化學鍵 | N≡N | H-O | N-H | O=O |
E/(kJ/mol) | 946 | 463 | 391 | 496 |
分析 (1)舊鍵斷裂吸收的能量減去新鍵生成釋放的能量值即為反應熱,1molN2含有1molN≡N,1molH2°含有2molH-O,1molNH3含有3molN-H,依據△H=反應物的總鍵能-生成物的總鍵能進行計算;
(2)①平衡常數K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應物平衡濃度冪次方乘積}$;
②反應速率v=$\frac{△c}{△t}$,t2時刻后n(NH3) 和n(N2) 不變,說明反應達到平衡狀態(tài);
③根據圖2中隨著溫度升高,氮氣的含量變化進行分析,溫度對化學平衡影響及兩個可逆反應的反應熱情況,升溫使主反應的平衡左移或者副反應為吸熱反應,升溫使副反應的平衡右移;
(3)硝酸根離子得電子生成氮氣,則b相連的電極為陰極,所以b為負極,a為正極.
解答 解:(1)2N2(g)+6H2O(g)=4NH3(g)+3O2(g),△H=反應物的總鍵能-生成物的總鍵能=2×946KJ/mol+12×463KJ/mol-12×391KJ/mol-3×496KJ/mol=+1268KJ/mol,
故答案為:+1268;
(2)①4NH3(g)+6NO(g)═5N2(g)+6H2O(g),反應的平衡常數K=$\frac{{C}^{6}({H}_{2}O){C}^{5}({N}_{2})}{{C}^{6}(NO){C}^{4}(N{H}_{3})}$,故答案為:$\frac{{C}^{6}({H}_{2}O){C}^{5}({N}_{2})}{{C}^{6}(NO){C}^{4}(N{H}_{3})}$;
②用NH3表示從開始到t1時刻的化學反應速率=$\frac{\frac{a-b}{2}mol/L}{{t}_{1}min}$=$\frac{a-b}{2{t}_{1}}$mol/L•min,t2時刻后n(NH3) 和n(N2) 不變,說明反應達到平衡狀態(tài),圖中表示已達平衡的點為CD,
故答案為:$\frac{a-b}{2{t}_{1}}$;CD;
③根據圖象可知,在400K~550K時,平衡混合氣中N2含量隨溫度的升高逐漸降低,主反應為放熱反應,升高溫度,平衡向著逆向移動,氮氣的含量減小或者副反應為吸熱反應,升溫使副反應的平衡右移,降低了NH3和NO濃度,使主反應的平衡左移,
故答案為:隨溫度升高,N2的含量降低;主反應為放熱反應,升溫使主反應的平衡左移或者副反應為吸熱反應,升溫使副反應的平衡右移,降低了NH3和NO濃度,使主反應的平衡左移;
(3)硝酸根離子得電子生成氮氣,則b相連的電極為陰極,所以b為負極,a為正極,陰極上的反應為:2NO3-+10e-+12H+=6H2O+N2↑;
故答案為:a;2NO3-+10e-+12H+=6H2O+N2↑.
點評 本題側重化學反應速率、化學平衡常數、平衡影響因素、化學反應熱量計算、電化學知識的全面考查,題目難度中等,能很好地考查學生的分析能力、化學平衡影響和反應速率影響因素及電化學知識的綜合理解和運用,明確電解時離子的放電順序及發(fā)生的電極反應和化學平衡移動原理是解答本題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔 | |
B. | 將鐵屑、液溴、苯混合制溴苯 | |
C. | 苯和溴苯采用分液的方法分離 | |
D. | 溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾是利用加熱的方法將石油分成不同沸點產物的方法 | |
B. | 石油分餾得到的分餾產物仍是一些混合物 | |
C. | 石油分餾可以得到石油氣、汽油、煤氣、乙烯和丙烯等產品 | |
D. | 石油分餾過程是加熱條件下發(fā)生的化學變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C點所示溶液中:pH=14-a | |
B. | D點所示溶液中:c(H+)-c(OH-)=2c(NH3•H2O) | |
C. | E點所示溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | F點所示溶液中:c(NH4+)=2c(SO42-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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