鋁 | 鎂 | |
A.與非金屬反應(yīng) | 能被Cl2、O2氧化 | 能與N2、O2反應(yīng) |
B.與水反應(yīng) | 常溫下難與水反應(yīng) | 常溫下能與水緩慢反應(yīng) |
C.與堿反應(yīng) | 能溶于堿溶液 | 能溶于堿溶液 |
D.與某些氧化物反應(yīng) | 能與Fe2O3、MnO2、C如O3等金屬氧化物發(fā)生鋁熱反應(yīng) | 能在CO2中燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.鋁能被Cl2、O2氧化分別生成氯化鋁和氧化鋁,鎂能與N2、O2中燃燒分別生成氮化鎂和氧化鎂;
B.鋁不如鎂活潑,常溫下鋁難與水反應(yīng)鎂能與水緩慢反應(yīng);
C.鋁可以與堿反應(yīng),鎂不能;
D.鋁可以與一些金屬氧化物發(fā)生鋁熱反應(yīng),鎂能在CO2中燃燒生成氧化鎂和碳;
解答 解:A.鋁能被Cl2、O2氧化分別生成氯化鋁和氧化鋁,鎂能與N2、O2中燃燒分別生成氮化鎂和氧化鎂,故A正確;
B.鋁不如鎂活潑,常溫下鋁難與水反應(yīng),但鎂能與水緩慢反應(yīng),故B正確;
C.鋁既可以與酸反應(yīng)又可以與堿反應(yīng),而鎂不能與堿反應(yīng),故C錯誤;
D.鋁可以與一些金屬氧化物發(fā)生鋁熱反應(yīng),鎂能在CO2中燃燒生成氧化鎂和碳,故D正確;
故選C.
點評 本題主要考查了鎂鋁化學性質(zhì)等,難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度線,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液 | |
B. | 稀釋硫酸時,往裝有濃硫酸的燒杯中注入水 | |
C. | 用托盤天平稱取10.600 g的Na2CO3固體,溶于1 L的水可配成0.1 mol/L的溶液 | |
D. | 容量瓶中殘留少量蒸餾水時,無需干燥,對配制的結(jié)果沒有影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2在MnO2(或FeCl3)催化的分解反應(yīng)中,每生成22.4L氧氣則轉(zhuǎn)移NA電子 | |
B. | 44gCO2和N2O組成的混合氣體含有的質(zhì)子數(shù)為22NA | |
C. | 1molNa2O2與NA個H2O2中含有的非極性鍵數(shù)均為NA | |
D. | 18gH2O與18gNH4+中含有的電子數(shù)均為10NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大理石 鋇餐 石膏 | B. | 小蘇打 蘇打 水玻璃 | ||
C. | 芒硝 膽礬 明礬 | D. | 黃銅礦 硫鐵礦 磁鐵礦 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上第二次適應(yīng)性考試化學卷(解析版) 題型:計算題
生態(tài)溶液涉及農(nóng)家肥料的綜合利用,某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體。2.016L(標準狀況)該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu。當甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕4.8g。將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通過過量的澄清石灰水,充分吸收,生成沉淀8.5g。
(1)原混合氣體中甲烷的物質(zhì)的量是____________。
(2)原混合氣體中氮氣的體積分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 左邊裝置是氫氧燃料電池,右邊裝置是電鍍池 | |
B. | 電子流動方向:b→Zn→CuSO4(aq)→Cu→a | |
C. | 一段時間后,左端溶液濃度變小,右端溶液濃度不變 | |
D. | 左邊裝置中的電池反應(yīng)為:2H2+O2=2H2O |
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