某溫度時(shí)，向2.0 L恒容密閉容器中充入0.5 mol PCl5，發(fā)生反應(yīng)

PCl5(g) PCl3(g) + Cl2(g)，經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，下列說法正確的是

t/s

0

50

100

250

350

n(PCl5)

0. 5

0.42

0.41

0.40

0.40

A．100 s時(shí)，c(PCl3)= 0.09 mol·L-1

B．保持其他條件不變，降低溫度，平衡時(shí)c(PCl3)=0.045 mol·L-1，則該反應(yīng)的ΔH <0

C．相同溫度下，起始時(shí)向上述容器中充入0.25 mol PCl3、0.25 mol Cl2，達(dá)平衡時(shí)，PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%

D．相同溫度下，起始時(shí)向上述容器中充入0.20 mol PCl5、0.20 mol PCl3、0.10 mol Cl2，此時(shí)反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015黑龍江省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，0.2mol/L的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后，所得溶液中部分微粒組分及濃度如下圖所示，下列說法正確的是

A．HA為強(qiáng)酸

B．該混合液pH=7

C．圖中X表示HA，Y表示OH—，Z表示H+

D．該混合溶液中：c(A—)+ c(Y)=c(Na+)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

捕碳技術(shù)是指從空氣中捕獲CO2的技術(shù)。目前NH3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑。下列物質(zhì)中不能作為捕碳劑的是

A． B．H2NCH2CH2NH2 C．(NH4)2CO3 D．Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

解釋下列操作或事實(shí)的離子方程式正確的是

A．把鈉投入水中：2Na+2H2O2Na+ + 2OH- +O2↑

B．把銅片放入氯化鐵溶液中：Cu +Fe3+ Cu2+ +Fe2+

C．鋁制容器不能長(zhǎng)期存放堿性食物：2Al + 2OH- 2AlO2- + H2↑

D．向海帶灰浸出液中加入硫酸、雙氧水：2I-＋2H+＋H2O2I2＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（14分）脫去冶金工業(yè)排放煙氣中SO2的方法有多種。

（1）熱解氣還原法。已知CO還原SO2生成S(g)和CO2過程中，每轉(zhuǎn)移1mol電子需吸收2.0 kJ的熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）離子膜電解法。利用硫酸鈉溶液吸收SO2，再用惰性電極電解。將陰極區(qū)溶液導(dǎo)出，經(jīng)過濾分離硫磺后，可循環(huán)吸收利用，裝置如圖1所示，則陰極的電極反應(yīng)式為 ，陽極產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為 。

（3）氧化鋅吸收法。配制ZnO懸濁液（含少量MgO、CaO），在吸收塔中封閉循環(huán)脫硫，發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnO＋SO2 = ZnSO3(s)，測(cè)得pH、吸收效率η隨時(shí)間t的變化如圖2所示。

①該反應(yīng)常溫能自發(fā)進(jìn)行的原因是 。

②純ZnO的懸浮液pH約為6.8，結(jié)合圖2和圖3，下列說法正確的是 。

A．向ZnSO3與水混合體系中加稀硫酸，硫元素會(huì)以SO2形式逸出

B．pH-t曲線ab段發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnO＋SO2=ZnSO3

C．pH-t曲線cd段發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnSO3＋SO2＋H2O = Zn (HSO3)2

D．pH=7時(shí)，溶液中c(SO32-) = c(HSO3-)

③為提高SO2的吸收效率η，可采取的措施為 。

A．增大懸濁液中ZnO的量

B．適當(dāng)提高單位時(shí)間內(nèi)煙氣的循環(huán)次數(shù)

C．調(diào)節(jié)溶液的pH至6.0以下

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度時(shí)，N2與H2反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A．1 mo N2與3 mo H2充分反應(yīng)可以放出92 kJ的熱量

B．b曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線

C．加入催化劑，該反應(yīng)的焓變減小

D．正反應(yīng)的活化能等于逆反應(yīng)的活化能

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．澄清透明的溶液中：MnO4-、SO42-、K+、Fe3+

B．0.1 mol·L－1 FeCl3溶液中：Mg2+、NH4+、SCN－、SO42-

C．滴入甲基橙顯黃色的溶液中： Na+、ClO－、I－、SO42-

D．水電離產(chǎn)生的c(H+)=10－12 mol·L-1的溶液中：K+、Na+、NO3-、CH3COO－

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三4月質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（15分）軟錳礦（主要成分為Mn02）可用于制備錳及其化合物。

（1）早期冶煉金屬錳的一種方法是先緞燒軟錳礦生成Mn304，再利用鋁熱反應(yīng)原理由Mn3O4

制備錳。該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）現(xiàn)代冶煉金屬錳的一種工藝流程如下圖所示：

①軟錳礦還原浸出的反應(yīng)為：

該反應(yīng)中，還原劑為 。寫出一種能提高還原浸出速率的措施：

②濾液1的pH （填“＞”“＜”或“＝”）MnS04浸出液的pH.

③加入MnF2的目的是除去 （”）。

（3）由MnS04制取MnC03。

往MnS04溶液中加人NH4HC03溶液，析出MnC03沉淀并逸出C02氣體，該反應(yīng)的離子方程式為 ；若往MnS04溶液中加人（NH4）2C03溶液，還會(huì)產(chǎn)生Mn(OH) 2，可能的原因有：，

t℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝ （填數(shù)值）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、B、C、D、E五種主族元素分別位于第1、2、3周期，原子序數(shù)依次增大，其中A與C、B與D分別同主族，且B原子的最外層電子數(shù)等于A與C原子序數(shù)之和的一半，下列敘述正確的是

A．原子半徑：A＜B＜C＜D＜E

B．D、E的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：D＞E

C．A與B、C與B均能形成X2Y2型化合物，且其中所含有的化學(xué)鍵類型相同

D．另外四種元素能夠分別與C形成含單原子核陰離子的離子化合物

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