水是一種寶貴的自然資源.
(1)生活污水中,經(jīng)常包括含
 
、
 
(填元素符號(hào))的化合物,會(huì)造成水體植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染.水中的氨在微生物的作用下,可被氧化成HNO2,進(jìn)而氧化成HNO3,寫(xiě)出這一過(guò)程的化學(xué)方程式:
 
、
 

(2)氧化還原法是處理污水常用的方法.某地工廠(chǎng)排放污水.經(jīng)檢測(cè),污水中含有0.012mol/L的游離溴,可用Na2SO3還原除去污水中的溴,請(qǐng)寫(xiě)出其離子方程式:
 
.處理5L這種污水,至少需加入0.05mol/L的Na2SO3溶液
 
L才能將溴全部除去.
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)氨在微生物作用下,與溶解在水中的氧氣反應(yīng),生成亞硝酸(HNO2)和水,進(jìn)而氧化成HNO3來(lái)書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)亞硫酸鈉除去污水中的溴,反應(yīng)生成硫酸鈉和HBr;
利用電子守恒可知,S失去電子等于Br得到電子.
解答: 解:(1)氨在微生物作用下,氧氣反應(yīng),生成亞硝酸(HNO2)和水,進(jìn)而氧化成HNO3,即 2NH3+3O2
 微生物 
.
 
 2HNO2+2H2O、2HNO2+O2 
 微生物 
.
 
 2HNO3,
故答案為:2NH3+3O2
 微生物 
.
 
 2HNO2+2H2O  2HNO2+O2 
 微生物 
.
 
 2HNO3;
(2)亞硫酸鈉除去污水中的溴,反應(yīng)生成SO42-、Br-,該反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+
設(shè)加入0.05mol/L的亞硫酸鈉xL,由電子守恒可知,0.05mol/L×xL×(6-4)=0.012mol/L×5L×2×(1-0),解得x=1.2L,
故答案為:SO2+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+;1.2;
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,注重化學(xué)與生活、環(huán)境保護(hù)的聯(lián)系,注意利用電子守恒計(jì)算,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了下列事故,處理方法正確的是( 。
A、酒精燈在桌上傾倒失火后,立即用水沖
B、金屬鈉著火,用泡沫滅火器撲滅
C、點(diǎn)燃甲烷、乙烯等可燃性氣體前必須先檢驗(yàn)其純度
D、皮膚上沾上濃硫酸,立即用氫氧化鈉溶液沖洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、25℃時(shí),pH=8的0.1mol?L-1NaX溶液中由水電離出的c (OH-)=1×10-8mol?L-1
B、已知MgCO3的KSP=6.82×l0-6,則在含有固體MgCO3的MgCl2、Na2CO3溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)?c(CO32-)=6.82×10-6mol2?L-2
C、等體積、pH都為3的酸HA和HB分別與足量的鋅反應(yīng),HA放出的氫氣多,說(shuō)明酸性:HA>HB
D、在0.1mol?L-1 Na2CO3溶液中,加兩滴酚酞顯淺紅色,微熱后紅色加深,說(shuō)明鹽類(lèi)水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí)H2S飽溶液1L,其濃度為0.1mol?L-1,已知其電離方程式為H2S?H++HS-,HS-?H++S2-,若要使該溶液H+及S2-濃度都減小,可采取的措施是( 。
A、通入適量的HCl
B、加入適量的NaOH固體
C、通入適量的SO2
D、加入適量的CuSO4固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列4種有機(jī)物:①乙醇 ②聚乙烯 ③苯酚 ④葡萄糖.請(qǐng)回答:
(1)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(2)屬于高分子化合物的是
 
(填序號(hào)).
(3)能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是
 
(填序號(hào)).
(4)寫(xiě)出①發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是不同溫度下水的離子積數(shù)據(jù):
溫度/℃ 25 t1 t2
水的離子積常數(shù) 1×10-14 α 1×10-12
試回答下列問(wèn)題:
(1)若25<t1<t2,則α
 
1×10-14(填“>”“<”或“=”),作出此判斷的理由是
 

(2)25℃下,某Na2SO4溶液中c(SO42-)=5×10-4 mol?L-1,取該溶液1mL,加水稀釋至10mL,則稀釋后溶液中c (Na+):c (OH-)=
 

(3)t2℃下,將pH=11的苛性鈉溶液V1 L與pH=1的稀硫酸V2 L混合(設(shè)混合后溶液的體積為原兩溶液體積之和),所得混合溶液的pH=2,則V1:V2=
 
.此溶液中各種離子的濃度由大到小的排列順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)動(dòng)會(huì)上使用的發(fā)令槍所用的“火藥”成分是氯酸鉀和紅磷,經(jīng)撞擊發(fā)出響聲,同時(shí)產(chǎn)生白色煙霧.撞擊時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5KClO3+6P═3P2O5+5KCl該反應(yīng)中,被還原的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),作為還原劑的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);若消耗1molP,則生成
 
mol P2O5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最近全國(guó)各地持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,其首要污染物是可吸入顆粒物PM2.5和氮、硫的氧化物(PM2.5直徑接近2.5×10-6m,1納米=10-9m),主要來(lái)源為工業(yè)廢氣、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等.因此對(duì)PM2.5、SO2、NOx進(jìn)行研究、處理意義重大.
(1)下列關(guān)于PM2.5說(shuō)法正確的是
 

a.PM2.5在空氣中形成了膠體;
b.PM2.5表面積大,能吸附大量有毒、有害物質(zhì);
c.少開(kāi)私家車(chē),盡量選擇公交、地鐵出行,某種程度可以減少PM2.5污染
(2)取PM2.5樣本用蒸餾水處理制得試樣,若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子及其平均濃度如表
離子 K+ Na+ NH4+ SO42- NO3- Cl-
濃度/mol/L 4×10-6 6×10-6 2×10-5 4×10-5 3×10-5 2×10-5
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為
 
,其pH=
 

(3)對(duì)汽車(chē)尾氣中的NOx進(jìn)行研究
①NOx能形成酸雨,寫(xiě)出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式
 

②汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝有催化轉(zhuǎn)化器,可將NOx還原成N2排出,已知下列熱化學(xué)方程式:
ⅰN2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ?mol-1
ⅱ2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221.0kJ?mol-1
ⅲC(s)+O2(g)═CO2( g)△H=-393.5kJ?mol-1
溫度升高,反應(yīng);瘜W(xué)平衡常數(shù)
 
.(填“增大”或“減小”或“不變”)
寫(xiě)出NO(g)和CO(g)反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)的熱化學(xué)方程式
 

(4)將工廠(chǎng)廢氣中產(chǎn)生的SO2通過(guò)下列流程,可以轉(zhuǎn)化為有應(yīng)用價(jià)值的硫酸鈣等

①寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:
 

②生產(chǎn)中,向反應(yīng)Ⅱ的溶液中加入強(qiáng)還原性的對(duì)苯二酚等物質(zhì),目的是
 

③檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)反應(yīng)Ⅲ得到的氨態(tài)氮肥中SO42-所用試劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一反應(yīng)在一定條件下的平衡轉(zhuǎn)化率為25.3%,其他條件不變,有一催化劑存在時(shí),其轉(zhuǎn)化率為( 。
A、大于25.3%
B、小于25.3%
C、等于25.3%
D、約等于25.3%

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同步練習(xí)冊(cè)答案