如圖所示,A、B、C是實(shí)驗(yàn)室常用的三種制取氣體的裝置,提供的藥品有:大理石、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰.現(xiàn)欲利用這些藥品分別制取NH3、Cl2、H2、CO2四種氣體,試回答以下問題.
(1)選用A裝置可制取的氣體有;選用B裝置可制取的氣體有;通常選用C裝置制取的氣體有.若用亞硫酸鈉和濃硫酸來制取二氧化硫氣體應(yīng)選用裝置______ (填裝置的編號字母).
(2)寫出利用上述有關(guān)藥品制取氯氣的化學(xué)方程式:______.
(3)若要制得干燥的氨氣,可選用下列干燥劑中的______ (填序號).
a.生石灰      b.濃硫酸      c.五氧化二磷?
(4)標(biāo)號①的儀器除可用于在氣體發(fā)生裝置中添加試劑外,在實(shí)驗(yàn)中常用于______.(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)

解:(1)A裝置適用于固固混合加熱型裝置,B屬于固液混合不加熱型裝置,C屬于固液或液液混合加熱型裝置,
選用A裝置可制取的氣體有氨氣,選用B裝置可制取的氣體有氫氣和二氧化碳;通常選用C裝置制取的氣體有氯氣,若用亞硫酸鈉和濃硫酸來制取二氧化硫氣體屬于固液混合,且不需要加熱,所以應(yīng)選用裝置B,
故答案為:氨氣,氫氣和二氧化碳,氯氣,B;
(2)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)氨氣是堿性氣體,所以不能用酸或酸性氧化物作干燥劑,可用堿性物質(zhì)或中性物質(zhì)作干燥劑,故選a;
(4)分液漏斗能用于分液,故答案為:分液.
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定反應(yīng)裝置;濃硫酸和亞硫酸鈉混合制取二氧化硫,應(yīng)選用固液混合不加熱型裝置;
(2)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(3)氨氣是堿性氣體,應(yīng)該用堿性物質(zhì)干燥;
(4)分液漏斗能用于分液.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)裝置是選取及其它的干燥,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答即可,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C三個裝置的燒杯中分別盛有足量的CuCl2溶液.

(1)A、B、C三個裝置中屬于電解池的是
BC
BC

(2)A池中Cu是
極,A池中總反應(yīng)的離子方程式為
Zn+Cu2+=Zn2++Cu
Zn+Cu2+=Zn2++Cu

(3)B池中C電極上發(fā)生
還原
還原
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),B池中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuCl2
 電解 
.
 
Cl2↑+Cu
CuCl2
 電解 
.
 
Cl2↑+Cu

(4)C池中Cu是
極,電極反應(yīng)為
Cu-2e-=Cu2+
Cu-2e-=Cu2+
.反應(yīng)過程溶液中C(Cu2+
不變
不變
(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?紹興二模)下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,a、b、c、d均為石墨電極,通電一段時間后,各電極上的生成物的物質(zhì)的量之比依次為4:1:2:2,則甲、乙兩池中的電解質(zhì)分別是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,a、b、c、d為惰性電極.甲裝置中a、b兩個電極上分別通入H2、O2,電解質(zhì)溶液為NaOH溶液,乙裝置中電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液,下列有關(guān)說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在10L密閉容器中,某放熱反應(yīng)進(jìn)行過程在不同反應(yīng)時間各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示(A、B、C均為氣體),則:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是
 
,生成物是
 
,化學(xué)方程為
 
;
(2)反應(yīng)開始至2分鐘時,用C表示反應(yīng)速率為
 
;2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時間的變化而變化,說明在這個條件下,反應(yīng)已達(dá)到了
 
狀態(tài).
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,在t時刻改變某外界條件,根據(jù)其圖象變化的特點(diǎn)判斷t時刻改變外界條件是
 

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