13．下列對于淡水資源的認識中，正確的是（　�。�
A．可供人類利用的淡水資源非常豐富
B．我國有多條大江大河和眾多的湖泊，所以屬于富水國家
C．每人每天約需2.5 kg水，加之人口急劇增加，地球上的淡水對滿足人們的生活用水已很緊張
D．海水中含有大量的鹽，人類無法從中提取淡水

分析 A、地球上水覆蓋了將近$\frac{4}{5}$，但淡水資源缺乏；
B、我國水資源缺乏分析；
C、地球上淡水資源 有限，人口加劇會造成淡水緊缺；
D、海水資源豐富，有大量的鹽，可以通過蒸餾、滲析、離子交換等得到；

解答 解：A、地球上水覆蓋了將近$\frac{4}{5}$，但淡水資源缺乏，可供人類利用的淡水資源非常缺乏，故A錯誤
B、我國水資源缺乏，盡管有多條大江大河和眾多的湖泊，但屬于貧水國家，故B錯誤
C、地球上淡水資源有限，人口加劇會造成淡水緊缺，地球上的淡水對滿足人們的生活用水越來越緊張，故C正確
D、有大量的鹽的海水資源豐富，可以通過蒸餾、滲析、離子交換等得到，可以得到淡水，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了海水資源的分析應用，注意知識積累，掌握基礎是關鍵，題目較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．某溶液中含有NH4+、SO32-、SiO32-、Br -CO32-、Na+，向該溶液中通入過量的Cl2，下列判斷正確的是（　�。�
①反應前后，溶液中離子濃度基本保持不變的有NH4+、Na+     
②有膠狀物質(zhì)生成
③有氣體產(chǎn)生       
④溶液顏色發(fā)生變化         
⑤溶液中共發(fā)生了2個氧化還原反應．
A．①②③④B．①②③④⑤C．①③④⑤D．②④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列反應能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．往氨水中加水稀釋，c（H+）減小
B．500℃左右的溫度比室溫更有利于氨的生成
C．加入催化劑有利于SO3的合成
D．實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．資源綜合利用既符合綠色化學理念，也是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．一種難溶
的廢棄礦渣雜鹵石，其主要成分可表示為：K2SO4•MgSO4•2CaSO4•2H2O，已知它在水溶液中存在如下平衡：
K2SO4•MgSO4•2CaSO4•2H2O?2K++4SO42-+Mg2++2Ca2++2H2O
為了充分利用鉀資源，一種溶浸雜鹵石制備K2S04工藝流程如圖：

（1）操作①名稱是過濾；
（2）用化學平衡移動原理解釋：Ca（OH）2溶液能溶解出雜鹵石中K十的原因：Mg2+轉(zhuǎn)化成Mg（OH）2沉淀，Ca2+轉(zhuǎn)化為CaSO4沉淀，使平衡右移，促使雜鹵石溶解
（3）除雜質(zhì)環(huán)節(jié)，為了除去Ca2+，可先加人K2CO3溶液，經(jīng)攪拌等操作后，過濾，再向
濾液中滴加稀H2 S04，調(diào)節(jié)溶液pH至中性；（填“酸性”、“中性”或“堿性”）
（4）操作②的步驟包括（填操作過程）：、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥；
（5）有人用可溶性碳酸鹽為溶浸劑，其浸溶原理可表示為：
CaSO4（s）+CO32-（aq）?CaCO3（s）+so42-（aq）
已知常溫下：KSP（CaCO3）=2.80×10-9  KSP（CaSO4）=4.95×10-5
則常溫下該反應的平衡常數(shù)K=1.75×104．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．某化工廠廢水中含一定量的重鉻酸根離子，毒性很大．某科研小組為了變廢為寶，將廢水處理得到磁性材料Cr0．5Fe1．5FeO4（Fe的化合價依次為+3、+2），設計了如下實驗流程：

（1）該化工廠排出的廢水呈橙黃色，其中橙色、黃色分別是由Cr2O72-離子和CrO42-離子污染造成的（填寫離子符號）．
（2）該流程中用pH試紙測定溶液pH的操作方法是：取一小塊pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上，與標準比色卡對比讀數(shù)．
（3）實驗中過濾得到的濾渣中主要成分除Cr（OH）3外，還有Fe（OH）3和Fe（OH）2．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作能達到實驗目的是（　　）
選項實驗目的實驗操作
A驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．過氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類呼吸之用．它與二氧化碳反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某學生為了驗證這一實驗，以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95克過氧化鈉樣品為原料，制取O2，設計出如圖1實驗裝置：

（1）A中制取CO2的裝置，應從圖2①、②、③中選哪個：②．
B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象？白色固體變藍色．為了檢驗E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條會出現(xiàn)復燃．
（2）若E中石灰水出現(xiàn)輕微渾濁，請說明原因：未反應的二氧化碳與石灰水反應所致．
（3）反應完畢時，若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250毫升，又知氧氣的密度為1.43克/升，當裝置的氣密性良好的情況下，實際收集到的氧氣體積比理論計算值�。ù蠡蛐。嗖罴s30毫升（取整數(shù)值，所用數(shù)據(jù)均在標準狀況下測定），這可能是由于Na2O2可能含有其它雜質(zhì)，D裝置可能有氧氣未被排出．
（4）你認為上述A---E的實驗裝置中，E部分是否安全、合理？不安全，不合理；E是否需要改進，若需要改進，應改為圖3中的乙（填甲、乙、丙、�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列溶液中，需要避光保存的是（　�。�
①氯水 ②濃鹽酸  ③硝酸  ④濃硫酸．
A．①B．①②③④C．①③D．②③

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

16．制備1L含氨10%的氨水（密度是0.96g•mL-1），需要標準狀況下的氨氣多少升？

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