A | ①食醋清除水垢主要發(fā)生物理變化 ②饅頭烤焦變黑主要發(fā)生化學(xué)變化 | C | ①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 ②蔬菜能為人體提供多種維生素 |
B | ①洗潔精清除油污利用了乳化作用 ②氧化鈣放入水中使溶液的溫度升高 | D | ①木柴架空有利于木柴的完全燃燒 ②用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;食用加碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大;可燃物的著火點(diǎn)一般不變;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A.①食醋清除水垢過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤.
B.①食用加碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大,故B錯(cuò)誤.
C.①洗潔精清除油污利用了乳化作用、②氧化鈣與水反應(yīng)放熱,使溶液的溫度升高,故C正確.
D.可燃物的著火點(diǎn)一般不變,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與生活,難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3與水反應(yīng)生成NH3•H2O | B. | NH3與水分子之間形成氫鍵 | ||
C. | NH3和水分子的相對(duì)分子質(zhì)量接近 | D. | NH3是極性分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1L1 mol•L -1FeBr2溶液與1mol氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA | |
B. | 0.5mol•L-1硫酸鈉溶液中含有溶質(zhì)離子總數(shù)為1.5NA | |
C. | 1mol硫酸氫鈉固體中含陽(yáng)離子總數(shù)NA | |
D. | 28g由乙烯和聚乙烯組成的混合氣體中含有碳碳雙鍵數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和維生素C中含有的碳、氧原子個(gè)數(shù)相等 | |
B. | 葡萄糖和維生素C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比都是l:1 | |
C. | -個(gè)葡萄糖分子比-個(gè)維生素C分子多4個(gè)氫原子 | |
D. | -個(gè)維生素C分子中的中子數(shù)和電子數(shù)一定相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
體積/mL | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Li | B. | Na | C. | K | D. | Cs |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{62}^{144}$Sm與${\;}_{62}^{150}$Sm的質(zhì)量數(shù)相同 | |
B. | ${\;}_{62}^{144}$Sm與${\;}_{62}^{150}$Sm互為同素異形體 | |
C. | ${\;}_{62}^{144}$Sm與${\;}_{62}^{150}$Sm是同一種核素 | |
D. | ${\;}_{62}^{144}$Sm與${\;}_{62}^{150}$Sm的核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)均為62 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的鋁與足量的燒堿和鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同 | |
B. | 制備乙酸乙酯時(shí)可用飽和的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸 | |
C. | 用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng),可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率 | |
D. | SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同 |
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