(14分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石SiO2),為了測(cè)定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150 g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe2O3、FeO和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05000 mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,初讀數(shù)為0.10 mL,末讀數(shù)如右圖所示。
(1)冶煉銅的反應(yīng)為8CuFeS2+ 21O2 高溫8Cu + 4FeO + 2Fe2O3+ 16SO2,若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2,反應(yīng)中被還原的元素是      (填元素符號(hào))。
(2)裝置a的作用是             。

A.有利于空氣中氧氣充分反應(yīng)B.除去空氣中的水蒸氣
C.有利于氣體混合D.有利于觀察空氣流速
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是                                 。
(4)滴定時(shí),標(biāo)準(zhǔn)碘溶液所耗體積為         mL。用化學(xué)方程式表示滴定的原理:             
(5)通過計(jì)算可知,該黃銅礦的純度為              

(1)Cu、O (2分); (2)BD (2分);(3)將系統(tǒng)裝置中SO2全部排入d中充分吸收(2分)
(4)20.00 (2分);I2+ SO2+ 2H2O=H2SO4+ 2HI(3分) (5)80.00%(3分)

解析試題分析:(1)若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2,則銅元素和硫元素的化合價(jià)分別為+2價(jià)和-2價(jià)。根據(jù)化學(xué)方程式可知,反應(yīng)后銅元素化合價(jià)降低,氧元素化合價(jià)也降低,硫元素化合價(jià)升高,鐵元素化合價(jià)部分升高,因此反應(yīng)中被還原的元素是Cu和O。
(2)由于空氣中含有水蒸氣,因此濃硫酸的作用是干燥空氣。另外通過觀察a裝置中氣泡可以控制氣體的流速以便于控制反應(yīng),故答案為BD。
(3)由于裝置還含有未被吸收的SO2,因此繼續(xù)投入空氣的目的是將系統(tǒng)裝置中SO2全部排入d中充分吸收。
(4)根據(jù)滴定管的液面可知,讀數(shù)是20.10ml,因此實(shí)際消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積為20.10ml-0.10ml=20.00ml。二氧化硫具有還原性,能被碘氧化生成 硫酸,反應(yīng)的離子方程式為I2+ SO2+ 2H2O=H2SO4+ 2HI。
(5)消耗標(biāo)準(zhǔn)碘的物質(zhì)的量=0.05000 mol·L-1×0.02000L=0.001000mol,所以根據(jù)方程式可知參加反應(yīng)的二氧化硫的物質(zhì)的量是0.001000mol,則樣品產(chǎn)生的二氧化硫的物質(zhì)的量是0.001000mol×10=0. 01000mol。因此根據(jù)方程式可知CuFeS2的物質(zhì)的量是0.005ml,質(zhì)量是0.005ml×184g/mol=0.92g,因此該黃銅礦的純度為×100%=80.00%
考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、滴定管讀數(shù)以及物質(zhì)含量計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

通過對(duì)模型、圖形、圖表的觀察,能獲取有關(guān)信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要能力。按要求回答下列問題。
(1) 現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的部分?jǐn)?shù)據(jù),其中X數(shù)值是表示不同元素的原子在分子內(nèi)吸引電子的能力大小,若X值越大,其原子吸引電子能力越強(qiáng),在所形成的分子中成為帶負(fù)電荷一方:

寫出下列編號(hào)所代表的元素符號(hào):①____,②____,④____,⑤____,⑥____。
(2) 已知4種無(wú)機(jī)化合物在水中和液氨中的溶解度(g/100g溶劑)為:

由上表的數(shù)據(jù)可知,在水溶液中上述化合物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,在液氨溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
(3) 某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度和加入鐵粉的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如右圖所示。三種物質(zhì)和鐵發(fā)生反應(yīng)的順序?yàn)開__________,第一步反應(yīng)的離子方程式為________,由圖可知溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質(zhì)的量濃度之比為__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。
(1)己知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是_____________。
(2)已知0.2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1 mol電子生成X,則X的化學(xué)式為_____________。
(3)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的系數(shù)填入下列方框中,井標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

(4)溶液的酸堿性對(duì)氧化還原反應(yīng)的方向有密切的關(guān)系。對(duì)于反應(yīng):AsO33-+I2+2OH-AsO43-+2I-+ 2H2O,在較強(qiáng)酸性時(shí),上述氧化還原反應(yīng)向____進(jìn)行(填:“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”);強(qiáng)堿性時(shí),是否有利H3As3還原I2?為什么?_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

在50 mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL時(shí)測(cè)得c(NO3-)=3 mol·L-1。
(1)求稀釋后的溶液中H+的物質(zhì)的量濃度
(2)若a=9,求生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量
(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O、2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O。若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1 mol·L-1的NaOH溶液恰好被吸收,求需要NaOH溶液的體積。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室可由軟錳礦(主要成分為MnO2)制備KMnO4,方法如下:高溫下使軟錳礦與過量KOH(s)和KClO3(s)反應(yīng),生成K2MnO4(錳酸鉀)和KCl;用水溶解,濾去殘?jiān)凰峄癁V液,K2MnO4轉(zhuǎn)化為MnO2和KMnO4;再濾去沉淀MnO2,濃縮結(jié)晶得到KMnO4晶體。
請(qǐng)回答:
(1)用軟錳礦制備K2MnO4的化學(xué)方程式是                                       。
(2)K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4的反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為             。生成0.1mol還原產(chǎn)物時(shí)轉(zhuǎn)移電子               個(gè)。KMnO4、K2MnO4和MnO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是                            。
(3)KMnO4能與熱的Na2C2O4(aq,硫酸酸化)反應(yīng)生成Mn2+和CO2。若取用軟錳礦制得的KMnO4產(chǎn)品0.165g,能與0.335g Na2C2O4恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)均不能參與反應(yīng)),該產(chǎn)品中KMnO4的純度為                    。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)向Fe(NO3)3溶液中滴加淀粉KI溶液后,溶液呈藍(lán)色。他們對(duì)Fe(NO3)3溶液中將I氧化的氧化劑進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)】分別向FeCl3溶液和HNO3溶液中滴加淀粉KI溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液均顯藍(lán)色。
(1)FeCl3溶液與KI溶液反應(yīng)的離子方程式為                                    。
(2)KI與HNO3反應(yīng)的離子方程式為I+H+NO3→NO↑+I(xiàn)2+H2O(未配平),反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為           
【提出假設(shè)】假設(shè)1:氧化劑只有Fe3     假設(shè)2:氧化劑只有NO3(H
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)
供選試劑:0.2mol?L-1的Fe(NO3)3溶液、0.2mol?L-1的KI溶液、0.01mol?L-1的KMnO4酸性溶液、0.01mol?L-1的KSCN溶液、CCl4溶液、淀粉溶液。(提示:NO3在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生)

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①取5ml0.2mol?L-1的Fe(NO3)3溶液和5ml0.2mol?L-1的KI溶液,充分反應(yīng)后加入5ml CCl4溶液,振蕩?kù)o置,取上層溶液,分置于A、B兩支試管中
 


若溶液不變紅色,則假設(shè)1成立,否則假設(shè)1不成立;
若溶液顯紫色,則假設(shè)2成立,否則假設(shè)2不成立
【思考與交流】(4)若Fe(NO3)3與KI反應(yīng)的過程中,F(xiàn)e3和NO3(H)均參與氧化I,則上述實(shí)驗(yàn)中步驟②和③的預(yù)期現(xiàn)象分別是什么?                              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

半導(dǎo)體生產(chǎn)中常需要控制摻雜,以保證控制電阻率,三氯化磷(PCl3)是一種重要的摻雜劑。實(shí)驗(yàn)室要用黃磷(即白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3,裝置如下圖所示:(部分夾持裝置略去)

已知黃磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3,與過量Cl2反應(yīng)生成PCl5。PCl3遇水會(huì)強(qiáng)烈水解生成H3PO3和HCl;遇O2會(huì)生成POCl3,POCl3溶于PCl3。PCl3、POCl3的熔沸點(diǎn)見下表:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A裝置中制氯氣的離子方程式為     。
(2)B中所裝試劑是         ,E中冷水的作用是               ,F(xiàn)中堿石灰的作用是      。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),檢查裝置氣密性后,先打開K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷。通干燥CO2的作用是               
(4)粗產(chǎn)品中常含有POC13、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后.通過      (填實(shí)驗(yàn)操作名稱),即可得到較純凈的PCl3。
(5)通過下面方法可測(cè)定產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①迅速稱取1.00g產(chǎn)品,加水反應(yīng)后配成250 mL溶液;
②取以上溶液25.00mL,向其中加入10.00 mL 0.1000 mol/L碘水,充分反應(yīng);
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000 mol/L的Na2S2O3,溶液滴定
④重復(fù)②、③操作,平均消耗Na2S2O3,溶液8.40ml
已知:                                                                      ,假設(shè)測(cè)定過程中沒有其他反應(yīng)。根據(jù)上述數(shù)據(jù),該產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色,F(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液呈黃色,現(xiàn)對(duì)溶液呈黃色的原因進(jìn)行探究。
(1)限選用的試劑有:酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉—碘化鉀溶液。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:溶液呈黃色不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,是溶液中    引起的(填微粒的化學(xué)
式,下同)。
假設(shè)2:溶液呈黃色是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,是溶液中       引起的。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
為了驗(yàn)證上述假設(shè)1和假設(shè)2的推斷,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說明你的實(shí)驗(yàn)方案:
假設(shè)1方案:                                                    
假設(shè)2方案:                                                        。
(2)根據(jù)高中所學(xué)的知識(shí)判斷,你認(rèn)為       (填“假設(shè)1”或“假設(shè)2”)的推斷是正確的;若選用淀粉—碘化鉀溶液驗(yàn)證你的假設(shè)是否可行?      (填“可行”或“不可行”),理由是                                          
(3)若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣,反應(yīng)的離子方程式為              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

有A、B兩個(gè)完全相同的裝置,某學(xué)生分別在它們的側(cè)管中裝入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3,A、B中分別有10 mL相同濃度的鹽酸,將兩個(gè)側(cè)管中的物質(zhì)同時(shí)倒入各自的試管中,下列敘述正確的是

A.A裝置的氣球膨脹速率大
B.若最終兩氣球體積相同,則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol/L
C.若最終兩氣球體積不同,則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol/L
D.最終兩試管中Na、Cl的物質(zhì)的量一定相同

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