為驗(yàn)證Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性,傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案如下:將Na2CO3和NaHCO3分別放入圖(Ⅰ)裝置的試管中,然后加熱并通過(guò)觀察石灰水是否變化來(lái)驗(yàn)證Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性;某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作了如下改進(jìn):即“套管實(shí)驗(yàn)”,其裝置如圖(Ⅱ)所示(加熱裝置未畫(huà)出),請(qǐng)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,分析實(shí)驗(yàn)原理,完成下列問(wèn)題:
圖(Ⅰ)
圖(Ⅱ)
圖2-1
(1)NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為 。?
(2)加熱NaHCO3固體時(shí),觀察到燒杯中的現(xiàn)象是;其離子方程式。?
(3)用套管實(shí)驗(yàn)時(shí),X中應(yīng)加入的藥品為(填Na2CO3或NaHCO3),其理由是。?
(4)若檢查圖(2)裝置的氣密性,可采用。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖(Ⅰ)
圖(Ⅱ)
(1)NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
(2)加熱NaHCO3固體時(shí),觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______________________________;其離子方程式______________________________。
(3)用套管實(shí)驗(yàn)時(shí),X中應(yīng)加入的藥品為_(kāi)___________________(填Na2CO3或NaHCO3),其理由是__________________________________________________。
(4)若檢查圖(Ⅱ)裝置的氣密性,可采用________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖(1)
圖(2)
(1)NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。
(2)加熱NaHCO3固體時(shí),觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________________________;其離子方程式___________________________________。
(3)用套管實(shí)驗(yàn)時(shí),X中應(yīng)加入的藥品為_(kāi)_________________ (填Na2CO3或NaHCO3),其理由是___________________________。
(4)若檢查圖(2)裝置的氣密性,可采用____________________________________。?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖(Ⅰ)
圖(Ⅱ)
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(1)NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為 。?
(2)加熱NaHCO3固體時(shí),觀察到燒杯中的現(xiàn)象是;其離子方程式。?
(3)用套管實(shí)驗(yàn)時(shí),X中應(yīng)加入的藥品為(填Na2CO3或NaHCO3),其理由是。?
(4)若檢查圖(2)裝置的氣密性,可采用。
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