現(xiàn)有FeCl3、AlCl3的混合溶液100mL,逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入的NaOH的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖,計算(1)a處沉淀的總物質(zhì)的量
 
mol
(2)c(FeCl3)=
 
mol/L
(3)c(AlCl3)=
 
mol/L.
考點:鎂、鋁的重要化合物,離子方程式的有關(guān)計算
專題:圖示題
分析:發(fā)生的反應(yīng)有Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓、Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,結(jié)合圖中消耗的NaOH的物質(zhì)的量來計算即可.
解答: 解:設(shè)n(Al3+)=n(Al(OH)3)=x,則
由Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
   1         1
   x       (3.6-3)mol
x=(3.6-3)mol=0.6mol,設(shè)n(Fe3+)=y,則
 Al3++3OH-═Al(OH)3
0.6mol 1.8mol    0.6mol
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
 1    3
 y   (3-1.8)mol
1
y
=
3
3-1.8
,解得y=0.4mol,
(1)由Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓、Al3++3OH-═Al(OH)3↓可知,a點的沉淀為Fe(OH)3和Al(OH)3,則a點沉淀的總物質(zhì)的量為0.4mol+0.6mol=1mol,故答案為:1;
(2)c(FeCl3)=
0.4mol
0.1L
=4mol/L,故答案為:4;
(3)c(AlCl3)=
0.6mol
0.1L
=6mol/L,故答案為:6.
點評:本題考查金屬及化合物的性質(zhì),明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與圖象的對應(yīng)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,然后利用消耗的NaOH的物質(zhì)的量代入離子反應(yīng)方程式計算即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA力阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、1mol苯含有的C=C鍵數(shù)為3NA
B、1molNa2O2與水完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C、含NA個Na+的Na2O溶解于1L水中,Na+濃度為1mol?L-1
D、1mol O2和2mol SO2在密閉容器中充分反應(yīng)后的分子數(shù)等于2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)已具備的氧化還原反應(yīng)知識和電學(xué)知識,利用提供的實驗Hj品按照題意要求設(shè)計一套電池裝置.提供的,用品:鋅片、鐵片、銅片、碳(石墨)棒、導(dǎo)線、金屬夾、手電筒用小燈泡、稀H2SO4溶液、AgNO3溶液、250mL燒杯、酒精燈、玻璃棒等.
(1)當(dāng)選擇用AgNO3溶液作為電解質(zhì)溶液時,由以上提供的用品能組裝成套電池,以上電池正極上的反應(yīng)均相同,寫出極上的反應(yīng)式:
(2)選擇稀H2SO4作為電解質(zhì)溶液,其它用品自選,設(shè)計一套能表明電路中有電流產(chǎn)生的電池裝置,在右邊畫出你設(shè)計的裝置簡圖;
(3)根據(jù)你設(shè)計的裝置簡圖同答下列問題:
①負(fù)極是
 
,發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為:
 
;
②正極上能觀察到的現(xiàn)象是
 
;
③電子流動的方向是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、鐵和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、向FeCl3溶液中加入銅粉:Fe3++Cu=Cu2++Fe2+
C、小蘇打溶液與稀硫酸混合:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
D、銅片加入稀硝酸中:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究.他們設(shè)計了如下裝置分別加熱了NaNO3、Cu(NO32、AgNO3.(加熱及夾持裝置未畫出)
(1)甲同學(xué)加熱的是NaNO3.加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中產(chǎn)生氣泡,部分石蕊試液被壓至裝置③中,且石蕊試液不變色;用帶火星的木條檢驗②中的氣體,木條復(fù)燃;分析裝置①中剩余的固體得知,剩余固體中含有N元素且顯+3價.請寫出NaNO3受熱分解的化學(xué)方程式:
 
;
(2)乙同學(xué)加熱的是Cu(NO32.加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中消失.裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏垖懗鯟u(NO32受熱分解的化學(xué)方程式:
 
,實驗過程中還應(yīng)看到的現(xiàn)象為
 

(3)丙同學(xué)加熱的是AgNO3.加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中氣泡部分消失,剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃.石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色,有少量液體被壓至裝置③中.裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏瑢W(xué)據(jù)此寫出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式:
(Ⅰ)4AgNO3
  △  
.
 
2Ag2O+4NO2↑+O2↑,
(Ⅱ) 2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑.
請你分析,可能正確的是哪一個并說明理由:
 

請你設(shè)計一個簡單的實驗證明你的結(jié)論是正確的:
 
;
(4)由上述3個實驗的結(jié)果,請你推測:硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物可能與
 
有關(guān).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式錯誤的是( 。
A、向碳酸氫鈣溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Ca2++2HCO
 
-
3
+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO
 
2-
3
B、等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶掖混合:Ba2++2OH-+NH
 
+
4
+HCO
 
-
3
=BaCO3↓+NH3?H2O+H2O
C、過氧化鈉固體與水反應(yīng):2O
 
2-
2
+2H2O=4OH-+O2
D、向氫氧化鈉溶液中通入過量的CO2:CO2+2OH-=CO
 
2-
3
+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A、22.4 L CO2與CO的混合氣體中含碳原子數(shù)為NA
B、常溫下,1L 0.1 mol?L-1的NH4NO3溶液中氮原子數(shù)為0.2 NA
C、在反應(yīng)KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3 mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 NA
D、在鐵參與的反應(yīng)中,5.6 g鐵完全反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.3 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程:
(1)用氫氟酸雕刻玻璃:
 

(2)工業(yè)生產(chǎn)漂白粉:
 
;
(3)實驗室制取氨氣:
 

(4)鋁熱反應(yīng)煉鐵(用四氧化三鐵):
 
;
(5)把二氧化硫通入溴水中:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種強(qiáng)電解質(zhì),分別含有下列陰陽離子(離子不可重復(fù)).
陰離子 OH-、Cl-、C
O
2-
3
、N
O
-
3
S
O
2-
4
陽離子 H+、Na+、Al3+、Ag、Ba2+
已知:①A、B兩溶液呈堿性,C、D、E溶液呈酸性.
②A、E兩溶液反應(yīng)既有氣體,又有沉淀生成,A、C兩溶液反應(yīng)只有氣體產(chǎn)生.
③D與其他四種溶液反應(yīng),均產(chǎn)生沉淀,C只與D反應(yīng)產(chǎn)生沉淀.
試回答下列問題:
(1)寫出:①B的化學(xué)式
 
,②D與A反應(yīng)生成難溶物的Ksp表達(dá)式
 

(2)A與E在溶液中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)將pH相同的等體積A、B兩種溶液稀釋相同倍數(shù)后,溶液的pH關(guān)系是:pHA
 
pHB(填“>”、“<”或“=”).
(4)將C溶液逐滴加入到等體積、等物質(zhì)的量濃度的A溶液中,反應(yīng)后溶液中各種離子濃度由大到小的順序為
 

(5)在100mL 0.1mol?L-1E溶液中,逐漸中入35mL 2mol?L-1NaOH溶液,最終得到沉淀的物質(zhì)的量為
 
mol.

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同步練習(xí)冊答案