③④C．④①③②D．③①②④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列事實能用勒夏特列原理來解釋的是（　�。�
A．SO2氧化SO3，往往需要使用催化劑2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）
B．500℃左右的溫度比室溫更有利于合成氨反應N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0
C．H2、I2、HI平衡混合氣體加壓后顏色加深H2（g）+I2（g）?2HI（g）
D．實驗室采用排飽和食鹽水的方法收集氯氣Cl2+H2O?H++Cl-+HClO

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學與生產、生活、社會密切相關，下列說法正確的是（　�。�
A．絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈉、鐵、銅等金屬元素的化合物
B．明礬和漂白粉常用于自來水的凈化，且原理相同
C．食用植物油的主要成分是高級脂肪酸甘油酯，是人體所需營養(yǎng)物質
D．日常生活中人們大量使用鋁制品，是因為常溫下鋁不能與氧氣反應

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．某同學欲在實驗室中對Fe3+與I-的反應進行探究，實現Fe2+與Fe3+的相互轉化．
（1）該同學最初的實驗操作和現象等如表：
編號操作現象等
Ⅰ
先向2mL 0.1mol/L FeC12溶液中滴加KSCN溶液，再滴加新制氯水		①滴加KSCN溶液后，溶液無明顯變化；滴加新制氯水后，溶液變變成紅色
②FeC12溶液與新制氯水反應的離子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
Ⅱ先向2mL 0.1mol/L FeC13溶液中滴加KSCN溶液，再滴加0.1mol/L KI溶液滴加KSCN溶液后，溶液變紅色；滴加KI溶液后，紅色無明顯變化
（2）該同學分析了導致實驗Ⅱ現象的可能原因，并對實驗方案進行了改進．改進后的實驗操作和現象等如表：
編號操作現象等
Ⅲ先向2mL 0.1mol/L KI溶液中滴加1mL 0.1mol/L FeC13溶液，再滴加KSCN溶液滴加FeC13溶液后，溶液變成黃色；滴加KSCN溶液后，溶液變?yōu)榧t色．根據實驗現象可以推測出Fe3+有可能與I-發(fā)生了氧化還原反應．
（3）上述實驗表明，Fe3+有可能與I-發(fā)生反應．進一步查閱資料知，反應物的物質的量相同．該同學結合上述實驗結論，分析了實驗Ⅲ中加入KSCN后溶液變紅的原因，認為Fe3+與I-反應的離子方程式應寫為2Fe3++2I-?2Fe2++I2
（4）該同學認為需要進一步設計實驗證明根據實驗Ⅲ中現象得出的結論．請?zhí)钛a表中的實驗內容．
編號操作現象及結論
Ⅳ向2mL 0.1mol/L KI溶液中滴加1mL 0.1mol/L FeC13溶液，再滴加①再滴加淀粉溶液（或CCl4；或鐵氰化鉀溶液）現象：溶液變藍．
結論：Fe3+能與I-發(fā)生氧化還原反應生成②I2，③Fe2+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．某洗衣粉不僅能除去汗?jié)n，而且有較強的除去血漬、奶漬等污物的能力，這是因為該洗衣粉中加入了（　�。�
A．食鹽B．淀粉酶C．蛋白酶D．酒精

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．分類是化學研究常用的方法，下列物質分類正確的是（　�。�
選項純凈物酸性氧化物堿性氧化物酸鹽
 A堿石灰二氧化硫氧化鋁乙二酸小蘇打
 B五水硫酸銅三氧化硫氧化銅油酸蘇打
 C過氧化氫五氧化二磷過氧化物硬脂酸堿式碳酸銅
 D鹽酸一氧化碳氧化鎂冰醋酸小蘇打
A．AB．BC．CD．D

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