5.有兩個容積相等的密閉容器A和B(如圖)所示,A容器有一個可上下移動的活塞,能使容器保持恒壓,B容器的容積不變.起始時這兩個容器中分別充入等量按體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等.在400℃條件下,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).
(1)達到平衡時,所需的時間t(A)小于 t(B),A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器中大于.(填“大于、小于或相等)
(2)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入少量的等量氬氣,A容器中化學(xué)平衡向左移動,B容器中化學(xué)平衡不移動.(填“向左、向右、不”)
(3)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入等量原反應(yīng)氣體,再達到平衡時,A容器中c(SO3)不變,B容器中SO3的質(zhì)量分數(shù)增大.(填“增大、減少或不變”)

分析 (1)該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的可逆反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行,氣體物質(zhì)的量減少,A是恒壓、B是恒容,反應(yīng)過程中,A的壓強大于B,壓強越大反應(yīng)速率越快,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率越快,到達平衡的時間越短;若A容器保持恒容,兩容器建立的平衡等效,而實際上A容器體積減少,壓強增大,平衡向正反應(yīng)方向移動;
(2)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入少量的等量氬氣,A容器中參加反應(yīng)的氣體分壓減小,濃度降低,平衡移動;B中參加反應(yīng)各物質(zhì)濃度不變,平衡不變;
(3)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入等量原反應(yīng)氣體,A是恒壓,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不變;B是恒容,相當(dāng)于增大壓強,平衡正向移動,根據(jù)濃度對化學(xué)平衡的影響,求出平衡移動后SO3的百分含量.

解答 解:(1)因A容器保持恒壓,反應(yīng)過程中體積變小,濃度增大,根據(jù)濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快,到達平衡的時間越短,所以達到平衡所需時間A小于B;
若A容器保持恒容,兩容器建立的平衡等效,而實際上A容器體積減少,壓強增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,所以A中SO2的轉(zhuǎn)化率大于B,故答案為:小于;大于;
(2)平衡后,若向兩容器通入數(shù)量不多的等量He,A容器體積增大,壓強不變,參加反應(yīng)的氣體產(chǎn)生的壓強減少,平衡向左移動,而B容器體積不變,濃度不變,平衡不移動,故答案為:向左;不;
(3)向兩容器中通入2mol SO2與1mol的O2混合氣體,達到平衡后,A恒壓中建立的平衡與原平衡等效,所以SO3的百分含量不變,其濃度不變;B容器中建立的平衡相當(dāng)于在原平衡的基礎(chǔ)上增大壓強,平衡正向移動,B容器中SO3的百分含量增大,故答案為:不變;增大.

點評 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計算,為高頻考點,明確恒壓與恒容條件的區(qū)別是解本題關(guān)鍵,難點是等效平衡的建立,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)在一張pH試紙上滴幾滴新制的氯水,現(xiàn)象如圖所示,下列有關(guān)該實驗的說法中正確的是( 。
A.該實驗說明H+的擴散速度比HClO分子快
B.實驗說明Cl2分子具有漂白性
C.將實驗后的pH試紙在酒精燈上微熱,試紙又恢復(fù)為原來顏色
D.若用久置的氯水進行上述實驗,現(xiàn)象完全相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān).下列敘述中不正確的是( 。
A.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
B.竹炭具有超強的吸附能力,能吸附新裝修房屋內(nèi)的有害氣體
C.小蘇打是制作饅頭和面包等糕點的膨松劑,還是治療胃酸過多的一種藥劑
D.海水淡化可以解決淡水危機,向海水中加入明礬可以使海水淡化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.制備氮化鎂的裝置示意圖如圖:

回答下列問題:
(1)a的名稱是分液漏斗,b的名稱圓底燒瓶.
(2)寫出NaNO2和(NH42SO4反應(yīng)制備氮氣的化學(xué)方程式2NaNO2+(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2N2↑+Na2SO4+4H2O.
(3)C的作用是除去氧氣及氮氧化物,D的作用是除去水蒸氣,是否可以把C與D的位置對調(diào)并說明理由不能,對調(diào)后無法除去水蒸氣.
(4)寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
(5)請用化學(xué)方法確定是否有氮化鎂生成,并檢驗是否含有未反應(yīng)的鎂,寫出實驗操作及現(xiàn)象取少量產(chǎn)物于試管中,加入少量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,可聞到刺激性氨味(或把濕潤的紅色石蕊試紙放在管口,試紙變藍),證明產(chǎn)物中含有氮化鎂;棄去上層清液,加入鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則證明產(chǎn)物中含有未反應(yīng)的鎂.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.恒溫下,將a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個固定容積的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
(1)若反應(yīng)進行到某時刻t時,nt(N2)=13mol,nt(NH3)=6mol,計算a的值.
(2)反應(yīng)達平衡時,混合氣體的物質(zhì)的量為32mol,其中NH3的物質(zhì)的量分數(shù)為25%.計算原混合氣體與平衡混合氣體的壓強之比(最簡整數(shù)比,下同),即:P(始):P(平)=5:4.
(3)達到平衡時,求N2和H2的轉(zhuǎn)化率之比,即:α(N2):α(H2)=1:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì)XYZ
初始濃度(mol•L-10.10.20
平衡濃度(mol•L-10.050.050.1
下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)達平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為:X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600
C.增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大
D.當(dāng)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變時,該反應(yīng)達到了化學(xué)平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,
2KMnO4+5SO2+2H2O═1K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移5mole-,則消耗SO22.5 mol.
(2)某烷烴的分子量為 72,跟氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成的一氯代物只有一種,該烷烴的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式、或要求:
(1)寫出少量氯氣和碘化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2KI+Cl2=I2+2KCl.
(2)用雙線橋標(biāo)出下述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ CO2↑+4NO2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列事實中,能用同一化學(xué)原理解釋的是( 。
A.氯氣和二氧化硫都能使品紅溶液褪色
B.二氧化硫和乙烯都能使溴水溶液褪色
C.二氧化硫和乙烯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.大量Na2SO4和甲醛都能使蛋白質(zhì)從溶液中析出

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