下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
分析:根據(jù)溫度、壓強(qiáng)、催化劑、濃度對化學(xué)反應(yīng)平衡的影響來分析,若化學(xué)平衡發(fā)生移動則可以用勒沙特列原理解釋.
解答:解:A.對N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H<0,正反應(yīng)為氣體總物質(zhì)的量減小的反應(yīng),且正反應(yīng)為放熱反應(yīng),為使氨的產(chǎn)率提高,就要使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,就要降溫并且加壓,A與勒夏特列原理符合,故A錯誤;
B.對2HI(g)H2(g)+I2(g)反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量相等,增大壓強(qiáng),平衡不移動,氣體顏色變深是因?yàn)轶w積減小,I2的物質(zhì)的量濃度增大,不能用勒夏特列原理解釋,故B正確;
C.催化劑只能同等程度地改變正逆反應(yīng)速率,對化學(xué)平衡無影響,即不能用勒夏特列原理解釋,故C正確;
D.排飽和氯化鈉溶液的方法來收集氯氣,相當(dāng)于對Cl2+H2O?H++Cl-+HClO加入NaCl,增大了Cl-的難度,使平衡向逆反應(yīng)方向移動,降低了氯氣的溶解度,即可用勒夏特列原理解釋,故D錯誤;
故選BC.
點(diǎn)評:本題考查了基本理論,比較靈活,要求學(xué)習(xí)基本概念和基本理論時要注意深化理解.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:合成氨是一個放熱反應(yīng),下列事實(shí)不能用勒沙特列原理來解釋的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是(  )
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
④常溫下,將1mL pH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL,測得其pH<5
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀 Na(l)+KCl(l)
 熔融 
.
 
K(g)+NaCl(l)
⑥二氧化氮與四氧化氮的平衡體系,加壓后顏色加深.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是(  )
A、合成氨工業(yè)選擇的反應(yīng)條件不是室溫,是500℃左右B、配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵加入鹽酸中,然后加水稀釋C、實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣D、硫酸工業(yè)中,使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率

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