【題目】如下圖所示,室溫下的兩個(gè)連通剛性容器用活塞分開(kāi),左右兩室體積相同,左室充入一定量NO,右室充入一定量O2,且恰好使兩容器內(nèi)氣體密度相同。打開(kāi)活塞,使NO與O2充分反應(yīng)且恢復(fù)至室溫,反應(yīng)如下:2NO+O2=2NO2。不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,下列判斷正確的是
A. 反應(yīng)前后左室的壓強(qiáng)相同
B. 反應(yīng)后容器內(nèi)的密度與反應(yīng)前的相同
C. 開(kāi)始時(shí)左右兩室中的分子數(shù)相同
D. 反應(yīng)后容器內(nèi)無(wú)O2存在
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項(xiàng) | ① | ② | ③中現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 裝置圖 |
A | 濃硝酸 | Cu | 淀粉-KI溶液變藍(lán) | NO2為氧化性氣體 | |
B | 稀硫酸 | Na2SO3 | 品紅溶液褪色 | Na2SO3未變質(zhì) | |
C | 濃鹽酸 | MnO2 | FeBr2溶液變?yōu)辄S色 | 氧化性:Cl2>Br2 | |
D | 濃氨水 | NaOH | 濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán) | NH3為堿性氣體 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】298K、1.01×105Pa,O2、S、Se、Te分別與H2化合的反應(yīng)熱數(shù)據(jù)如圖所示。寫(xiě)出Se與H2化合的熱化學(xué)反應(yīng)方程式正確的是
A. Se(s)+ H2(g) = H2Se(g) ΔH=-242kJ·mol-1
B. Se(s)+ H2(g) = H2Se(g) ΔH=-20kJ·mol-1
C. Se(g)+ H2(g) = H2Se(g) ΔH=+81kJ·mol-1
D. Se(s)+ H2(g) = H2Se(g) ΔH=+81kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
①Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成堿,它們都是堿性氧化物、贜a2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟鹽酸反應(yīng)、垅c在常溫下不容易被氧化、躈a2O2可作供氧劑,而Na2O不行
A. 都正確 B. ②③④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鋁及其化合物的敘述正確的是( )
A. 鋁粉與氧化鐵在高溫下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng)
B. 等量的鋁分別與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣體積不同
C. 工業(yè)上用電解熔融AlCl3的方法冶煉鋁
D. 三氧化二鋁是酸性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院官方微信于2017年3月發(fā)表《灰霾專(zhuān)題》,提出灰霾中細(xì)顆粒物的成因,部分分析如下圖所示。
(1)根據(jù)上圖信息可以看出,下列哪種氣體污染物不是由機(jī)動(dòng)車(chē)行駛造成的_________,
a.SO2 b.NOx c.VOCs d. NH3
(2)機(jī)動(dòng)車(chē)大量行駛是污染源之一。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)廢氣稀燃控制系統(tǒng)主要工作原理如圖所示;寫(xiě)出稀燃過(guò)程中NO發(fā)生的主要反應(yīng)的方程式_______。
(3)SO2是氣體污染物的主要成分之一。作為一種化學(xué)性質(zhì)活潑的物質(zhì),它能發(fā)生多種反應(yīng),請(qǐng)按照下表提示,從不同角度梳理SO2不同類(lèi)的化學(xué)性質(zhì),將化學(xué)方程式填在下表中。
SO2性質(zhì)梳理 | 化學(xué)方程式 | |
物質(zhì)類(lèi)別 | 酸性氧化物 | ①SO2 +H2O H2SO3 |
②SO2 + CaO = CaSO3 | ||
③_______________________ | ||
S元素 價(jià)態(tài) | S為+4價(jià) | ①_______________________ |
② SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O |
(4)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)中國(guó)霾呈中性,其主要原因如圖所示:
請(qǐng)判斷A的化學(xué)式并說(shuō)明判斷理由:______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室擬用如下裝置進(jìn)行SO2的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
①已知稀硝酸、亞硝酸作為氧化劑時(shí),一般其還原產(chǎn)物為一氧化氮。
②lg2=0.3
③SO2易溶于水,通常條件下溶解的體積比為1∶40
回答下列問(wèn)題:
(1)①制取SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)加入的5g CaCO3的作用是_____________________________________。
(2)①當(dāng)__________________時(shí),將NaHSO3晶體抖入燒瓶中,觀察到D瓶及E瓶出現(xiàn)大量沉淀,
②寫(xiě)出D瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________________________________。
③(1)、(2)兩步反應(yīng)A中的導(dǎo)氣管口的位置是_____________。
A.前“a”后“b” B.前“a”后“a” C.前“b”后“b” D.前“b”后“a”
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B中仍澄清透明,C中稍有渾濁,通過(guò)手持技術(shù)檢測(cè)B、C溶液中pH變化得到如下圖象:
通過(guò)理論計(jì)算,若C中所有的NO3-被還原,所得溶液沖稀10倍后pH為_______(精確小數(shù)點(diǎn)后一位)
(4)結(jié)果分析,與實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)SO2通入BaCl2溶液中與通入Ba(NO3)2溶液中pH 相差不大,若估測(cè)NO3-能將SO2氧化,理論計(jì)算值與實(shí)際測(cè)得值相差很大,分析其原因是同條件下:稀HNO3的氧化性_____ 稀 HNO2的氧化性(填“強(qiáng)于”或“弱于”或“接近”)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在安全方面存在缺陷,請(qǐng)?jiān)诓辉黾釉噭┢康那疤嵯录右愿倪M(jìn)_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇是一種重要化工原料,又是一種可再生能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景。
(1)由甲醇、氧氣和NaOH溶液構(gòu)成的新型手機(jī)電池,可使手機(jī)連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電。
①該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為__________________。
②若以該電池為電源,用石墨作電極電解200 mL含有如下離子的溶液。
離子 | Cu2+ | H+ | Cl | SO42- |
c/mol·L-1 | 0.5 | 2 | 2 | 0.5 |
電解一段時(shí)間后,當(dāng)兩極收集到相同體積(相同條件下)的氣體時(shí)(忽略溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象)陽(yáng)極上收集到氧氣的質(zhì)量為____。
(2)電解水蒸氣和CO2產(chǎn)生合成氣(H2+CO)。較高溫度下(700~1 000℃),在SOEC兩側(cè)電極上施加一定的直流電壓,H2O和CO2在氫電極發(fā)生還原反應(yīng)產(chǎn)生O2—,O2—穿過(guò)致密的固體氧化物電解質(zhì)層到達(dá)氧電極,在氧電極發(fā)生氧化反應(yīng)得到純O2。由圖可知A為直流電源的____(填“正極”或“負(fù)極”),請(qǐng)寫(xiě)出以H2O為原料生成H2的電極反應(yīng)式:________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁鎂合金因堅(jiān)硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料,主要用于制作窗框、卷簾門(mén)等。下列性質(zhì)與這些用途無(wú)關(guān)的是( 。
A. 強(qiáng)度高 B. 不易生銹 C. 密度小 D. 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好
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