編號 | 試驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 操作 |
① | 比較水中氫和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱 | 用金屬鈉分別與同溫度的水和乙醇反應(yīng),觀察反應(yīng)快慢 |
② | 驗(yàn)證苯環(huán)上的氫原子能被溴原子所取代 | 向溴水中滴加苯,充分振蕩,觀察溴水層是否褪色 |
③ | 證明SO2具有漂白性 | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中,觀察溶液是否褪色 |
④ | 確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱 | 測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的PH |
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 ①從羥基與鈉的反應(yīng)判斷;
②苯與溴水混合后不發(fā)生反應(yīng);
③SO2通入酸性KMnO4溶液中,發(fā)生氧化還原反應(yīng);
④從鹽的水解角度判斷,對應(yīng)的酸越弱,其酸根離子越易水解.
解答 解:①水和乙醇中都含有羥基,根據(jù)與鈉反應(yīng)的劇烈程度可判斷二者的活潑性強(qiáng)弱,故①正確;
②苯與溴水混合后不發(fā)生反應(yīng),苯與液溴在溴化鐵作催化劑下反應(yīng)生成溴苯,故②錯誤;
③SO2通入酸性KMnO4溶液中,發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,S元素的化合價升高,體現(xiàn)二氧化硫的還原性,與漂白性無關(guān),故③錯誤;
④同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH后者大,說明硅酸弱,根據(jù)元素周期律可判斷,非金屬性越強(qiáng),對應(yīng)最高價氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),故④正確;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價,題目難度不大,注意物質(zhì)的性質(zhì)以及比較方案的合理性.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 化合物I的分子式為C17H17O3 | B. | 可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng) | ||
C. | 能與溴發(fā)生取代和加成反應(yīng) | D. | 反應(yīng)遇FeCl3溶液可能顯紫色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)晶 | B. | 萃取 | C. | 過濾 | D. | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 短周期元素形成離子后,最外層電子達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
B. | 同一主族元素的原子,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)完全相同 | |
C. | 不同的核素,有不同的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 第三周期主族元素的最高正化合價在數(shù)值上等于它所處的主族序數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與葡萄糖互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 既可以與氧氣反應(yīng),也可以與新制氫氧化銅反應(yīng) | |
C. | 1個核糖分子可以與4個乙酸分子發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 不能使紫色石蕊試液變紅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
次氯酸 | 磷酸 | 硫酸 | 高氯酸 | |
含氧酸 | Cl-OH | |||
非羥基氧原子數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
酸性 | 弱酸 | 中強(qiáng)酸 | 強(qiáng)酸 | 最強(qiáng)酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 44g | B. | 0.335mol | C. | 29.48g | D. | 0.5mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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