已知1gH2完全燃燒生成水蒸氣放出熱量為121KJ,并且H-H鍵能為436KJ/mol,1molO=O鍵完全斷裂時(shí)吸收的熱量為496KJ,則形成1molH-O鍵放出的熱量為( 。
A、436KJ
B、463KJ
C、649KJ
D、869KJ
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:
分析:化學(xué)反應(yīng)放出的熱量=新鍵生成釋放的能量-舊鍵斷裂吸收的能量.
解答: 解:1gH2的物質(zhì)的量n=
m
M
=
1g
2g/mol
=0.5mol,燃燒生成水蒸氣放出熱量為121KJ,可知2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量484kJ,
則得出燃燒的熱化學(xué)方程式:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ/mol,
設(shè)形成1mol H-O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量為X kJ,則:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ/mol,
                                          436KJ×2  496KJ     4X
則有:436KJ×2+496KJ-4X=-484kJ
解得X=463KJ
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算,注意理解反應(yīng)熱與鍵能的關(guān)系,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

你不慎將一杯水倒入家中的菜油中,最好采用下列何種方法分離( 。
A、過(guò)濾B、分液C、蒸餾D、萃取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)反應(yīng)Br+H2?HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖甲進(jìn)行判斷,下列敘述中不正確的是( 。
A、正反應(yīng)吸熱
B、加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不變
C、加入催化劑后,該反應(yīng)的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖可用圖乙表示
D、加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三聚氰胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、三聚氰胺分子式C3N6H6,相對(duì)分子質(zhì)量126
B、已知合成三聚氰胺的反應(yīng)是:6(NH2)CO→C3N6H6+6NH3+3CO2,反應(yīng)物是尿素
C、三聚氰胺分子所有原子在一個(gè)平面上
D、三聚氰胺呈弱堿性,與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸、草酸等都能形成三聚氰胺鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純堿和小蘇打是廚房中兩種常見(jiàn)的用品,它們都是白色固體,下列區(qū)分這兩種物質(zhì)的方法正確的是(  )
A、用兩只小玻璃杯,分別加入少量的兩種樣品,再加入等量的食醋,產(chǎn)生氣泡快的是小蘇打
B、用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣火焰上灼燒,火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打
C、分別用炒鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā),沒(méi)有殘留物的是小蘇打
D、將兩種樣品配成溶液,分別加入石灰水,無(wú)白色沉淀生成的是小蘇打

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣體通入品紅溶液,溶液褪色,加熱后恢復(fù)紅色,則該氣體是(  )
A、N2
B、SO2
C、O2
D、H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將16g SO3加入ag水中,所形成的溶液中SO42-和水分子的個(gè)數(shù)比為1:5,則a 的值為( 。
A、90B、27
C、21.6D、18

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、同溫同壓下,相同體積的氣體,其分子數(shù)一定相等,原子數(shù)也一定相等
B、任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷(CH4)和一氧化碳所含的原子數(shù)一定相等
C、同溫同壓下的一氧化碳?xì)怏w和氮?dú)猓趔w積相等,則質(zhì)量一定相等
D、1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某有機(jī)物的比例(填充)模型,該有機(jī)物的分子式是( 。
A、CH4
B、C2H6
C、C2H4
D、C6H6

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同步練習(xí)冊(cè)答案